助残日儿童活动计划
助残日儿童活动方案1一、活动主题:
把心贴近，把爱传递下去。
二、活动意图:
为了让更多的孩子关注社会，承担社会责任；为了帮助更多有需要的人；为了让更多人加入到爱心行动中来。小糖糖幼儿园将开展“爱心义卖为主导，帮助更多有需要的人为主体”的义卖活动。让孩子知道积少成多，帮助有需要的人有一个阳光的未来，让自己更快乐。
三。活动目标:
1.通过此次义卖，丰富孩子们的角色体验，培养孩子们良好的生活习惯，倡导低碳生活和环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2.培养孩子乐于助人、乐于奉献的精神，体验奉献带来的快乐。激励他们从自己做起，从身边的每一件小事做起，把无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
四。目标受众:
小五塘幼儿园全体师生及家长。
动词 （verb的缩写）工字续时间
五月11 15: 30下午
不及物动词地点:
前草场
七。活动安排:
(1)关爱残疾人的前期宣传。
各班发起关爱残疾人倡议，拟定义卖主题，制定义卖宣传海报。海报注明活动主题、主持人姓名、义卖特点。海报要求新颖和创新。能引起家长和孩子的注意。同时需要统一的风格来提升这次活动的印象。
(2)义卖主题。
中大班以玩具为主:
大班DIY玩具屋主要分为亲子瓦工DIY区、玩偶区、玩具区三个区域。
中产阶级的玩具总动员主要以各种玩具为主。
小类以食物为主:
第一类:《爱的味道》，主要以三明治和拳头为主。
第二类:“爱的棉花糖”以现场手工制作棉花糖为主，也出售蛋奶酥、寿司、鸡蛋等小甜点。
第三类:“一个寒冷的夏天”，主要是郭汜汤和冰淇淋。
第四类:吃遍天下，主要分为零食、水果沙拉、果汁三个区域。
小班:“快乐驿站”，以果汁、零食、水果拼盘为主。
(3)义卖的要求。
1.每个班设两个摊位，给自己的摊位起个名字，比如“爱心超市”。
2.每班展位安排3-4名服务员(可以佩戴自己的制服标志、帽子、头饰或服装等。).
3.每个班级的摊位都要有捐款箱和爱心名人名单(义卖所得全部放入捐款箱，由专人保管)。
4.对慈善物品的要求:
1)所有物品都要质量好，必须保持七八成新。
2)可以是学习用品，二手玩具，多余的小摆设。
3)义卖要求健康、卫生、安全，班主任接受义卖后才能进入义卖市场。
4)每个孩子要准备1慈善物品，慈善物品要得到家长的认可。
5)所有商品统一定价，不变。
5.体验准备:
1)谈心活动“义卖”
2)游戏活动:义卖(其中老师要引导孩子欣赏别人的作品，同时孩子要学会大胆展示自己的物品，出售自己的物品)。
(4)义卖的过程。
1.周四下午15: 00-15: 30，各班摆好义卖摊位，同时开始活动。
2.活动中，所有服务人员要求对顾客微笑服务，优质服务，让顾客满意购买，并在“爱心名人榜”上签名。
3.结账，数钱，装袋，注明班级和捐款金额，收取各班义卖的钱，向大家公布本次义卖的总金额。
4.每个班都收拾自己的场地。
儿童助残活动计划第二天一、活动介绍
今年5月15日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族源远流长的伦理道德，蕴含着我们民族的高尚情操和传统美德，是祖先传承下来的宝贵精神财富。为抓住机遇，进一步营造和谐的社会环境，以务实的精神促进残疾人事业全面、协调、可持续发展，结合我园实际，特制定本活动方案。
二、活动的目的
沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，我们享受着幸福的生活。在同一片蓝天下，在我们身边，有些孩子因为各种原因不能坐在教室里学习，有些残疾人生活非常不便。他们渴望一双关心的眼睛，一双指引的手，一颗充满爱的心！为了让我们的孩子拥有一颗爱心和感恩的心，让他们拥有美好的回忆，我们特开展此次“爱心助残”活动，用爱筑起他们的希望，一起为他们撑起未来的天空。为我们的孩子提供了一个从小关注弱势群体、奉献社会、献爱心的平台。
三、活动时间
20xx年5月15
四。地点:
平湖市第一幼儿园和嘉兴市社会福利中心。
动词 （verb的缩写）积极分子
平湖市第一幼儿园各班孩子，高二班部分孩子家长，儿童福利院孩子。
不及物动词活动
1.安排全校“全国助残日”的工作，广泛动员全校参与助残活动。
2.各年级组广泛开展“助残日”宣传活动。观看有关残疾人的视频，引导孩子了解残疾人的痛苦，产生同情心，感受残疾人的精神面貌。向孩子介绍残疾人生活中的一些不便和残疾人的一些先进事迹。
3.各班开展主题教育活动。让孩子感受到，在享受幸福生活的同时，还有人在遭受不幸，需要帮助！
4.热爱实践活动。高二班部分家庭大手牵小手走进嘉兴市社会福利中心开展关爱残疾人活动，并在福利中心与孤残儿童举行联欢游戏、发放慰问品(赠送物品、与孤残儿童交流)、参观孤残儿童宿舍活动。
儿童助残活动方案第三天一、活动目的:
通过活动弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对于全面建设和谐社会具有重要的现实意义。在活动中，孩子们可以了解残疾儿童在生活中遇到的困难，以及他们是如何为了生存而克服各种意想不到的困难，感受残疾人艰苦的生活和顽强的意志，有助于孩子们学习残疾人不屈不挠、自爱、自强、自立的精神，树立正确的人生观和世界观，帮助孩子们学会尊重、理解和关心他人，具有重要的现实意义。
二、活动主题:
加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益。
三。活动的内容和安排
1.根据本次助残日的主题，我园召开了班主任会议，结合我园实际情况，制定了活动方案，部署了助残活动。
2.幼儿园大队向全体师生发出了助残倡议。
3.加强主题宣传，用心感受社会关怀。在“全国助残日”到来之际，幼儿园将充分利用升旗仪式、主题班会、幼儿园宣传栏、校园广播等宣传主阵地，加强对“全国助残日”意义的宣传，大力宣传党和政府及社会各界多年来对残疾人的关怀，让聋生感受到他们没有被社会遗忘，而是有这么多爱心人士在帮助他们，深切体会到社会主义大家庭的温暖。
4.开展“红领巾手拉手助残”募捐活动。以中队为单位，用自己的零花钱和卖东西人的废旧钱，给残疾孩子买他们喜欢的东西，给他们一份爱。
2005年5月20日:献爱心送温暖。助残日(5月17日)，部分幼儿园小朋友代表在全体师生的祝福下，将捐赠的礼物送达残疾朋友手中。
6.6月1日手拉手。在六一这一天，请邀请残疾儿童到校园与同学一起庆祝六一，让残疾儿童与幼儿一起活动，享受童年的快乐。
四。活动要求:
1.加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传关爱残疾儿童、献一份爱心的重要性。要充分发挥少先队组织的作用，在自愿的基础上采取各种有效措施，激发师生参与“关爱残疾人”活动的热情，切实做好这项工作。
2.每个中队都要为慈善活动设立爱心箱。捐赠的礼物经幼儿园验货后，要包装整齐，密封，并在爱心盒子上写一句温馨的话。各班要在5月25日前将献爱心礼盒上交幼儿园大队。
儿童助残活动方案第四天一、活动意义:
Xx年xx月XX日是我国法定的“全国助残日”。认真组织好“全国助残日”主题活动，是营造“助残助弱为荣”新风尚的具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会，具有十分重要的现实意义。
