老师对小学生一年级的评语

1，单霁翔:你很独立，很有能力。虽然你的父母不在身边，你常年和奶奶住在一起，但这并不影响你的快乐，也不影响你的学习热情。从一年级开始努力记作业，整理东西，这是多么可贵啊！希望你多读课外书，养成读书的好习惯！2.王玉琴:当我想到你的时候，我首先会想到你凌乱的桌子。每换一个地方，至少要收拾半天桌子，才能把一个板条箱一件件拉出来。如果你能从收拾你的东西开始，你就能享受成功的喜悦。你既聪明又快乐。如果你能和这个坏习惯说再见，你一定会成为一个特别优秀的学生！老师希望你给每个人一个惊喜。

3.王子豪:我经常被你的能量惊到，也经常羡慕你的幸福。哪怕做一个广播练习，也能跳出快乐的音符和火花。你气场十足，总能轻松攻克数学题，却害怕抄生词；你生性开朗，经常能写出有趣的文字。你是最天真快乐的孩子。我希望学校生活能让你保持这种天性！

4.叶雨璇:你是一个聪明可爱的小女孩。你思维敏捷，说话积极，团结同学，热爱工作。特别让人欣慰的是，你的语感很好。如果你上课不交头接耳，改掉粗心大意的坏习惯，老师相信你的成绩会更加喜人！老师期望你取得更大的进步。

5.金:你是一个不爱说话、害羞、爱炫耀的孩子。我努力学习，每次都很好的完成作业。你也是个讲究卫生的孩子，每次都能很好的完成值日工作。但是你太不善于表现自己了，你很少在课堂上一个人回答问题。是因为怕犯错吗？别担心，即使你错了，同学们也会给你鼓励的掌声。希望你有勇气去表达自己，去实践自己的勇气。老师关注着你的进步，学生们期待着你的精彩表现。

2.教师对小学生一年级的评价

1.你是一个爱学习，很懂事的孩子。可以主动帮助学习有困难的同学。你是老师的小助手，是学生学习的榜样。希望你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”这句名言。2.可以团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各种活动。你工作积极，干着脏活累活，但学习上马虎，错别字太多。在这里，老师想送你一句话:“勤能补拙是一种很好的训练，一分努力就是一分天赋。”

3.你是一个聪明的女孩，平时按时完成作业，学习努力，喜欢说打扮，但是上课不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。希望改掉坏习惯，好好写，争取以后做个好学生。

4.刘:你是一个听话又守纪律的女孩。你尊敬老师，团结同学，对人有礼貌，按时完成作业。但是纪律松懈，你不愿意为集体工作，学习目的不明确，基础知识很薄弱。老师对你的期望是积极主动，努力学习，勤于弥补，你会进步的。你有信心去做吗？

5.你是一个活泼的男孩。平时调皮，同学团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习努力，成绩好，但上课注意力不集中，喜欢走神，有时还会捣乱。希望你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高语言能力。

3.教师对小学生一年级的评价

1.你诚实，内向，节俭。你遵守学校纪律，与同学相处融洽，学习努力，但作业质量不高。希望加倍努力，做一个勤奋进取的好孩子。2.聂平安:学习，要取得更大的进步，就要脚踏实地的学习。只有这样，你才能成为一个好学的孩子，所以要努力去做。记住你是班级的主人，改掉说谎的坏习惯。为班级争光，当然也是为自己争光。

3.赵勇:你热爱劳动，说话积极。但是，你的学习习惯是个大问题。如果你不摆脱这个，你会很痛苦。你要知道，良好学习习惯的养成，会让你轻松愉快。当你能控制自己的时候，你就已经长大了。

你是一个懂事、聪明、能干的孩子。平时努力学习，成绩很好。你的作业清晰正确，课间爱活动，善于和同学交朋友。真的是受宠若惊，只是你自控能力差。上课可以随便讲。希望你以后正视自己的不足，努力做一个全面发展的好学生。

你是一个内向又讨人喜欢的男生。认真学习，一丝不苟的完成作业，与同学和睦相处，关心集体。新年到了，老师希望你能继续发挥自己的长处，在课堂上大胆发言，更上一层楼！

4.教师对小学生一年级的评价

1)课间休息时，老师总是看到你在操场上活动。只要你做了自己喜欢的事情，在课堂上，你不善于说话，那么内向，沉默。老师发现你很喜欢和别人较劲。要是你在学习中有那种力量就好了！老师希望你以后不管做什么都要想好，要不要做，要做一个诚实的孩子。2)你很关心集体。你总是在班上抢着做事。你对值班工作非常负责。你拖地板，倒垃圾。你不比别人家的孩子好多少。我不知道你为什么不努力学习。你虽然做了语文作业，却沉默不语。发生了什么事?如果你像工作一样努力学习，你也会学到很多知识。老师希望你努力学习。

3)你脑子灵活，能回答别人回答不了的问题，但不知道什么时候交了一个“坏朋友”，经常让你考试不及格。哦，真可恶！想知道这个“坏朋友”是谁？它是“粗心大意”，但老师知道你很快就会和它分手，和“认真细心”的人做朋友，你不这么认为吗？

4)老师欣赏你的优异成绩，尤其欣赏你顽强拼搏、持之以恒的性格。你对许多问题有独特的见解和新鲜的感受。你会讲给老师和孩子分享吗？我们期待着你！

5)你是一只快乐的喜鹊。无论你走到哪里，你清脆的声音都会响起。上课积极发言，课间汇报最多。虽然有时候你的答案准确率不高，你的小报告不切实际，但是老师还是喜欢你的！如果你能多花点时间思考，你会更可爱。

5.教师对小学生一年级的评价

1)你是一个非常聪明可爱的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，永远有创造力。老师以有你这样的学生为荣，但心里也有些担心，你有时会马虎松懈。你认为老师有必要担心吗？2)上课累的时候，从不打扰老师，安静的低着头想事情。老师看着你，你明白每一份辛苦，和同学难得的友谊。有了一颗单纯的心，你的成长就失去了动力。很多情况下，努力奋斗就会胜利。伸出你的双手，把甘露抱回家，你就不再无助。一切都会像晨光一样冲破黑暗的天空，老师期待着你会心的微笑。

3)老师喜欢你上课，那时候你思维活跃，说话大胆；工作中的老师喜欢你。那时候的你勤劳，不怕脏不怕累。在小组活动中老师喜欢你。那时候的你，活泼好动。但是老师不喜欢你的作业，不相信这是你这种孩子的作业。你能用心改变老师对你的看法吗？

4)安静是你美丽的气质；单纯是你优秀的性格；勤奋是你良好的学习习惯。你话不多，但你有明辨是非的能力；你话不多，却懂得关心别人。如果能在各方面大胆挑衅就更好了。

5)时间过得真快！马上就放寒假了。相处了这么久，你给老师的感觉就是很平静，皱着眉头不说话不笑。以前那个乖巧活泼可爱，笑口常开的“一休哥哥”去哪了？小男子汉，希望你下学期可以笑着不皱眉头，好好学习，尽情欢笑！