小学教学副校长年度考核个人总结

总结是对一定时期内学习、工作、生活的表现进行回顾和分析的一种书面材料，在我们的学习和工作中起着承上启下的作用。所以要好好复习，写总结。怎么写总结才是正确的？以下是我个人对小学教学副校长年度考核的总结，仅供参考。让我们来看看。

小学教学副校长年度考核个人总结1学校法制教育是学校德育的重要组成部分，是对学生进行社会主义民主法制教育，增强学生社会主义法制意识和法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计，是我国保持长期稳定可持续发展的保障。近年来，为适应中小学法制教育的需要，加强青少年法律素质的培养，我校聘请浦口区人民法院少年法庭颜同志担任我校法制副院长。通过这一制度的实施，学校的法制教育明显加强，学生的法律意识和法律素质明显提高，取得了良好的效果。摘要如下:

一是有声有情，重在生动吸引。

如今的校园不再安静，校园犯罪离我们越来越近，学生是弱势群体。如果我们不及早采取预防措施，花可能会枯萎和死亡。但是，预防学生犯罪，不仅需要我们有责任感，更需要我们思考，为什么法制教育开展了这么多年，学生的法律意识还是那么薄弱。这是教育方法的问题。

所以，对小学生的教学，不能死板、死板，要适合他们的心理特点和需求，要尽可能生动、有吸引力。

记得有一次，严校长把近几年当地学生的违法案件编成了一个法律小故事。故事既有情节又有对话，还穿插了一些能体现法律知识的模式。讲座中，我扮演了少年犯、家长、警察的角色，也注重了情调。学生们边看边听。起初，他们忍不住笑了。后来说到动情的地方，都哭了。

低年级学生接受能力差，平时要多教一些如何保护自己的知识，如:讲报警的内容和注意事项；对于高年级学生来说，不如以发生在身边或国内的真实案例为重点，然后及时穿插一些相关的法律知识，有目的、不经意地提高学生的守法意识，让枯燥的法律条文变得简单、生动、易懂。

第二，法理兼容，以理服人很重要。

开展学生法制教育，预防和减少学生犯罪，不仅关系到学生自身的前途和家庭的幸福，也关系到社会的发展和国家的未来。如何加强学生的理性思考，使他们冷静面对越来越多的诱惑和纠纷，积极自觉地接受法制教育，这也可以说是一个新的研究课题。

针对当前学生法制观念淡薄，自我防范意识不强，攀比心理和虚荣心较强，但接受新事物的心理能力很强的情况，20xx年，严院长根据自己办理的各类违法犯罪案件，编写了一套法律讲座。内容既合法又合理。在做法律讲座的时候，除了追求生动性和通俗性，内容也要联系社会现状。比如立法的内容，社会道德，道德与人性，前途与未来等。，采取摆事实、析原因、谈危害的教育方法，根据学生思想变化快、情绪简单的特点，有针对性地进行教育，开展情境、法制、前途、道德教育，帮助他们分析违法行为的后果和对社会上亲人的危害。这样可以触动学生的思想和神经，帮助他们激活理性思维，结果起到了意想不到的作用。

第三，贴近生活，用实际的东西教育人。

学生单纯活泼，喜欢模仿和冒险，同时对新事物的认识和理解也非常快。

要从根本上解决学生特别是在校学生的犯罪问题，就必须深入学生的内心世界，真正了解他们的思想和困惑，真正感动他们，教育他们，让他们感受和体会社会和国家的期望，让他们意识到人生的每一步都是真正被关心和呵护的。这样做可以使法制教育更好地发挥作用。

针对这些因素，严校长积极探索法制教育新途径，将历年法制教育资料制作成展板，让学生更直观地接受教育。同学们看到真实的故事后，纷纷表示有些人和事好像就在身边，好像就要发生了。我及时把握这一趋势，进一步挖掘和利用身边的资料，利用校报、广播和宣传媒体在学校进行广泛的法制宣传，利用“案例”专栏报道典型案例，让小学生更多地了解学生犯罪的前因后果，用事实说服和教育学生。

第四，帮助与关怀相结合，用爱照青春。

预防胜于治疗。法制副校长不仅要在课堂上讲好课，还要采取多种形式，让小学生在“丰富多彩”的法制课堂上学好我国的法律，从而确定自己未来准确的发展方向，找到人生的坐标；平日里也要传播爱心，努力维护学生的合法权益。

现在很多学生因为家庭不完整，缺乏温暖，与社会上不健康的年轻人混在一起，逐渐走上违法犯罪的道路；也有很多学生逃课，玩电子游戏，沉迷网络，导致成绩下降。对于这些学生，要注重个别教育，经常主动接近他们，帮助他们解疑释惑，消除迷雾，看清人生之路。

