期末少先队工作总结
少先队期末作业总结1
本学期，我校少先队员对孩子们提出了“努力学习，快乐生活，全面发展”的要求，始终围绕市、区工委的工作精神，结合学校实际，注重在工作中创新，在活动中发展，不断磨练完善。深化雏鹰争章制度，发挥少儿组织优势，深入浅出，寓教于乐搞活动，热情服务，扎实建设，打造“团队注重基层，团队注重落实”。务实有效的工作机制促进了我校少先队的新发展。
一是紧扣爱国主义教育，开展多种形式的少先队活动。
1，开学时:
在常规教育的同时，重要的是教育所有队员养成良好的行为习惯。
2.二月:
(1)开学第一天，举行了隆重的开学典礼，同学们热烈欢迎新同学和老师的到来。
(2)结合新学期、植树节的来临，以及新学期对学生的纪律要求，大队部开展了“全新的我们”墙报评比，以崭新的面貌迎接新学期。
(3)组织订阅各类报刊杂志，少先队“两报一刊”将丰富少先队课外阅读知识，提高少先队各方面素质，加强少先队阵地建设。
三月，三月:
(1)组织8个学生家庭参加“20__麦当劳植树节”渗透环境教育。
(2)在四、五年级选拔产生新的红领巾广播员。
(3)筹备天河区“明星队部、室”评比，完善补充少先队工作资料，组织大队委讨论队部、室设计方案。
四月，四月:
(1)二年级开展“一起洗手”健康卫生教育活动，邀请麦当劳叔叔和同学进行互动表演。
(2)全校组织香江野生动物园春游，丰富学生课余生活，释放学习压力。
(3)响应青工委号召，为西南干旱地区举行“一元捐款”。全校捐款9986.90元，一至三年级学生制作爱心卡片，四至六年级学生写鼓励信，为灾区同龄人送去祝福。
(4)组织瑞思英语的“亲子体验活动”，在游戏中建立良好的英语学习意识。
五月，五月:
(1)在本学年广州市及天河区少先队评比活动中，“小读书蚕”三(2)队获得天河区特色队称号，李维员五(3)名学生获得广州市优秀少先队员称号，少先队辅导员马婷婷获得广州市优秀少先队辅导员称号，郑建聪校长获得天河区支援少先队工作好校长称号。
(2)响应国务院号召，得知玉树地震后，举行了降半旗默哀仪式。在随后的捐款中，全校师生积极响应，* * *捐款32959.5元，并于三小时后立即汇至广州市青少年发展基金会，以最快的速度为灾区送去我们微薄的力量。
(3)组织三、四年级优秀少先队员参加广州市儿童节庆祝活动，参与观众互动表演。
(4)开展“环保剪贴画”活动，邀请必胜客的姐姐和四年级同学一起玩互动游戏，在游戏中学习环保节能低碳生活的小知识，渗透环保教育。
(5)开展了以“四好少年”为主题的墙报评比活动，活动中渗透了新时代对少年儿童的期望和要求。
六月，六月:
(1)在天河区“明星队部、室”评比中，以高分通过“标准队部、室”评比，展现了学校少先队员的成绩。
(2)结合期末考试学生的学习要求，大队对考试的相关内容进行了墙报测评，以缓解学习压力，在紧张的期末复习中营造轻松的氛围。
(3)开展好少年终评“十星”活动，各中队将评出“六星”到“十星”全面发展的好少年，以及优秀的“学习进步之星”、“安全文艺之星”、“娴熟写作之星”。经过一个学期的努力，学生们取得了很大的进步和提高。
(4)参加广州团委组织的首届中小学生字母节，思考亚运，做亚运的主人。
七月，七月
发布暑假活动建议书，指导学生如何度过一个有意义的暑假。
第二，常规施工
1，抓好少先队基础建设。
(1)建立健全升国旗制度，实行主持人、升旗手、护旗手每周轮换制度(优秀队员由执勤中队选派)，从各中队中选拔优秀队员担任国旗小卫士，增强队员的荣誉感。
(2)定期召开大队委会议，讨论少先队近期工作安排，倾听队员心声，及时向队员反馈。
(3)做好少先队的“小家务”，包括红领巾广播站和队报的订阅发放，纪律卫生模范班的周评等。
2.开展“建设良好校风，创建文明班级”活动
为了培养学生的养成教育，大队部实行《小学生日常行为规范》，根据每次测评的内容，每天进行纪律、卫生等方面的各种测评。坚持做好“每天统计，每周一奖励”，每周评选一次纪律卫生模范班，让队员始终保持良好的精神面貌。
