欧洲国家的爱国主义教育

法国的爱国主义教育注重对历史和文化的珍视和关怀，这也突出地体现在各种博物馆教育中。世界名城巴黎被誉为“世界艺术博物馆之都”。卢浮宫博物馆、罗丹博物馆、奥赛博物馆、毕加索博物馆和雨果博物馆都是世界著名的艺术圣地。

在法国，即使是偏远的小镇也有自己的博物馆。所有成功的作家和艺术家生活和工作过的地方，除了在战争中被摧毁的，一般都保存得很好，并被建成名人博物馆或故宫，有些甚至成立了名人研究员协会和基金会。

除了博物馆，还有各种各样的纪念馆和纪念碑。法国政府明文规定，所有国家博物馆必须对老年人和中小学生半价，卢浮宫博物馆周日免费向公众开放。

自1984年起，法国政府将每年9月的最后一个周末定为国家“文化历史遗产日”。这个周末，全国各地的博物馆，以及总统府的爱丽舍宫、总理府的马蒂尼翁宫、国民议会的波旁宫等政府部门的古建筑，都向游客开放。让后代接受历史文化教育和传统民族精神，加强热爱祖国的教育。

波兰

波兰的爱国主义教育非常具体，各类学校都有专门的爱国主义教育课程，包含在历史、地理、语文、文学、音乐、艺术甚至理化等自然课程中。波兰历曾诞生过哥白尼、居里夫人、肖邦等世界名人。这些杰出的民族人物的成就和思想在课堂教育中比比皆是。

同时，各类学校通过组织各种有意义的活动，结合爱国主义。波兰学校还特别注重利用各种纪念性建筑和纪念碑来加强对青少年的爱国主义教育，取得了良好的效果。例如，在奥斯威辛集中营的参观者中，80%是年轻学生。在他们访问之后，他们一致声明他们想要和平，从来不想要战争。

意大利

意大利学校非常重视学生爱国主义和民族精神的教育。在意大利人眼中，但丁不仅是文学大师和“诗人圣人”，更是统一意大利语言和道德规范的民族英雄和伟大爱国者。他的代表作《神曲》已被指定为各中学学生的必修课。

1991年，意大利教育部派出检查组，检查全国学校但丁作品的教学情况。检查后的结论是“没有危险！”意大利国债和财政赤字都很大，却宁愿在其他地方“紧缩”开支，也要花很多钱推广传统文化。大多数考古、艺术和民俗博物馆全年免费向18岁以下的青年学生开放。

为了保护和发展戏曲这一“国粹”艺术，政府还长期向十三大歌剧院提供财政补贴。每年7、8月份，全国各地的室外剧场都会举行古典戏曲表演，重大节日庆典也常伴有戏曲表演。虽然意大利也受到了多姿多彩的现代艺术的冲击，但歌剧在民众中一直占有崇高的地位。

各地年年举办丰富多彩的传统文化活动，民俗风情、民族精神和爱国爱乡的情怀得以长期传承。罗马斗兽场、比萨斜塔、庞贝古城等历史遗产受到严格保护。每个意大利人都从历史遗迹和古罗马、文艺复兴的气息中记住自己的民族精神。

葡萄牙

在葡萄牙，爱国主义教育贯穿于各种教育活动，尤其是语文、社科、历史、音乐等课文。在中小学课本中，突出了葡萄牙民族历史文化知识和人物故事。

在不同学科的课文中，国旗图案和相关文字描述反复出现，详细介绍了国旗的历史、设计、含义和赞美国旗的精美文字。1991年12月4日，葡萄牙教育部发布文件，规定小学每间教室都必须悬挂国旗。随后，教育部还向中国所有小学发放了27000面国旗。

葡萄牙的国歌也多次出现在各种教科书中。音乐教师不仅要加强民族音乐教育，教学生唱国歌，还要讲解国歌的历史背景和歌词的真实含义，加深学生对国歌的理解。

丹麦

丹麦在本国历中非常重视历史人物的功绩，并为他们立碑，详细记载历史，设立纪念馆，在每五周年之际举行纪念活动。丹麦是世界童话作家安徒生的故乡。为了纪念这位伟大的作家，他们把安徒生小时候住过的一间普通的乡间平房变成了纪念馆，馆内各种展品琳琅满目。

丹麦政府视安徒生为“国宝”。一个写有城市名称的交通标志两边有一只丑小鸭和一只美丽的天鹅。哥本哈根一条繁忙的商业街被命名为“安徒生街”。一座四米高的安徒生铜像矗立在街上。安徒生住过的房子虽然经历了200多年的风风雨雨，但仍然保护得很好。门上钉着一块铜牌，清楚地标明了安徒生生活的年代。