有人曾将学生犯罪与灾难联系起来。我们法制教育工作者要为孩子点亮一盏不灭的灯，让鸟儿不迷路，让花儿有一片晴空。这盏灯需要用爱来点亮，这一片晴空就是法制教育。只有用情感吸引人，用理智说服人，用事实教育人，用爱心帮助人，温暖人，才能帮助学生安全地走过花季雨季的沼泽，成为新世纪新时代发展进程中强有力的接班人，真正有益于国家和社会的人。

小学教学副校长的年度考核亲自总结了21年来的工作。在市教育局的直接领导下，在余校长的悉心指导和帮助下，在全体教职工的全力支持下，各项工作顺利完成。现将过去一年的工作总结如下。

第一，认清自己，找准定位，把握原则。

作为副校长，首先要摆正自己的位置，认清自己的角色。三年的工作实践让我更加清楚自己的工作性质。即积极协助校长做好自己的工作，理解校长的意图，尽职尽责地做好自己的工作，在工作中不推诿、不应付，不承担责任，即不缺位、不越位，遇到重大决策和原则性问题及时向领导请示汇报，维护领导的威信，避免工作中出现不应有的失误，同时树立为教职工服务的思想。想老师之所想，急老师之所急，以诚换诚，尊重产生尊重，与教职工和谐相处。其次，为了更好地适应所负责的任务，我必须不断加强自己的专业水平。在过去的一年里，我充分利用业余时间不断学习先进的教育教学理念，对小学语文教师、人的教育、新课程的理念与评价等进行了系统的学习。，做大量的学习笔记，了解名师的思想，把握课改实验的精髓，在学习中充实自己，还有。

二、讲究方法，突出实效，立足本职。

(一)、安全工作。

安全工作是教育教学科研的基础，是学校发展的保障。因此，本学期的安全工作作为“一把手”工程，被放在了最重要的位置。在管理上实行校长负总责、分管领导的管理机制，安全管理目标层层落实，责任明确，建立各项安全管理制度，做好自检报告，制定各种突发事件的应急预案，实行月零报告和台帐制度。通过黑板报、广告牌、各种安全警示牌进行安全教育。手足口病工作扎实有效，晨检、消毒、零报告、责任到人。开展了丰富多彩的安全活动、安全知识、手抄报、知识竞赛、法制校长进课堂、应急演练、安全光盘、主题班会、活动等，增强了学生的安全意识。学校工作井然有序，从而保证了师生在安全、和谐、轻松、愉快、愉悦的环境中学习和成长。

(2)扎实有效地开展教学研究。

为保证教学科研的发展，学校成立了教学科研领导小组，建立健全了各项规章制度，坚持研究型学校的办学战略，以科研促教育，以教师发展促学生发展，发展学校。在教学中发现问题，确定相应的研究课题，有计划地寻求解决问题的有效途径。十五期间规划了省级子课题“教师心理危机对中小学生影响的研究”，促进了全校教学科研的发展。一年来，学校先后承担了市级课题“乡镇学校学困生成因及转化策略研究”、市级课题“农村小学班级集体创新管理研究”、校本课程“多媒体在新课程中的运用研究”等。项目的实施促进了教育教学的发展，提升了教师的内涵，增强了教师的教学科研意识。一年来，学校撰写教学科研论文25篇，其中国家级论文7篇，省级论文15篇，地市级论文3篇。

第三，校本培训和学前教育。

校本培训是素质教育改革的需要。本学年，我校本着服务教育教学的原则，把学校作为校本培训的主阵地，从我校实际出发，因地制宜，围绕学校发展规划、办学目标和办学特色，根据教师自身素质和课程改革的需要，以教师综合素质为核心，加强校本培训，对教师进行职业道德、校本研究和现代信息技术三个方面的培训。分层组织，研培结合，以教研促培训，以培训促发展，使教师增强了教育观念，树立了终身学习的理念。爱岗敬业，良好的风气逐渐形成。优秀教师脱颖而出，成为学校教师骨干和学科带头人，真正起到示范引领作用。在省一流学校的检查验收中，姜育红老师教的英语课得到了上课领导的一致好评，解放小学70%的教师能熟练使用电脑辅助教学。学前教育工作开展得有声有色。新建的标准化幼儿园环境优美，教室布置干净温馨。儿童集游戏、活动、学习于一体，关注儿童智力发展，注重儿童良好习惯的培养。小学教育的传统做法已经被克服。孩子在中学生活学习，到了年底，孩子就能养成各种好习惯。已经能熟练背诵唐诗、儿歌、儿歌二十多首。

