小学三年级，卷18《她是我的朋友》课文内容总结作业设计。

我会读拼音和写汉字。

你说什么呢

füu

()血()头草()血()是()

你知道我在做什么吗

()盖()停止() ()

★★★第二，我会用同音字组词。

()序号()

Zhi √()停止xíng()状态

标志() ()为

()尊重()字段

我知道课文该写什么。

在“她是我的朋友”中，“她”的意思是_ _ _ _ _ _ _,“我”的意思是_ _ _ _ _ _。这两个朋友之间发生的一件事是:

________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

我会在上下文中理解单词的意思。

加急:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

正在进行中的:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

我能阅读句子，并根据上下文填空。

1，一阵沉默后，一只小手颤抖着举起。突然又放下，然后又举起。

(1)“沉默”是由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

⑵“颤抖”是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(3)“举起来又放下来”是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(4)“那就把它抬起来”因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

请用四个字概括阮衡的心理变化:

__________ ___________ ___________ __________

男孩立刻停止了哭泣，就像刚才什么都没发生一样。

(1)“男孩”是指_ _ _ _ _ _。

(2)“男孩一下子不哭了”的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(3)“刚才好像什么都没发生”说明这个男生是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

我知道为什么阮衡的话在文中被用作话题了。

根据课文内容，题目也可以是“献血”和“光荣的阮衡”，但作者用阮衡的话作为题目。从“她是我的朋友”中，我明白了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指

7.在给阮恒抽血的过程中，医生用温柔的声音安慰他，让他不哭了。请想象一下，医生可能会对阮亨说什么。