教师节活动主题方案
教师节活动主题方案1指导思想:
正如伟人恩格斯所说，“尊师重教，是一个民族的有力表现。”没有教师对文明的传承和传播，没有创造性的劳动，就不可能培养出建设祖国的栋梁之才。可见，民族的复兴与教育息息相关，而教师在教育中是不可或缺的。教师岗位上的每一位教师都有着平凡而艰辛的生活，但他们是人类的灵魂工程师，手中握着一个国家、一个民族的希望，而我们就是希望的种子，在教师手中茁壮成长...
为弘扬尊师重教的传统美德，在学生中培养尊师爱师的情怀，组织了这次“教师，撑起太阳的人”主题活动。
活动安排:
1，面试老师，了解老师一天的工作，写面试稿。
2.当一天小老师，体会老师的辛苦，写好工作日记。
3.查找资料，了解名人成长经历中老师的指导和帮助，记录摘录，写出自己的经历和感受。
4.找名人尊师的故事，尊师的名言警句等。，并提取它们。
5.了解教师节的由来。
6.出版以“老师，撑起太阳的人”为主题的墙报。
7.组织主题绘画和手抄报展览活动。
8.给老师写一封亲笔信，表达你的感激之情。
9.早上见到老师，送上亲切的问候。
10，一个我决心改正缺点，追求进步的计划表。
11，“教师节”给老师打个招呼，推荐几种方式:
1)给老师发邮件庆祝教师节；
2)制作贺卡，送给老师；或者从店里买一张贺卡，静静地放在老师的桌子上；
3)为老师画一幅铅笔画，加上一行深情的问候或写一首抒情诗；
4)老师走进教室，能看到黑板上写着祝教师节快乐的字样；
5)以全班的名义在老师讲台上放一束花；
6)帮老师给自行车打气或者给老师买一包润喉糖，保护嗓子。
12，以“我的老师”为题举行征文活动，队员们用文字表达对老师的理解、尊重和赞美。
13，“教师节”举行主题班会，庆祝教师节。
附:
老师，托起太阳的人
-×××班庆祝教师节晚会
活动目的:
1.培养学生尊师爱师的思想感情。
2.拉近师生距离，进一步增进师生友谊。
3.祝贺老师放假，表达学生对老师的尊敬和爱戴。
活动准备:
1，选报节目，安排联欢程序，写主持人串词；
2.选择主持人，主持人背串词；
3.排练节目，准备道具；
4、磁带、录音机、多媒体等。；
5.安排会场，邀请老师参加联欢会。
活动流程:
班会将在晚上举行。熄灯了。音乐《烛光中的母亲》响起，整个教室顿时亮堂起来，每个学生手里都拿着点燃的红烛。几个主持人拿着点燃的红蜡烛走到前面。)
答:我想对你说点什么，老师，我咽下去了。老师，我想对您微笑，但是我的眼里有泪水。
乙:哦，老师，您是烛光下的母亲，您的黑发已经结霜。
c:哦，老师，您是烛光下的母亲，您的脸颊上印着那么多牵挂。
d:哦，妈妈，老师，烛光下的妈妈，你的腰累得都站不直了。
老师，烛光下的妈妈，为什么你的眼里充满了泪水？妈妈，孩子长大了，牵着你的衣角走过春夏秋冬。哦，妈妈相信我们，孩子有自己的奖励。
××班庆祝“教师节”，“老师，撑起太阳的人”联欢会现在开始。
手持鲜艳康乃馨的学生跑向老师们致敬并献上鲜花。其他同学一起唱《老师的赞美》。)
答:多少个不眠之夜，多少次灯火通明，漫漫长夜里你伏案的身影，你发间的秀发，三尺讲台上荡漾的笑声，你用你的爱缩短了心与心的旅程。你是融化冷漠冰雪的阳光，你是带领我们走出科学迷宫的向导。
音乐:合唱《每当我走过老师的窗前》。
b:静谧的夜晚繁星闪烁，老师的房间彻夜通明。每当我走过你的窗前，明亮的灯光照耀着我的心。每当我想起您，我亲爱的好老师，一股暖流在我心中激荡。
c:我还记得你上课时认真的教导，课后和我们一起做游戏的轻松，还有你带我们去南湖划船时的笑声。
载歌载舞《我们划水吧》，班主任和学生们一起表演。(学生们在船上以半蹲的姿势坐着，边唱边做划水动作，老师站在旁边，也边唱边做划水动作。)
d:船推开波浪，在水中轻轻漂浮。老师，你是划船的桨。把船开出港口，朝着正确的方向前进。
用音乐诗朗诵《导游》
答:是你用教鞭引了一条小溪，把我们引上了路。
小品《礼物》(一名学生表演小品《礼物》。大意如下:某学生平时不好好学习，误以为给老师送礼就是尊重老师。)
是的，努力学习，成为一个对社会有用的人是我们给你最好的礼物。老师，您是最值得我们尊敬的人。
c:美国作家麦切纳拒绝了总统的邀请，去白宫参加一个高级宴会，去见他的老师。他用实际行动告诉我们，老师比总统更重要！
(盛(1)讲的是花尊师的故事，盛(2)讲的是尊师的故事。)
d:尊师重教是中华民族的传统美德。也许每个人都记得“程门·雪梨”的故事？古今中外的名人都用这种方式尊敬自己的老师，是我们学习的榜样。是的，老师，您为我们做了这么多。今天我想说:“亲爱的老师，您辛苦了！”"