先进的教学理念和良好的教学环境吸引了周围的孩子。随着学校声誉的提高，录取率逐年上升，受到社会和家长的好评。

本学期，在上级教育部门的领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，根据校长办公室的安排和分管工作的需要，与校班子成员一起，带领老师们认真履行职责，攻坚克难，锐意进取，深入研究，努力创新，取得了一定的成绩。校本教研制度得到了很好的落实；新课程改革稳步推进；学生的良好习惯正在逐渐形成。这些成绩来之不易，有领导的支持和帮助；它包含了老师们的智慧、努力和汗水。

一是积极加强思想政治学习。

半年来，我通过自学和组织安排，结合* * *产党员教育活动，学习了党的十八大精神。学习了科学发展观和正确的政绩观；参加了校长提升培训。通过学习，我全面提高了自己的业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，在思想认识和业务管理能力上有了很大的收获。

二、摆正角色，创造性地开展教学工作

(1)高度重视日常教学管理，确保教育教学平稳有序。教育教学工作是学校一切工作的中心，如何做好日常管理是学校工作的重要环节。管理产生效益，管理产生结果。作为主管教学的校长，我积极组织学校的教学管理工作。我和教导处的同志一起，做好教育教学的日常管理工作。学校致力于新课程的实践和研究，特别是在教学管理和改革方面。我们通过公开课、教改研讨会、常规检查和各种教学研讨等方式了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进了我校教育教学的发展，逐步形成了具有我们特色的新的教学管理模式和教学改革新理念。

1.坚决贯彻党和国家关于教育的路线、方针、政策，积极协助主要领导依法办学、依法教学。

首先是确保认真执行课程计划，开全课程。科学安排课表和作息时间；确保教材、资料和教学用品及时到位；确保各类报表和文件的完整和规范。

二是学籍管理，组织学生招生，安排班级。组织学生各类素质测试和学科竞赛，认真对待考试。

三是建立科学的学生综合素质评价体系，及时表彰优秀学生。

2、抓好各项计划的落实，确保教育教学工作的科学性和连续性。教学管理以科学性和计划性为基础。学期开始了。首先，我会制定计划，保证教育教学的科学性和计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有针对性、有针对性、有计划、有管理。做各种计划的时候。注重和加强可操作性，确保目标明确、计划合理、管理得当。制定各种计划，明确反映学期的工作。

3.做好指导办公室的制度建设。根据学校工作需要，与学科主任一起完善了教研工作制度、集体备课制度、作业教案检查制度、班级巡视制度、早读写课检查制度等六项制度，并带领全体教师学习贯彻。

4.加强教师队伍建设。一是组织教师学习教育理论、专业知识，有计划地开展专题研讨。二是采取走出去、走进来的方式，交流观点、听课，博采众长。组织区教研活动和区课堂教学评选活动，带领骨干教师帮助裴佳龙等3名教师磨课10余节。

5.大力推进素质教育，积极开展综合学习活动。我们加强了写作、经典阅读和信息技术的教学。组织教导处管理人员对学校的特色写作和经典阅读进行检查评分。制定“班班通”培训实施方案，组织培训工作，使学校在全区率先使用“班班通”教学。

6.做好教师专业发展工作。组织教师参加各种培训活动，指导教师学习和填写专业发展报告书籍。

7.组织教师精品课程听课评课活动和全体教师专业竞赛。这学期我上了50多节课。

8.参加学校庆祝“六一”活动，负责组织学生“我的梦，中国梦”征文展和学生才艺展示活动，并作为“六一”文艺节目的负责人，认真监督文艺节目的排练。

9.开展学前开放活动，并负责整个活动的安排和实施。

10，做好值班工作。每次按时值班，认真负责，保证检查一次，发现问题及时解决，做好值班记录。

11，组织期末考试和资料收集归档。

12，自己做教学工作。做好每一堂课，把学生的发展作为工作的出发点和归宿。

(2)坚持原则，办事公道。作为一个学校的副校长，我平时能顾全大局，识大体，民主意识强，敢于负责，不推诿。开动脑筋，工作效率高。在执行学校制度，开展各项工作检查时，能够做到客观公正，坦诚真诚。发现问题，能及时提出自己的看法和意见，尽力对校长负责，对师生负责。

第三，明确方向，继续努力

我以高度的责任感和负责任的精神做好这份工作。至于成绩和工作效果，相信大家会给出公正的评判。教导处几个管理人员主课，任务重，管理和教学并重。我们尽最大努力协调各项工作，做到有事就调课，管理好，不耽误教学，特别是园长们，非常忙，他们的敬业让我感动。我们想在每一件事上都做到最好，但是当我们因为各种原因无法实现的时候，我们往往会感到不安，纠结于如何让管理更有效；如何最大限度地调动教师的积极性，提高教学效果；科研如何真正促进教学？中央让教师快乐地工作和生活。我觉得这是我努力的方向！