以上是对我校本学期少先队工作的总结，内容新颖多样，但仍需在加强少先队社区建设上下功夫，使我校少先队工作打造出具有自身特色的里程碑，全心全意为少先队员的成长服务。
少先队期末工作总结2
这学期，虽然少先队工作开展的时间很短，但还是有条不紊的进行着。本学期的工作总结如下:
一、在过去的一个学期里，我校少先队员紧紧围绕工作目标，加强工作。完善少先队组织，搞好“少先”基础建设。
1，制定好工作计划，明确职责，统筹安排日常标准工作。责任的划分在于人。
2.每周日回学校开值日少先队员集体会。总结上周工作中发现的问题，改正不足。
3.红领巾主管用常规检查来促进学生，养成良好的行为习惯，每天定时检查。让学生从细微处形成良好的习惯。
四月和六月曾经是孩子们的节日。这一天举行了加盟仪式，给孩子们送上了不错的节日礼物。让一年级的朋友有骄傲也有迷茫！
5.红领巾电台的开办，培养了一批播音员，培养了背诵得好的学生。班上的老师和学生也积极投稿支持电台的工作。
6.在最后一周，我出去学习了少代会的举办，并在我们学校举办了这次活动。学校领导给了我这个锻炼的机会，领导和老师也在这次活动中给了我很多帮助和大力支持，让少代会的活动资料准备的很快。少代会的举办让同学们觉得做学校的小主人很有意义，树立了信心！
第二，虽然只有短短的两个月，少先队员也有缺点:
1，大队长、中队长责任心不强，不能调动值班学生的积极性。对这个班的值日生管理不够也是我的问题，对学生的管理不到位；
2.值日学生战斗松懈。
3.值班的四年级学生缺乏时间观念，记不住自己的值班时间；
4.红领巾电台对广播监管不足，学生阅读感受不充分；
第三，改变现状，壮大队伍。
1，对值日生的管理首先要更加认真严格；
2.监督组长和中队长，时刻牢记自己的职责，发挥带头作用。
3.在活动中多学习，锻炼自己。
在以后的工作中，还有很多需要努力改进的地方。还是要感谢领导和老师们的支持和帮助，在以后的工作中继续改进，为校园营造宽松向上的氛围！
少先队期末作业总结3
本学期，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带领少先队员全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等基础教育。今年少先队工作得到了进一步的提高，少先队员在这个大家庭中健康成长。工作总结如下:
一是完善各项制度，切实抓好少先队基础设施建设。良好的开端是成功的一半。
1，计划到位，目标明确，工作规范之初制定工作计划，辅导员职责明确，统筹安排日常规范工作。
2.做每周一次的升旗仪式，在国旗下演讲。
3.规范教室布局，图书角，学习园地，信息栏等。，营造生动活泼、整洁高雅、健康文明、催人奋进的教育氛围。
第二，狠抓经常性教育，培养学生良好的行为习惯。
做好学生的行为常规是少先队工作的重点，加强学生行为习惯的教育成为重中之重。一学期来，各班主任和辅导员充分利用晨会和班队课，对学生的行为习惯进行正面宣传教育。
1.日常例行检查:坚持小学生日常管理的检查制度，由各班代表组成的检查小组执行，每天检查，每天汇报，监督全校学生的言行举止，检查校园的整洁美观，让校园“文明之花”永远盛开。
2.注重日常安全教育。为有效杜绝校园安全故事的发生，少先队员积极开展安全教育，值班老师和学生监管小组认真开展在校学生纪律维护工作，防止学生发生意外。
3.主题黑板报评价:根据假期和实际需要安排黑板报主题，检查评价，效果明显。各班的黑板报构思新颖，版面精美，得到了师生和家长的一致好评。
第三，开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1，开展丰富多彩的大型课间活动，保障学生健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和身体特点，在各个班级开展了不同的活动。比如七年级的学生跳绳，八年级的学生踢毽子和太极拳，九年级的学生打篮球和长跑，极大地促进了学生的健康锻炼。
