幼儿园年检报告怎么写学校自查意见？
I .花园房舍和设施
通过不断努力，幼儿园的办学条件有了很大改善，幼儿园的环境有了明显改善。户外有大型玩具和大量儿童操作玩具。教室里有电视、VCD、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局合理，适合幼儿生活学习。积极为孩子创造良好的环境。园址附近无污染、无噪音、无危险，日照充足，排水通畅；建筑设施完善，布局合理，公园环境达到净化、美化、儿童化、教育化。
二、领导和管理
幼儿园领导配备齐全，理念正确，办园思路清晰。制定了长期和短期发展规划，规章制度比较完善。幼儿园非常重视师资的培养，有计划地培养各类人员。幼儿园教师培训措施得力有效，通过走出去、进来等多种形式对教师进行培训。师资队伍稳定，整体素质好。全园教职工必须严格遵守上下班时间表，按时到岗，做好交接班准备。不要迟到、早退或旷工。先安排好自己的工作，向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。
三、幼儿园安全工作制度
全园教职工要坚守岗位，高度负责，保证孩子身边有人，随时清点人数，防止孩子走失。加强对孩子的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查孩子的鞋带和衣服，发现不安全因素及时处理。对孩子进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教孩子知道幼儿园的名字，家庭住址，父母姓名等。，防止发生意外。
带孩子外出，一定要请示领导，选择安全的地方，有组织有纪律的进行。并且随时清点人数，走路注意不要离队。外国人只有得到允许才能进入公园。一般来说，值班老师是不能接待来访者的。建立健全接送孩子制度。不允许陌生人在公园接孩子，防止冒名顶替。陌生人来接孩子的地方，老师必须电话联系家长，家长同意后才可以出园。
所有不安全的物品、药品必须由专人妥善保管，热水、汤要放在适当的位置，电器设备要合理安装，防止中毒、烫伤、触电等事故发生。
做好防火防盗工作，下班后关好门窗，做好巡逻工作，安排好节假日值班人员，做好安全保卫工作。
所有工作人员应自觉遵守制度，住在园区的工作人员应协助做好安保工作。要注意房屋、场地、家具、玩具、电器的安全，定期检查维护，避免发生碰伤、摔伤等事故。若园内儿童发生意外，值班人员必须及时向园领导汇报并送医院救治，并及时通知家长，根据情节轻重给予当事人相应的处理。
第四，医疗保健情况
1，生命系统。合理的生活制度是保证孩子身心健康的重要因素。要根据不同年龄段孩子的生理特点，合理安排他们的日常生活内容。孩子的日常活动，根据孩子不同的年龄和季节，专门制定了日常生活作息制度。注意动静结合，有足够的户外活动。
2.饮食管理。孩子的饭菜要有专人负责。应根据季节供应情况，制定适合婴幼儿年龄段(1岁、1-3岁、4-7岁)的世代食谱。准确掌握孩子的出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。定期计算孩子的食量和营养。保证孩子的食量。蛋白质的游客摄入量占供应。
3.食品卫生。保持厨房清洁，经常打扫。食堂应严格执行食品卫生。厨具、刀具、案板、锅篮、抹布等。应生熟分开，洗干净，餐具要有防蝇设备，每餐消毒一次。厨师要坚持去厨房前洗手，进厕所前摘下工作眼睛，排便后用肥皂洗手。
4.体育锻炼。要定期组织适合婴幼儿的游戏和体育活动，特别要注意1岁半以下婴幼儿的体育锻炼，对婴幼儿每天做1-2次被动运动和主被动运动，对婴幼儿做1-2次体操或主动游戏。正常天气下，要有足够的户外活动时间，每天坚持户外活动两小时以上，加强冬季锻炼。要创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体质。有规律、循序渐进地锻炼。运动项目和运动量要适合每个年龄段的特点。应该对个别身体虚弱的孩子给予特殊照顾。
5.健康检查。入园儿童入园时进行全面体检。可以无症状入园。公园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部x光透视、肝功能和粪便常规检查、阴道霉菌和滴虫检查。只有通过健康检查，身体没有严重缺陷的人才能就职。
定期体检制度:三岁以上人员每年体检一次，工作人员每年全面体检一次。坚持晨检和全天健康观察制度，做好:是否发烧；二看:咽、皮、神；三问:饮食、睡眠、排便；四查:有无不安全物品随身携带，发现问题及时处理。
6.卫生和消毒。要建立和完善室内外环境清洁制度。每天一小扫，每周一大扫。计件承包、定人、定点、定期检查。应消灭蚊子、苍蝇、蟑螂和其他害虫。
宝宝玩教具要保持清洁，定期消毒清洁。
要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天要定期开窗通风。
厕所应保持清洁通风，定期清洗消毒。
给每个孩子一条毛巾和一个杯子；生活用品要有专人使用，消毒要做好。
孩子饭前便后都要洗手，早晚用自来水或清水洗手洗脸，要经常保持清洁。
饭后漱口，小学和中学班级的孩子每天早晚都要刷牙。
保护儿童视力，室内注意照明。一次看电视时间不宜过长，也不要看得太近。电视机应该放在适当的高度。工作人员的个人卫生:时刻保持仪器整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前饭后和给孩子服务前用肥皂洗手。
7.消毒隔离。
设立保健室，要根据单位条件设置隔离室或观察床(托儿所、隔离室必须设置)。隔离室用品应专用。患有传染病的儿童和工作人员应立即进行隔离治疗，所在班级的病人应进行彻底消毒，直至隔离期满治愈，经医生证明后方可回园。孩子要有专人照顾，细心观察，按时吃药，喂饭。对患有传染病的婴幼儿和与传染病患者有过接触的人员进行隔离、隔离和观察。隔离期间，不再接纳新的儿童，儿童不得混居或混杂。只有那些没有症状的人在隔离期满后才能被释放。幼儿出园时应询问家长是否有传染病接触史。而且还得医护人员重新检查。未接触过传染病者应观察两周，接触过传染病者隔离期满后可重返工作岗位。当在员工家中和儿童家中发现传染性病人时，应报告并采取必要措施。
8.预防疾病。
贯彻“预防为主”的方针，做好经常性疾病预防工作。完成防疫部门按年龄、季节安排的疫苗接种工作，要求麻疹、脊髓灰质炎疫苗接种率达到95%以上，百白破、卡介苗疫苗接种率达到90%以上。及时掌握疫情动态，及时报告传染病，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳，控制肝炎的暴发和复发。传染病流行期间，不要带孩子去公共场所。加强体育锻炼，增强孩子体质，提高抗病能力。
动词 （verb的缩写）教育和教学
在教育教学中，幼儿园教师能够更好地内化《纲要》的新理念，以正确的儿童观、教育观组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在有序的教育管理、良好的养育方式、明确具体的教育目标、完整的计划和总结。教师注重营造良好的支持环境和师幼关系，认真撰写教育笔记和教案，保存完整的档案和详细的记录。幼儿园组织各种形式的游戏，尊重孩子的年龄特点，给孩子提供更多的创新空间，避免小学化倾向。并且有完整的工作计划，每月的工作重点，每周的安排。这一项是幼儿园里资料最全的。幼儿园老师可以根据教学实践和孩子的情况，认真写教案，写教学。