小学教学副校长年度考核个人总结3对于一个学校来说，安全工作是底线，教学质量是生命线，卫生工作是面子。开学以来，在各级教育主管部门的领导和关怀下，我校积极探索新的管理模式，注重实际，抓事实，求实效，在深化教育改革、依法民主治校、全面提高教学质量等方面进行了有益的尝试。现在总结并报告以下内容:

一、主要成就:

1，安全卫生取得好成绩。这两项是学校工作的底线和门面，不可忽视。我坚持每天住校，每天查学生考勤，统计熬夜人数。卫生，我亲自监督带领学生除草，捡垃圾，刷蜘蛛网等。在学校欢迎的各种检查中，卫生方面几乎没有疏漏。清理多年积累的垃圾堆，修剪学校的绿化带，用条幅和展板衬托校园，让学校更加优雅。

2.独立教育改革取得进展。本学期组织了教学竞赛、教师基本功比赛、教学示范岗和班级评选、优秀班级和文明宿舍评选、教学实践大检查、学生作品展示、超长班教育活动、自主教育口号“每节课展示一分钟，一定会改变你的一生”、“付出你就优秀，磨练你就精通”。通过每隔一周检查教学常规、评估教学效果、听讲座、交流经验、到其他学校观摩、参加县市的一些教研活动等方式，有效指导教师的教研，提高学校教学质量。每周落实日常读报、书法练习、演讲、图书角、图书馆管理。

学校的工作扎实有序，有条不紊，得到了各级组织的好评。在县里组织的开学检查评比中，开学迎来了良好局面，各项工作平稳、正常、有序。教师在职率100%，学生在职率97%以上。

这学期，我们学校实行了特色教育。全校开设文艺、篮球、象棋、书法、绘画等六个特色班。每周三下午有2小时左右的活动，每节课有2-3名导师，效果不错，让学生从繁重的学习中解脱出来，玩得很开心。祝学习愉快。

3.班级管理日益规范。四个班主任一定要一起沟通交流管理，共同进步。我所在的七一班，充分发扬民主，充分发挥班干部的积极作用，严爱结合，注重细节，班级发展势头良好。这学期增加了一个班主任协会，每隔一周开一次，每次1小时左右，交流班级管理经验。重视学生会干部的提拔、更换和培养，学生会干部在协助学校管理中发挥作用。

学生的综合能力有了显著的进步，取得了丰硕的成果。学生宿舍内部管理上了一个新台阶。学生们盖着同样的床单，每天早起后要在10分钟内整理完毕。

课间活动，如跑步、经典背诵、跳绳、踢毽子等。

4.校风好转，检查达到40次。教风、学风、考风逐步回归正常，教师的服务意识不断增强。欢迎县委、洋县等四位县委县政府领导，以及以朱主任为首的教育领导等，都对我校给予了高度评价。

5.招生:期中考试结束后，我们到小学向六年级学生宣传我们的办学模式，并给家长发了一封信，取得了很好的效果。很多家长带着孩子来学校咨询。放假期间，我们还会组织所有老师去各个村组家访。

6.积极维护，改善办学条件，把仅有的经费用在刀刃上。本期增加了学校后勤设备，如一台皮革研磨机，一个大盆，清理了多年积累的垃圾堆，增加了四台大型空调，修剪了绿化。

二，存在的问题和不足

2.贫困生给正常的教育教学带来很大困难。校风、学风、教风必须下大力气改。

3.个别学科师资严重不足，各科发展不平衡。

4.教师的观念需要进一步转变，不喜欢学习和研究，校本培训需要进一步加强。

5.教学楼、宿舍楼老化，急需维修；厨房也急需翻新。

6.个人不足。我没有耐心，说话刻薄，直言不讳，这伤害了我的旅伴之间的和谐。请原谅我。学生犯错的时候，有时候会很冲动，甚至会伤自尊，这是我很苦恼的；关心困难，师资力量不够等等。

三、工作后的陈述

我们留给后代一个什么样的世界，取决于我们为世界培养什么样的后代。我坚决拥护党的领导，听从听众的意见，全面贯彻县镇教育主管部门的方针政策。改变寺沟中学，发展它。

我坚信，坚持就是成功，教育的关键是坐下来心平气和地学习；耐得住寂寞，守得住贫穷。又是一年，我的政治生命又增长了一年，我更加成熟了。今后，我仍然会以饱满的热情、充足的精力、不怕吃苦不怕吃亏的精神做好本职工作，接受大家的监督和党的考验。

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