你对中文了解多少？小学语文课主要学什么？

(1)喜欢学习汉字，有主动读写的欲望。

(2)认识1600个常用汉字，其中800个左右会写字。

(3)掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔书写，注意层架结构。感受汉字之美。

(4)努力养成良好的书写习惯，书写姿势正确，书写规范、正确、工整。

(5)学习汉语拼音。能整体读出声母、韵母、声调和音节。能准确拼写音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，记忆汉语拼音字母。

(6)学会独立阅读。能借助汉语拼音阅读汉字，学会按词序和部首索引查字典。

2.阅读

(1)喜欢读书，享受读书。养成爱护书籍的习惯。

(2)学会用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读。

(3)结合上下文和实际生活理解文中单词和短语的含义，在阅读中积累单词和短语。借助书中的图片阅读。

(4)阅读浅薄的童话、寓言和故事，向往美好的情境，关心自然和生活，对感兴趣的人和事有自己的感受和想法，乐于与人交流。

(5)阅读儿歌、儿童诗歌和简单的古诗，拓展想象力，获得初步的情感体验，感受语言的美。

(6)认识文中常见的标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同声调。

(7)积累自己喜欢的成语、格言。背诵50首优秀诗歌(段落)。课外阅读总量不少于5万字。

3.写单词

(1)对写作感兴趣，关注身边的事，写自己想说的，写想象中的事。

(2)愿意在写作中运用从阅读和生活中学到的词语，学会清晰连贯地表达自己。

(3)根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号、感叹号。

4.口头交流

(1)学会说普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

(2)能够认真倾听他人并努力理解演讲的主要内容。

(3)听故事，看视听作品，能够复述主旨和自己感兴趣的情节。

(4)能够完整的讲小故事，简单的说出自己感兴趣的内容。

(5)与人交谈时，态度自然大方，彬彬有礼。

(6)表达上的自信。积极参与讨论，敢于发表自己的意见。

5.综合学习

(1)对周围事物好奇，能够对感兴趣的内容提问，结合课内外阅读，* * *带讨论。

(2)结合语文学习观察自然，用口头或图形的方式表达自己的观察。

(3)热心参与校园和社团活动。结合活动，口头或图形表达你的知识和想法。