有助于孩子学习残疾人精神，自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于孩子学会尊重、理解和关心他人，具有重要的现实意义。
二、活动主题:
加大对农村贫困残疾人的帮扶力度。
三、活动的目的:
通过“扶残助困”活动，教育孩子们学习残疾儿童少年克服残疾、自力更生、立志成才的优秀品质；培养慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者、团结互助的道德情操，在中小学树立爱心助残扶贫的良好风尚。
四。活动安排:
(一)举办助残捐赠活动。
1.活动时间:xx年XX月X日星期四，在幼儿园的旗帜下举行捐赠仪式。
2.xx年XX月XX日，大队委向全校发出助残捐赠活动倡议。
3.所有老师都排队捐款。
4.1-6年级的孩子一个个捐款。
(2)各班开展“助残扶贫献爱心”主题活动。
内容:各班队安排幼儿通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习和生活情况。，并举办以“助残济贫献爱心”为主题的班会或班会，交流信息，引导孩子们学习残疾人顽强学习生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。
㈢地点
老师负责划分场地；儿童捐赠队列的排列和形成。
今年5月5日是第20个全国助残日。为促进我园残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在少年儿童中倡导助残的良好社会风尚，营造和谐文明的校园环境，落实教育局和残联的文件精神，我园决定开展全国助残日活动。
一.活动的主题
“关心帮助残疾人，实现美丽中国梦。”
二、活动的目的
利用当今助残的有利时机，增强我园关爱残疾儿童的意识，确保残疾儿童健康快乐成长，逐步在儿童中形成乐于助人的良好风尚。
三。活动的内容和要求
各班要认真做好宣传工作，通过黑板报、主题班会等形式，教育孩子们尊重残疾儿童的人格，积极开展“一对一”、“人人为我”活动，关心残疾儿童的学习和生活，让残疾儿童快乐学习、快乐生活、健康成长。
第四，组织
团队领导:
副组长:
成员:
动词 （verb的缩写）活动筹备处
1，主任:主持综合活动。
2.游继光:负责活动方案的制定。
3.参加人员:上级领导，我校领导，随班就读的孩子，高一的孩子，全体老师。
不及物动词助残日活动程序。
播放《迎宾曲》欢迎参与者来到活动现场。
主持人:20xx助残日“关心和帮助残疾人，实现美丽中国梦。”活动现在开始。
活动一:大家起立，奏国歌。(白板投影国旗，播放国歌)
活动2:介绍客人。
活动三:请肖校长讲话。
活动4:请和尚湖乡长通话。
活动五:教育局局长致辞。
活动六:捐赠仪式。随班就读的孩子请上台，上级领导捐赠书刊。(低音量播放:爱的奉献-韦唯)。
项目7:捐助方代表发言。
第八项:全体小朋友唱《感恩的心》，活动结束。
班主任宣传发动，把这次教育活动与学校德育有机结合起来，以这次活动为契机，培养孩子们的人道主义精神和社会责任感，提高他们的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”和“全帮一”募捐活动。
助残日儿童活动方案第六章为弘扬人道主义精神，倡导助残助残的良好社会风尚，社区拟开展以“关爱残疾人，关爱社区”为主题的“全国助残日”活动。社区通过走访白泥坑的残疾人朋友，将他们的梦想与中国梦联系起来，共筑美好中国梦，为生活在白泥坑的残疾人朋友送去关怀和祝福。
一.活动时间
20xx年5月17日上午9:00-12:00
二、活动地点
村委会(开会地点)
第三，事件的参与者