b:你的眼睛在烛光下折射出一群稚嫩的面孔，你舞动的双手描绘出一个美丽的世界。站在讲台上变成一棵树，你是我们眼中最美的风景。
音乐诗写着“风景——献给敬爱的人民教师”，舞着“好大的树”。
c:好大的树，绿色的祝福，你的心在蓝天，你的情藏着沃土。老师，我们真诚地祝福您，亲爱的老师！祝你平安幸福！
合唱《祝你平安》。
d:祝你平安。哦，祝你平安。你开心每一天，是我们最大的心愿。
相声《老师，我知道你的心》。
答:我们也知道你的心。虽然你是一团小火，但你燃尽了自己，照亮了别人。
三句半《红烛颂》。
b:老师好辛苦，老师好辛苦。XXX同学想教你一套健脑操。当你厌倦了批改作业时，你应该做它们。当你厌倦了改变你的作文，你应该保持你的大脑健康。你的健康是最重要的。
(一位同学教“大脑锻炼”)
c:小时候，我有个愿望。
你的愿望是什么？
c:长大后当老师。
丁:老师说:“你长大了就变成我了。”
c:是的，老师，等我长大了，我也要变成你，才知道那块黑板上写的是真理，擦掉的是功利；长大后，我会变成你，才知道那支粉笔画出了彩虹，落下了眼泪；等我长大了，我会变成你，我会知道讲台上是捧着别人，奉献着自己。
女声独唱《等我长大了，我就是你》。
健康1:好想送你一杯热茶，带给你温暖。
生2:我好想，好想化作一阵清风，吹走你的疲惫。
生3:对你最好的尊重应该是尊重你的工作，努力学习，听你的教导。
S4:因为你在课堂上说的一切，
S5:练习本上改正的每个标点符号，
合:都凝聚着您的心血和希望，老师！
生6:有人说，教师是人类灵魂的工程师。我想说，老师不仅是我们的导师，更是我们的知己。
生7:亲爱的同学们，你们把老师比作什么？
生8:我把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
生9:我把老师比作一棵小草，朴实无华，沉默寡言。
生10:我把老师比作黑暗中的一盏明灯，为我们指明前进的方向。
健康11:我把老师比作一场春雨，随风潜入夜中，润物细无声，滋润我开裂的心。
生12:把老师比作一只小船，载着我们在知识的海洋里。
生13:我把老师比作太阳，它让每一粒种子都萌发出自己的生命。
生14:我把老师比作大地，让每一个希望都结出丰硕的果实。
……
答:教师的工作是神圣的。
b:老师的工作很棒。
一起:年复一年，日复一日，他们默默无闻地工作在教育岗位上，为祖国的社会主义现代化建设培养了一代又一代人才。
老师，我不知道如何向您表达我内心的感受。让回忆锁在那段记忆里，在永恒的岁月里，我永远不会停止为你唱祝福的歌。
联欢会在“好人一生平安”的歌声中结束
教师节活动主题方案2一、活动目的:
庆祝教师节，搭建师生交流平台，营造校园教师节氛围，了解教师的辛苦，感受教师的辛苦和无私奉献，真诚向教师致敬，表达学生对教师的感谢，向教师献上真诚的祝福。
二、活动主题:“谢谢你的好意，说出你的心声。”
三。活动信息
教师被誉为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是一个受到全社会尊重的职业。从1984开始，中国每年的10都被定为教师节。20xx年9月10恰逢我国第xx个教师节。
作为一个国家的有志青年，应该加强尊师爱国教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正实现人民教师无私奉献的高尚道德，举办这次“感谢老师的恩情，诉说自己的心声”活动，就是在节日来临之际，向全体教师传达学生的敬意和感谢。
四。活动时间:20xx年9月7-8日
动词 （verb的缩写）地点:各系教学楼办公室。
不及物动词目标受众:各系所有教师。
七。所需资源:
1，卡纸或者随机贴。
2.向各系各班学生征集“老师，我想对你说点什么”——最想对老师说的一句话。
3.分别打印X份建议书和通知。
八。活动信息:
1.9月8日，生活部带领学生会成员为老师打扫办公室。
2.9月8日，将收集到的《我最想对老师说的一句话》和贺卡交给老师，提前送上节日祝福。
九。负责人:学生会学习部
十、主要参加人员:全体学生会成员，全体学生。
XI。评论
1.所有费用都需要正规发票。
2.各部门要对所有工作细节负责，不能有任何差错。
3.各部门一定要互相协调，互相配合，努力把这次活动做好。
4.未尽事宜将另行通知。
