数学日记怎么写？

2月10日星期三晴。

用除法比较分数的大小。

今天天气晴朗。我在家看《小学数学奥数》，突然发现这样一个问题:比较111/111，1165538。突然，我产生了兴趣，拿起笔在卫生纸上“刷”了一下。很快，我找到了解决办法。就是把这两个假分数变成分数，然后利用分数定律。分母越小，分数越大。求解1111/111

2月12日星期五晴。

今天在数学1+2的培训上看到这样一个问题。一个底部面积为648平方厘米的立方体铸件，去掉最大的圆柱体以对边为底部，剩下的立体图形面积是多少？

看到这个题目，我很迷茫，心想:只说一个底区，怎么弄？坐在椅子上的我妈看了，笑我说:“哼，这么高级，她连这道题都不会。”

我知道我妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我完成这道题。为了让我妈认为她的挑衅成功了，我硬着头皮做了，但是想不通。但是我没有灰心。我坚持不懈，终于成功了。

根据图纸(待画)可以发现，当一个圆柱体被切断后，会有一个与原圆柱体大小相同的孔出来。虽然孔的体积与圆柱体的体积相同，但它们的表面积并不相同，只是两个底部的面积小于原圆柱体的面积。

因此，剩余的图形面积应该等于立方体的六个边的面积减去圆柱体的两个底面+圆柱体的侧面。

公式为628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14。

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2月14日星期六晴。

今天又是一个晴天。我在街上闲逛，突然看到不远处聚集了很多人。我跑了一年，结果是有奖游戏。“哼，中奖有什么好玩的？”我正无聊的说着，旁边的人赶紧说:“抢奖不好玩，但是有重奖，能吸引人。”我急切地问:“什么事！”“50元钱。”大眼睛的男人说。听到这里，我很兴奋。"为了如此诱人的奖品，我必须尝试任何事情."之后我问掌柜怎么把握规律。店主说:“这是24麻将，麻将下面写着12 5，12 10。一次只能抓12麻将。如果12麻将目标总数为60，那么你就可以赢得50元奖金。”我没有挽起袖子，从口袋里掏出5元钱给了店主。

虽然能中10次，但还是没中大奖。

回家后我想了想，觉得不对劲。我觉得，要抓到60分，所有的12麻将都要标上5。最好的情况是，第1次抓1 5，第二次抓2个5 s，第三次抓3个5 s，至少要花6元钱。但是万一麻将目标数是10或者两者之和是一样的，那要花多少倍呢？

最后，经过一番考虑，我终于想通了这个问题。我冲到街上想找它算帐，但它已经消失得无影无踪了。

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2月16日星期一晴。

题目:有两根粗细不同的蜡烛。细蜡烛的长度是粗蜡烛的两倍。点燃细蜡烛需要1小时，点燃粗蜡烛需要2小时。有一次停电，两根用过的蜡烛同时点着。当电话打进来的时候，我发现两根蜡烛的剩余长度是一样的。停电了多长时间？

解法:若蜡烛长度为1，燃烧速度为(1)1÷2 = 1/2(2)2÷1 = 2，则公式为:65438。

解决方法:设停电时间为x小时。

1—1/2X=2—2X

X=2/3

答:停电时间2/3小时。

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2月18日星期三晴。

今天下午在“小学生双色课”上看到这样一个问题。

圆锥体的底半径为8分米，高度与底半径之比为3: 2。这个圆锥体的体积是多少立方分米？

解析:这是一道把应用题和圆锥问题按比例结合起来的应用题。要计算圆锥体的体积，你需要知道圆锥体的底面积和高度。题目讲的是底面的半径，所以可以求出底面积，但是不知道高度。你可以根据一个条件去找，把比值换算成占已知数几分之一的数，就可以知道高度占底面半径的3/2。计算高度后，再根据“V=SH÷3”计算圆锥体的体积