小学生送手机
二:同学之间比较手机，不仅会增加父母的经济负担，还会伤害我们的心，破坏同学之间的友谊。这可行吗？第三，手机网游的常用功能会让学生上瘾，上课带出去玩会影响旁边的同学，甚至影响课堂纪律。四:即使在学校遇到紧急情况，也可以用IC卡等方式联系父母，完全不需要手机。五:用手机做作业和做数学题，不仅对学习没有帮助，还会滴，两者得不偿失。请问另一位辩手，这是我们新一代青少年应有的风格吗？现在老师上课不允许用手机。我们学生可以例外吗？！
你一天要和父母联系几次？回家可以见到父母，在学校可以见到老师同学。一切都可以和他们直接沟通，不需要用手机。回家有不同问题想咨询老师。这个时候，家里肯定有电话。
如果我们经常用手机和人聊天，一起工作，忘记了自己要做什么，应该做什么，这对我们的学习甚至未来的成就都会有很大的影响！
最后再次强调，小学生不要带手机上学。不信你可以试试。下学期你会有进步，我们拭目以待！谢谢大家！
谢谢主席，尊敬的评委和其他辩手。
通过刚才的辩论，相信大家得出了和我们完全一致的结论:小学生不要带手机。刚才对方辩手列举了携带手机的好处，却对手机给小学生带来的危害视而不见。在这里，我想再次指出其他辩方朋友的问题。
第一，没有充分认识到手机对小学生身心健康的影响。随着科技的发展，手机的功能越来越多，从上网、拍照到视觉、3D游戏，让手机更具办公性和娱乐性。有些同学被手机游戏和上网吸引，课后自娱自乐，不能自拔，因为与人的交流大大减少。久而久之，他们养成了孤僻的性格。上课时，不能快速从游戏转移到课堂，精力无法集中，直接影响学习。
二是没有充分认识到手机对小学生健康的危害。美国美国食品药品监督管理局发言人表示，手机的七大“另类”危害不容忽视，其中五项与小学生有关。分别是:1。边走边打手机影响注意力，增加危险系数。结果显示，如果10到11的儿童边走边讲电话，他们对路况的关注度会降低20%，发生交通事故的可能性会增加40%。2、容易出现呼叫幻觉综合征。小学生长时间使用手机，会产生一种错觉:自己的手机有来电。所以我经常拿出来用手机查。3、易患手指综合症。频繁的按键会导致手指疼痛，甚至起泡。4、易患金属过敏。近年来，因手机金属过敏的事件越来越多，尤其是接触性皮炎的小学生。5、导致听力下降。
根据美国疾病控制和预防中心的数据，12.5%的儿童和青少年因噪音过大而出现永久性听力损失。正常交谈时，声音为60分贝，85分贝可能损害听力。研究表明，手机中MP3从耳机发出的声音高达100分贝。
第三，没有充分认识到小学生的安全意识和手机没有必然联系。另一位辩手把小学生的安全放在了带不带手机上，那么是不是应该给每个学生一部手机呢？就算有手机，谁能保证安全呢？我们小学生在没有手机的时候不是总觉得不安全吗？如果是这样的话，那些没有手机的同学就可以待在家里不去学校了。所以，如果一个小学生没有自我保护意识，即使给他一部手机，也只是一个装聋作哑的摆设。
基于以上几点，我们可以清楚地认识到，小学生没有必要带手机。没有手机，小学生会少一些外界的诱惑，可以专心学习。没有手机，他们的身心健康会发展得更好。没有手机，小学生将有更多的时间接触社会，与同龄人交流，形成良好的习惯，德智体全面发展。
综上所述，我们坚信小学生不应该带手机。
望采纳！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！