小学一年级学雷锋活动总结

高一学雷锋总结(1)

雷锋，一个熟悉的名字。我们14班开展了丰富多彩的活动，我们班充分利用班级活动和晚会，认真完成了“五个一”工程:听一个雷锋的故事，背一句雷锋的名言，读一本雷锋的书，出一期学雷锋专刊，写一篇学雷锋的日记或作文。具体工作如下:

3月4-7日:老师办学雷锋专刊。3月5日是老一辈无产阶级革命家毛泽东题词“向雷锋同志学习”的纪念日。我们班发出倡议:每个人都要学雷锋，天天学雷锋，永远有雷锋。同学们了解了雷锋的生平事迹，主动向雷锋学习。学生从身边的事做起，主动捡垃圾，帮生病的学生倒开水，帮老师拿书...

3月8日-14:听一个雷锋的故事。同学们拿出自己的雷锋故事，先在小组里互相朗读学习，然后选出讲得好的同学与全班同学交流。

3月15-21:学唱雷锋歌曲《向雷锋好榜样学习》。经过一节课的努力，同学们坚定而激情地唱起了这首歌，在他们幼小的心灵里种下了“为人民服务”的种子。

3月18:开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，从身边做起。比如:种花、种树、捡垃圾等。

3月22日-30日:继续开展学雷锋、学雷锋“七种精神”系列活动。学习雷锋叔叔的七种精神:1，文明礼貌的春风精神。2.团结和纪律的雁精神。诚实纯洁的水晶精神。4.热情服务的精神。5.活跃的火箭精神。6.自强不息、勇往直前的雏鹰精神。7.绝不认输。

经过一个月的学习巩固，学生的思想得到了提高，行动得到了引导。大部分都能做到:1，不在校园乱扔垃圾2，从小事做起，上课保持教室整洁3，遵守纪律，爱护公物，及时制止4，努力学习，遇到困难绝不退缩，勇于克服。

看到学生们的进步，老师很高兴。虽然学雷锋的一个月结束了，但是雷锋精神依然留在孩子们的心中，他们会继续努力，让雷锋精神永远闪耀！

高一学雷锋总结(二)

三月是春光明媚、生机勃勃的季节，三月是讲文明、树新风、让雷锋精神吹遍全班的季节。全班同学积极响应号召，从身边的小事做起，帮助身边的人在社会上开展学雷锋活动。帮助别人的事多了，“与己无关，高高挂起”的人少了；互相关心的人多了，同学之间的隔阂少了。我们的同学也在悄悄改变。围绕学雷锋，我们积极开展班级建设，组织各种活动，努力把学雷锋活动落到实处。同学们在活动中得到了锻炼，在锻炼中成长。

为了真正把学雷锋活动落到实处，我们班努力从学生的思想面貌入手，把学雷锋活动与本学期开展的文明礼仪教育活动结合起来，改变学生的精神面貌。许多学生认为学雷锋只是做好事。事实上，他们一直都是这样做的。通过班会，学生们认为雷锋精神不仅仅是做好事。雷锋在学习上的钉子精神，在批评和自我批评中的直言不讳精神，在是非选择上的坚定立场，对待同志的高度热情精神，工作中的高度负责精神，都值得我们认真学习。

为了向雷锋学习，我们班开展了“一帮一”实践活动。目的是从学生身边的同学身上挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习，从身边的榜样身上学习。在这次活动中，我首先要求大家收集发生在身边的同学的先进事迹，召开班会进行学习讨论。活动中，同学们大声说出了自己的小雷锋。我们班开展了一次学雷锋的实践活动。王欣然和其他30名学生深入我们村的孤寡老人家中，帮助他们打扫卫生和表演节目，并与他们建立了友谊。我以实际行动学习了雷锋助人为乐的精神，使活动真正落到实处，彻底克服了形式主义。并写出自己对雷锋精神和人生态度的感受。

3月，“学雷锋月”过去了，同学们学雷锋的热情是如此积极，雷锋精神依然闪耀在我班的每个角落。通过活动，我们认识到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的欣赏和表扬。学习雷锋精神，要从自己做起，从身边的小事做起，关心每一个人每一件事，像兄弟姐妹一样相处，生活处处充满和谐的温暖。我相信，只要我们所有同学的爱和奉献精神永远存在，雷锋精神就会在我们身上延续下去。

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