社区工作者，社会工作者，党员志愿者。
四。活动安排
(1)活动参与者的集合
1，时间:5月17日9点。
2.地点:社区村委会门口。
盘点慰问、宣传资料等活动，活动负责人现场分工，布置工作。
(2)上门慰问
1，给残疾朋友送去慰问。
2、结合残疾朋友的生活状况，为他们打扫卫生，整理生活用品。
3.与残疾人朋友及家属聊天，询问家庭情况，有无困难，给予情感支持。
4.发放宣传资料，宣传残疾人权益保障、残疾人康复知识和心理健康知识，了解残疾人就业和就业服务需求。
动词 （verb的缩写）活动中的注意事项
1.了解被慰问的残疾朋友的基本情况。
2.因为我们服务的是残疾人，所以需要了解他们的一般心理和性格特点，在接触和交谈的过程中，利用好沟通技巧，避免得罪人。
3、保持良好的精神面貌和个人形象，言谈举止。
4.不要擅自带领老人、残疾人外出散步，帮助时注意安全。在清理和整理东西之前，征求老人和残疾人的同意。
5.如遇特殊情况，及时联系活动负责人解决。
六、材料准备清单
(1)慰问
(2)宣传材料
(三)活动清单(附件)
(4)照相机
七。预算
以下选择三种方案供参考。
资助计划1:
(1)1慰问金:1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)= 120元。
* * *需要15份。
* * *电表:1800
资助计划2:
(2)一款吊唁产品:98元，台灯一个。
* * *需要15份。
* * *计:1470元
资助计划3:
(3)慰问品一件:冰床垫(90x90cm)118元。
* * *需要15份。
* * *计:1770元
助残日儿童活动方案第七章以xx全国助残日主题活动为契机，宣传省市人民政府发展残疾人教育的成就，交流展示各类残疾人教育机构的工作成果。以“残疾儿童”和“特殊教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的舆论氛围。围绕“助残助学”，密切联系各职能部门，研究解决阻碍特殊教育发展的瓶颈问题，提高在校残疾学生资助标准。
一、参与单位
(一)主办单位:省残联、市残联。
(2)协办单位:省教育厅、市教育局。
(3)邀请单位:省政府、市政府、劳动和社会保障、民政、卫生、妇联、* *共青团等部门。
二、活动计划
(一)成立助残日活动领导机构和办公室。
1，领导小组
团队领导:
副组长:
成员:省市残联相关部门负责人。
2.助残日活动办公室
导演:
副主任:
秘书组:
活动组:
宣传小组:
会议组:
(2)在“全国助残日”前夕
1.残疾人教育深度报道[省市残联宣传部(处)]
2.修订“帮助残疾学生”[省市残联教育厅(处)]
3 .残疾人教育信息收集和汇总[省、市残联教育厅(处)]
4 .专题教育协调会(省、市教育部门)
5.联系热心帮助残疾儿童的单位(市残联基金会)
(3)“全国助残日”当天
1，时间:5月周日17，9: 30-11: 30。
2.地点(待定):英雄广场或天河体育中心场馆(晴天)，
少年宫贝勒剧院(雨天)。
3、演出活动的场地联系和布置，由省、市CDPF宣传部(办公室)负责。
4、会议议程，由市残联主持教育处(科)起草；省市领导讲话由省市残联教育厅(处)起草，经省市残联办公室审核后，送领导审定。
5.邀请省、市及相关部门领导负责省、市残联办公室。
6.联系参加活动的残疾儿童、家长、特殊教育工作者、普通学生和青年志愿者。省、市残联由教育厅(处)、组织部(处)负责。
7、艺术游戏类节目由省、市CDPF宣传部负责。
8.现场展板和咨询台由省、市残联统一安排。
9.省、市残联办公室和教育部(处)负责捐赠图书、期刊、助学金等仪式。发布帮助残疾人的政策文件。
10，由省市CDPF宣传部联系新闻单位采访。
