东莞师范学院附属小学教师素质研究

教师的素质日益提高。学校现有教师67人，其中高级教师占42%，大专以上学历占94%。“师德高尚、治学严谨、锐意创新、师承教育”成为教师的行为准则。课堂教学确立了“自主、合作、发展”的主要目标，搭建了师生情感交流、民主探索、共同发展的教学平台，致力于培养学生的实践能力和创新精神。老师们努力学习，积累探索，不断总结经验。近年来，他们分别在国家级、省级和市级刊物上发表教学经验和论文近百篇。学校全体学生也形成了“尊师重教，刻苦学习，博览群书，多思进取”的良好学风。近年来，从教师课堂教学、课件设计到师生演讲、音乐、舞蹈、书画、田径等项目，多次参加教育部门组织的各类竞赛，多次获得国家、省、市级奖项。优美文明的校园为师生创造了一流的教育环境和良好的办学条件，为社会培养高素质人才奠定了坚实的基础。目前，东莞师范学院附属小学正沿着“强化内在品质，培育外在形象，打造特色窗口，办好示范学校”的目标阔步前进。我们坚信，在市委、市政府、市教育局的领导和关怀下，在广大师生的共同努力下，东莞师范附属小学的明天一定能不断奏出新乐。