教师节活动主题方案三庆祝教师节，搭建师生交流平台，在学校营造教师节氛围，了解教师的辛苦，感受教师的辛苦和无私奉献，真诚向教师致敬，表达学生对教师的感谢，向教师献上真诚的祝福。
一.活动主题:
“谢谢你说出了你的心声。”
二、活动背景:
中国的第xx个教师节即将到来。教师被称为“园丁”和“人类灵魂的工程师”。他们是一个受到全社会尊重的职业，是一个德高望重的人。从1984开始，每年的9月10被定为中国的教师节。今年是中华人民共和国成立xx周年，9月10恰逢我国第xx个教师节。作为国家的有志青年，要加强尊师爱国教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正实现人民教师无私奉献的高尚道德。作为师范院校的师范生，必须充分认识教师这一崇高职业，通过不断学习提高自身的教师素质和道德品质，努力成为祖国未来的优秀人民教师。
三、活动时间:
20xx，xx，xx-xx。
四。地点:
科学大楼办公室
动词 （verb的缩写）目标受众:
信息工程系全体教师
不及物动词所需资源:
1，卡纸或者随机贴。
2.向信息部全体同学征集“老师，我想对你说一句话”——最想对老师说的一句话。
3.分别打印4份建议书和通知。
七。活动:
1.9月9日，生活部带领学生会成员为老师打扫办公室。
2.9月9日，把《我想对老师说的一句话》和贺卡交给老师，提前送上节日祝福。
八。负责人:
信息工程系学生会学习部
九、主要参与者:
学生会的所有成员
X.评论
1.所有费用都需要正规发票。
2.各部门要对所有工作细节负责，不能有任何差错。
3.各部门要相互协调配合，努力把这次活动做好。
4.未尽事宜将另行通知。
教师节活动主题方案4一、活动目的
充分利用教师节的有利时机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全体教师勇于创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支“有志、严谨、以爱师为魂”的高素质教师队伍，增强教师的荣誉感、责任感和使命感(教师节不准接受学生家长的礼物等。);加强师生交流，增进师生感情，创建平等、民主、愉快的新型师生关系；鼓励全校教师以更大的热情投身于学校教育和教师个人的提升与发展。
二、活动主题:
(老师)走进学生的心里，让他们彼此不再遥远(学生)感恩老师，让他们心生芬芳。
三、活动对象:
整个学校
四。活动:
1.师生活动:老师和学生庆祝教师节。
活动时间:暂定X年xx月xx日下午第二节课，xx日下午第三节课中午进行。
活动要求:班级组织师生庆祝教师节的文化活动，教师和班主任必须到场。各班在xx前将简单的活动计划报级部门。
负责人:各级部门和班主任。
2.家长活动:家长眼中的好老师。
活动方式:学校给每位家长发一封公开信，请他们写一写他所知道的实验初中的好老师。作业直接发到学校邮箱。
活动时间:x月xx日前。
负责人:政教处。
3.教师活动。
(一)教师道德修养教育活动的方式:
1.组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教学服务”的新理念。
2.发短信希望各位老师:学习xx对祖国的奉献，做爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，为人师表。
活动时间:X月xx日前。
负责人:党总支和校长办公室。
(2)热爱生活的座右铭。
活动要求:学校每位老师写一句爱岗敬业的座右铭，报年级部。
活动时间:X月xx日前。
活动模式:
1，等级鉴定。
2.在教室里张贴。
3、编成一本书。
负责人:各级部委
(3)一个爱情故事。
活动要求:全校每位老师写一篇关于爱学生的故事，以我在教育教学实践中经历的感人故事为主；体裁不限，小说、散文、叙事诗等。可以用；故事要真实(如时间、班级、学生姓名等。)，有真实感受，字数一般在800~1500。
活动时间:作品要在x年xx月xx日前交到年级部。
活动模式:
1，等级鉴定。
2.推荐出版物。
3、编成一本书。
负责人:各级部委
(4)给一句话，营造和谐的师生关系。
活动要求:各级教师齐心协力，积极为创建和谐的师生关系献计献策。
活动时间:X月xx日下午放学后。
活动方式:茶话会(部录)。
负责人:各级部委。
(5)结对一个特长生。
活动要求:针对特殊学生(经济贫困的贫困生、思想越轨的贫困生、精神贫困的农民工学生、贫困的学困生等)开展“五个一”手拉手爱心教育工程。).