11.会场组织由省市残联办公室统筹，各部门分工负责实施。
预计参加人数750人，其中残疾学生及其家长200+200 = 400人，残疾人教育机构代表100人，省、市、职能部门领导20人，省、市、区残联领导及工作人员80人，新闻媒体50家，青年志愿者50人，司机50人。
三、费用(省、市残联各一半)
(一)场地租金和场地布置材料
(二)对演出单位的补贴
(三)残疾学生纪念品、记者补贴和杂费。
(四)残疾人教育机构展板、咨询台材料。
儿童助残活动方案第八天一、活动背景:
五月的第三个星期天是全国助残日。为了提高对社会残疾人的关注程度，我们将为他们送去我们的关怀和祝福，同时培养年轻人的社会责任感。我们的志愿服务队决定在20xx年5月20日开展助残活动，为残疾人送去我们的关怀和温暖。
二、活动的目的:
关爱社会上的残疾人，让他们感受到社会的关怀和祝福。
培养青少年的社会责任感，提高我们的道德素质，展示我们当代大学生的精神风貌，弘扬志愿者精神。
三、活动主题:
关爱残疾人，贡献一点。
四。目标受众:
崇左市残疾人中心残疾人
动词 （verb的缩写）组织者:
广西民族师范大学学院团委
不及物动词协办方:
广西民族师范大学志愿者服务队
七。活动时间:
20xx年5月20日
八。地点:
崇左朱粲中心
九、活动准备:
1.志愿服务队各部门的成员准备一些表演。
2.5月20日前在服务团队内征集参加本活动的志愿者，并指定参加人数(每个部门限4人)。
3.技能部负责准备4条旧毛巾和5把扫帚。
X.活动流程:
1，5月20日上午9点前，中联部完成活动所需物品的采购。
2.组织部负责人20日上午9点10开始负责报到工作，9点20分准时出发前往残疾人中心。
3.活动负责人要带队，记者部负责活动全过程的拍摄。
4.参加活动的成员帮助残疾人打扫卫生，擦窗户，收拾屋子，和他们聊天，为他们表演节目。
5.活动结束后，志愿者与残疾人合影。
XI。活动预算:
水果(30元)，洗衣粉(6元)，毛巾(12元)
* * *米(48元)
十二。活动中的注意事项:
1.各部门要保持联系，密切配合，确保活动顺利进行。
2.各部门要内部协调，对自己的工作负责。
3.参加活动的成员应遵守纪律，服从组织的一切安排。
4.注意保持我们志愿服务队的良好精神。
5.注意交通、人身和财产安全。
为大力弘扬中华民族助残的优良传统，在全社会形成尊重、理解、关爱、帮助残疾人的良好氛围，市文明办决定在5月17全国助残日期间，联合全市多家公益组织举办关爱残疾人活动。
一.活动的目的
关爱残疾人，让他们走出家门，融入社会，亲近自然，感受阳光，享受美好幸福的生活。
二、活动主题
用爱牵手，一起看美景。
三、活动的目的
1.作为全国文明城市，我们通过志愿服务关爱残疾人，让残疾人感受到社会的温暖。
2.作为中国最幸福的城市，让残疾人走出家门，沐浴阳光，享受幸福生活。
四、活动日程
20xx年5月17日(周日)8: 30(暂定时间)，在指定地点集合，统一乘车。到达现场后，进行分组，如有特殊情况，根据现场临时指挥进行分配。游览xx县xx镇景区，下午3点返回。中午在xx国际酒店吃自助餐。
动词 （verb的缩写）活动机构
主办单位:xx阳光志愿服务基金会、xx县文明办、xx镇人民政府承办单位:xx双岗残疾人队、安徽正能量联盟、xx顺风队、xx自闭症康复协会、xx康福残疾人服务中心、xx爱心驿站、xx星火志愿者之家、xx阳光爱心社。
不及物动词活动方式
1.市文明办志愿服务办公室、市残联党委具体落实相关事宜，市内公益机构组织残疾人参与。原则上每名残疾人配备一名志愿者，如有特殊情况，额外配备一名志愿者；
2.到达活动点后，每一位参与活动的爱心车队司机也要作为一名助残志愿者。