小学四年级英语教学目标

听

做

1.能够根据所听到的单词识别或辨认图片或物体。

操场花园教师办公室图书馆教室美术室电脑室洗手间音乐室健身房电视室

第二单元。午餐英语课音乐课早餐晚餐体育课起床上学回家睡觉

第三单元。毛衣牛仔裤裤子袜子鞋子短裤

天气炎热多雨多风多云

第五单元。色彩鲜艳漂亮便宜昂贵的运动鞋拖鞋凉鞋靴子

绵羊母鸡羔羊山羊奶牛西红柿黄瓜土豆洋葱胡萝卜

2.能够理解课堂上的简短说明并做出相应的反应。

擦窗户打开门擦桌子上的黑板椅子下的盒子

玩电脑游戏听音乐看电视

坐在沙发上打开冰箱

3.能够按照指示做事。

Unit1。能够听指令，去学校的各个地方，比如花园，操场。

第二单元。能听指令，按时间做事，比如吃早餐和午餐。

Uint3。能够按照指示穿衣、脱衣服、洗衣服。

第四单元。能够根据不同的天气情况做不同的动作，比如打伞、戴眼镜、穿靴子。

第五单元。能听指令，穿不同的鞋，去不同的地方。

Unit6可以根据不同的指令喂鸡，喂牛奶，剪羊毛。

说唱

1.能听懂并说12群对话，能进行简单交流。

2.能够就包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等话题与同学交流，并简单运用。

Uint1。我的学校可以简单介绍一下校舍的分布，说出每个教室的不同功能，了解并回答一些问题比如:这是图书馆吗？那是电视室吗？

第二单元。能够询问时间并给出正确答案，如:几点了？现在是九点钟。能够结合所学的语言描述自己的日常活动，如:该上学了。能够理解并发出书面指令，如:该吃早餐了。

第三单元。可以简单描述尺码、新旧衣服和颜色，如“我的夹克是灰色的。他们这么小。”诸如此类。可以问和回答一些关于衣服的问题，比如:“这是你的裙子吗？那是你的t恤吗？”等等。能够理解并发出一些与服装相关的指令。

第四单元。能够简单介绍天气，说出在不同的天气条件下穿什么衣服。能听懂并回答一些问题，比如北京的天气怎么样？我可以穿我的新夹克吗？

Unit5可以简单描述衣服鞋子的尺码。评论价格、颜色和款式，例如它很贵/色彩鲜艳。能够询问价格并做出简要评价，比如多少钱？它是...能够理解并给出与各种鞋子相关的简单说明。穿上你的间谍。

第六单元。能够区分农场常见的家畜和蔬菜，如山羊、绵羊、马、驴、西红柿、土豆。

3.会唱英文歌。

我们学校

十二点了

我的衣服

雷

玛丽有一只小羊羔

玩

能用英语玩游戏并在游戏中进行简单的交流，能表演简单的角色。

Unit1。可以简单的向参观者介绍学校建筑的分布以及各个教室的不同功能。

第二单元。能够结合所学语言描述自己的日常活动。

第三单元。能够和同学表演如何选择不同的尺码，新旧衣服和颜色。

第四单元。一起表演介绍天气预报。

第五单元。秀，去商场买衣服。

第六单元模拟一个农场场景。

直读式记录

1.能听、说、读、写单词；

电脑板风扇灯这是我的那张你们老师的桌子图片墙壁地板是的它

unit 212345678910现在几点了...九点钟数学语文英语体育音乐上课

第3单元夹克衬衫裙子连衣裙t恤红色蓝色黄色绿色白色没有不是颜色

第四单元温暖寒冷凉爽今天牛仔裤裤子袜子鞋子让我们踢足球下雪天晴朗

第五单元它们有多大小长短苹果香蕉梨桔子西瓜

马不是猫兔子猪鸭子狗十一十二十三十五二十有多少只

2.能正确写出26个字母的大小写。