5篇关于教师简历格式的范文
1.教师简历格式范文
个人信息名称:
国籍:中国。
现居地:广州
民族:汉族
户籍:潮州
身高体重:158cm43kg
婚姻状况:未婚
年龄:22岁
求职意向和工作经历
人才类型:应届毕业生
职位:教师
工作年限:0
标题:无标题
工作类型:全职
可用日期:任何时候
月薪要求:面议
希望在广州，珠海，深圳工作
工作经历:
实习和社会经验
10 20xx学年在广州市天河区沙河小学实习两周。
20xx学年5月在广州市天河区先烈东小学实习三周。
20xx学年上半学期做过钢琴家教(对象:4岁男孩)
20xx学年暑假期间，在家乡一家私立幼儿园(欢欢幼儿园)兼职。
10 20xx学年在广州市天河区先烈东小学实习两周。
学历
毕业学校:广东女子职业技术学院
学历:大专毕业日期:20xx-06-01
专业:小学美术教育第二专业:小学美术专业。
培训经历:20xx年9月至20xx年6月，就读于广东女子职业技术学院，小学艺术教育专业。20xx年6月25日，取得全国计算机信息高新办公软件应用操作员考试证书。
20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书。
语言能力
外语:英语一般。
普通话水平:优秀粤语水平:优秀。
详细的个人自传
我是广东女子职业技术学院小学部艺术教育系的学生，即将毕业。大学三年，奠定了我的专业基础、优秀的组织能力、团队合作精神、务实的工作作风。
在专业知识方面
声乐和钢琴是我的特长。经过三年的艺术教育(包括孩子的艺术想象和创造)，舞蹈有了很大的提高。实习期间也接触了小学的民乐团和合唱团的排练，有了一些认识和了解。
工作
大三，实习期间担任副班长，实习组组长。任职期间，受到老师和同学的信任和表扬。
思想修养
优秀的品质，进步的思想，坚持诚实，忠实，礼貌和智慧的原则。在学生时代，我很荣幸成为一名入党积极分子。虽然我也想成为一名中国制造的党员，但我还是继续认真改进自己的不足，勤奋强化自己的专业理论。
实践和社会实践
我严格要求自己，注重能力的培养，尤其是积极的实践和能力。我还积极参加各种社会实践，让我学会了思考，学会了如何做人，如何做事，如何为人处事，抓住每一个机会锻炼自己。三年来，广东女子职业技术学院培养了我的自卑、自傲、自立、自强，同时也培养了我踏实进取的作风。
2.教师简历格式范文
基本信息姓名:张x。
性别:男
婚姻状况:未婚
民族:汉族
户籍:x
年龄:28岁
当前位置:x
身高:178cm
联系电话号码:
电子邮件:
工作强度
希望职位:音乐老师(音乐制作、录音、编曲、钢琴、乐理)
工作年限:
标题:无标题
期望月薪:面议
工作类型:全职
到达时间:任何时候
商业经验
20xx-06 ~ 20xx-09，X天一音乐工作室从事歌曲创作和音乐制作。
学历
毕业学校:X大学
教育:学士学位
获得学位:学士学位
毕业日期:20xx-07
专业一:音乐学
专业二:电脑音乐
语言能力
外语:英语一般。
普通话水平:好。
粤语水平:一般
获奖记录
20xx.11在庆祝xx大学70周年大型文艺汇演中获得合唱三等奖。
20xx.6通过国家普通话二级乙等考试；
20xx.10获广东海洋大学原创歌曲大赛二等奖。
专业才能
1，3年midi作曲及音乐创作经验，良好的键盘技巧，精通cubase或nuendo；
2、熟悉前期和后期录音；
3、精通键盘，擅长制作轻音乐。
自我评估
我热情随和，待人真诚。我相信只有我热爱我的工作，我才能做好。我对音乐工作一直很执着。从中学开始就参加过很多大型演出。我有很好的音乐基础。我相信我可以用自己的努力为大家做出好的音乐！
3.教师简历格式范文
个人信息姓名:xxx
年龄:
期望职位:数学老师
教育:学士学位
期望月薪:面议
工作年限:1-2年
预期区域:xx-xx-无限制
籍贯:xx-xx联系方式
自我评价:
沟通能力强，学习能力强，有亲和力，为人正直，责任心强，沉稳内敛，阳光开朗，善于创新。
工作经验(1年，2份工作)
Xxx酒店集团
工作时间:20xx 11月至20xx年4月[5个月]
职位名称:企业文化助理
行业:酒店/餐饮
工作内容:企业文化的建设和宣传。
Xx科技有限公司
工作时间:20xx年8月至20xx年4月[8个月]
职位名称:服务系统管理专业学生
公司行业:计算机/网络/通信
工作内容:接待客户，解决技术问题。
教育经历
20xx年9月至20xx年6月|xx工业大学|本科|通信工程
20xx年9月至20xx年6月|xx省xx中学|高中|无
自我描述
本人毕业于——xx工业大学，本科学历211，数学功底较好。
我是一个善解人意的球员。我从小就不喜欢做题。我讲究“取经”，掌握方法。从小学到初中到高中，我一套辅导书都没完整看完，老师布置的作业也经常不做。