一次谈话:结对老师每周至少与学生见面一次，学生汇报学习生活，老师进行一次充满爱意的谈话。
一次了解:结对教师应每周至少向班主任学习一次，帮助学生学习、生活和思想表现。
电话联系:结对老师每月至少打一次电话，与家长沟通帮助学生的事宜。
见一次面:每学期至少帮老师和家长见一次面。你可以去家里拜访或者去学校见你的父母。交流学生在家和学校的表现，增强家校教育的合力。
总结:每学期结束时，由助教老师两人一组总结对学生进行爱的教育的过程和结果，并上报学校政教处。
活动时间:本学期。
负责人:各级部委。
4.学生活动。
(一)《难忘的师爱》征文。
活动要求:用自己生动的语言和感人的故事描述个人成长过程中难忘的老师，用一两个感人的故事讲述为人师表的风范；或者老师的言行对他的成长产生了影响等等。文体不限，题目自制，内容真实，主题突出。
活动时间:xx前十、活动方式:各班语文老师进行初评，每个班选出5篇文章参加年级部评优。
负责人:各级语文教研组。
(2)老师的感谢辞。
活动要求:说出你最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，或者写在贺卡上，交给老师或者邮寄给老师。
活动方式:每班选出5篇文章，提交给各级部委。
活动时间:x月xx日前。
负责人:各班主任。
(3)一个美好的瞬间(图片集)。
活动要求:学生中的摄影师及时记录师生在一起的感人画面，并要求进行简短的创意讲解。每班作品不得少于5幅，其中必须有1张师生欢度教师节的图片。
活动时间:x月，xx天，活动方式:
1，等级鉴定。
2.部门图片展。
负责人:各级部委
(4)给老师一个建议。
活动方式:学生自己以书面形式给某老师一个建议或者以“老师，我想告诉你”为题给某老师写一个建议(学生可以签名也可以不签名)。
建议直接交给政教处，再由政教处传达。
活动时间:x月xx日前。
负责人:政教处。
动词 （verb的缩写）其他解释
1.各级部门要根据这一活动计划，制定出本级部门实施的具体活动计划，并注意收集相关资料。
2、倡导各级部门开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定活动计划，并经校长办公室同意后实施。
教师节活动主题方案5一、活动目的和意义:
班级音乐会有助于学生加深对音乐课的学习和应用。充分发挥学生的主体作用，将书本知识带入生活，实现真正的学习价值。
二、活动参与者:
x年x班的所有学生
三。地点:
班
四、活动形式:
团体比赛的形式
动词 （verb的缩写）活动要求:
1，以“老师辛苦了”为主题，内容积极健康，形式多样。
2.班上的每个学生都被要求参加。可以根据自己的兴趣爱好和特长选择自己的内容、表演形式、搭档、排练时间。
3.要求重视这次活动，积极策划排练，然后进行“班级音乐会”的评比。
不及物动词活动:
(1)节目范围:可选择校园歌曲或其他表演形式，要求内容健康积极，紧扣“老师辛苦了”主题。
(2)节目形式:包括歌唱(独唱、群唱、合唱)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。
(3)节目数量:节目分组报，人数自由选择。节目单由音乐课代表和音乐会策划组完成，提交给音乐老师审核。
(4)利用课间、放学后和周末积极排练。
(5)老师节前在音乐班开演唱会给老师和全班看。
七。活动安排:
1，学生
(1)邀请校领导、班主任、教师、家长参加音乐会的演出和评比。
(2)选举1-2名主持人。主持人除了主持节目，还要负责统计这个班的节目数量，内容等等。
(3)音乐会场地的方案设计和环境布置。
八。活动流程:
1，演员按顺序表演。
2.老师评论了学生在音乐会上的表演。
3.谈谈你在这场音乐会上的成就。
反思和总结活动:
在活动中，学生最大限度地参与音乐活动的积极性很高，积极展示自己，增加了学生对音乐的兴趣和表演的自信心。以后我会实时举办班级音乐会，为学生打造展示平台，提高教学质量。