但是数学一直是我的强项。从初中开始，当我遇到一个数学概念时，我总是在老师讲解的基础上，努力把它碾碎，嚼碎，咽下去。遇到问题就会举一反三。所以经常大家都在刷题，而我什么都没干的时候，数学成绩在班里名列前茅。我是个好老师。从初中开始，我会教和我关系好的同学不要死记硬背，告诉他们这个概念/话题。痛点在哪里？我经常得到同一类别的所有问题，在我的帮助下，他们的成绩有了明显的提高。
说说我的成绩吧。我来自xx。你去网上调查一下，可以发现xx的数学在全国都很难。初中数学成绩优异，高中就读于xx中学，师从xxx，高考成绩133。虽然成绩不是特别突出，但是特别擅长教别人我的方法。因为我自己完全把概念和题目砸了，理解了，反对了题目，所以我能发现学生卡在哪里，困在哪里。所以，即使和一些数学基础特别好，分数满分的对手比，我也不怕。你强不代表你能教。有的人数学水平特别高，什么难题一看就能解决，只是因为一看就教不好学生。因为这个问题需要做，对他来说可能就像1+1=2。他知道需要这样做，但他无法解释为什么1+1=2，也就是说，他无法分析自己的想法是怎么来的，也无法教好学生。虽然我不擅长数学，但我会教它。我能把我所知道的用简单的方式告诉学生，这对我来说是一个很大的优势，给了我当数学老师很大的信心。
大学阶段，我上过小学四五年级小班(10人)，初中1，高一高二1。有教学经验。
语言技能
普通话:很好。
中文:更好。
证书奖励
证书名称:
4.教师简历格式范文
基本信息名称:
性别:女
出生日期:
民族:汉族
户籍:山东
目前位置:北京朝阳四惠站附近。
毕业院校:中央美术学院(CAFA)政治观点:群众
学历:高中专业:艺术
人才类型:
工作强度
工作类型:全职
职位:销售代表
期望位置:朝阳区或邻近地区。
希望薪资:面议
自我评估
乐观开朗，有耐心，有责任心，吃苦耐劳，有团队精神，也能独立处理事情，为公司尽心尽力，做事问心无愧！
学历
20xx.9—2xx.6山东临沂沂水一中。艺术专业
20xx.9—20xx.12中央美术学院艺术基金会
20xx 11—20xx . 12参加西城区奥运之窗行业培训，或有资格证。
实践经验
20xx.3—20xx.11曾在北京京龙堂药业有限公司工作，取得医疗执业资格证书。
20xx . 11—20xx . 12参加西城区奥运之窗行业知识培训，取得资格证书。
20xx.12在深圳思维市场研究咨询公司北京分公司市场部参加大型常规调研项目，如车展。
赢得的奖励
在京龙堂工作期间，我获得过演讲比赛优秀奖。
语言能力
精通普通话
良好的英语
计算机能力
熟悉word、excel等办公软件。
5.教师简历格式范文
个人信息姓名:xxx
性别:
目前位置:广州
年龄:23岁
户籍:广东省
国籍:中国。
婚姻状况:未婚
民族:汉族
诚信徽章:不适用
身高:158cm
人才评价:未评价
重量:43kg
工作强度
预期工作性质
全部时间的
期望追求事业
小学美术教师、初中美术教师、高中美术教师的美术专业培训。
实习经历
20xx年7月—20xx年9月，洛阳市xxxx工作室美术助理
单位性质:私营企业(100-499人)
公司简介:艺术高考培训学校。
职责描述:
1，教高考美术生素描和色彩课程。
2.在工作中了解学生的学习心理和兴趣，根据学生的学习兴趣进行引导，促进学生对艺术的理解..
3.学习和掌握多种教学方法和技巧。
20xx年7月—20xx年8月广西贵港xxxx影楼实习设计师。
单位性质:私营企业(50-99人)
职责描述:
1.使用PhotoShop软件处理所有的证件照和婚纱照，熟练使用PhotoShop软件。
2.我在实习中学会了照片冲印的全过程，也因为自己的努力得到了其他工作人员的好评。
学历
20xx年9月—20xx年7月洛阳师范学院美术教育学院
专业描述:在校期间学习的课程有素描、速写、色彩、工笔人物、工笔花鸟、写意花鸟、写意山水、书法、计算机课程。在校期间，我积极参加各种社团活动，并在海报大赛中获得一等奖。在学好理论课的同时，也注重培养自己的其他专业能力。在校期间加入了校园美术协会美术部，尤其擅长平面广告和网页美术制作，业余时间广泛阅读各类书籍，参加了心理健康教育C证培训，并取得了认证证书。
技能专业
语言能力
英语良好，大学英语应用能力测试B级。
计算机能力
熟悉办公软件Word，Excel和PowerPoint。
精通PhotoShop软件，能够熟练操作。
熟悉Coreldraw，3Dmax，VR等设计软件。
获得全国计算机等级考试一级证书。
自我评估
1，本人具有较强的艺术创造力和表达能力，擅长绘画、书法、海报、摄影、黑板报设计，擅长使用电脑。
2.我非常热爱教育。我在画室教过美术高考生，有一些教学经验。
3.在校期间，我各科成绩优异，还获得了奖学金证书和留校证明。
4.20xx年通过国家教师资格考试，教育学、心理学成绩优异。现已取得国家教师资格证。同时获得国家普通话二级证书。
5.本人爱好广泛，对工作责任心强，勤奋踏实，能承受工作压力，注重团结协作和集体观念。