2.开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周二、四下午最后一节课是各兴趣小组成员的学习交流时间。在老师的指导下，成员们认真练习。
第四，坚持家校* * *建设，为学生成长营造和谐氛围。
道德教育离不开社会和家庭的配合。因此，学校积极构建社区、家庭、学校相互支持、相互促进的德育网络。此外，班主任还通过多种形式开展家访，让家长及时了解学生在校情况。
总之，本学期开学以来，少先队在上级领导的关怀和班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定的成绩。
未来，我还需要努力，创新，提高。我将一如既往地努力工作，利用少先队的阵地，为营造积极向上的校园氛围而不懈努力。我会继续学习，提高自己的知识、能力和水平，提高少先队员的业绩，把我们学校的少先队工作做得更好、更完美。最后，祝我们学校的少先队工作更加精彩！
少先队期末作业总结4
本学期，少先队部在学校行政的直接领导下，根据上级关工委的指导思想和工作重点，结合我校实际，以“我是合格公民”、“小学生常规教育一天”等活动为重点，制定了切实可行的少先队工作计划，并将计划落实到具体工作中。本学期的团队工作总结如下:
第一，注重思想教育
儿童思想教育中的公民道德建设是素质教育的灵魂。我校开展“我是合格公民”“小学生一日常规教育”系列活动，对学生进行教育。使学生在亲身经历中，把做人做事的道理内化为健康的心理素质，内化为良好的行为习惯。
以重大节日和纪念活动为契机，切实加强儿童思想政治教育。3月开展了“我是合格公民”、“交通安全知识讲座”、“防震减灾演练”等教育活动，提高学生道德修养和安全保护意识。同时，还组织高年级学生参加了狮山中心小学的征文比赛。
3月，我们组织我校一班三年制学生在《小学生读书报》1月刊第67版“作文黄金版”和1月刊第38版“评价空间”发表了两篇文章《感谢你的父母》和《五指功德》。在第一届全国少儿字母文化活动福建省选拔赛评审活动中，石中中心小学班级5年1。(指导老师:黄怡婷)。五年一班吕写的《告诉你我的幸福》获全州少年暑期主题征文活动一等奖、“告诉你我的幸福”全国少儿书信比赛一等奖(指导老师:黄怡婷)；初三1班的戴俊斌同学写的《改革高速公路上的故乡行车》获得南安市中小学生阅读征文比赛二等奖(指导老师:刘艳红)。
4月，组织学生参加狮山中心学校举办的小学生五项技能大赛，获得团体总分二等奖(指导老师:黄雅珍、黄喜玲、林福金)。其中单项奖:陈珊珊、黄双双获得歌唱一等奖(指导老师:黄喜玲)；陈世杰获写作二等奖(指导老师:黄喜玲)；陈珊珊获得计算机三等奖；陈珊珊获得短跑三等奖(指导老师:林福金)。个人总分奖:陈珊珊、黄双双获得二等奖；陈世杰个人总分三等奖(指导老师:黄雅贞、黄喜玲)。此外，洪亚斌在狮山中心小学举办的主题绘画比赛中获得二等奖(指导老师:黄喜玲)；黄在狮山中心小学举办的泥工比赛中获得三等奖(指导老师:黄喜玲)；洪欣、陈志明获狮山中心小学举办的毛笔书法比赛三等奖(指导老师:洪晓东)；在狮山中心小学举办的泥工比赛中，戴俊斌、吕银全分别获得三等奖(指导老师:洪晓东)。此外，还开展了“学雷锋，树新风”活动，开展了植树护绿活动。与狮山中心小学大队合作，组织高年级学生参加“祭扫烈士墓”活动，让学生在体验活动中受到爱国主义教育。
5月，我校还开展了“诗歌朗诵比赛”，组织校队和班级积极排练庆祝“六一”文艺汇演。同时，根据上级安排，少先队部还开展了“预防溺水和交通事故”专题讲座。5月底，学校少先队部发出倡议，号召全体学生参加“拒绝抽第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动。此外，2002级1班学生黄楚颖在海西杯暨第十一届“海峡冰心杯”全国青少年写作大赛《故乡的故事》征文评选中获二等奖(指导老师:陈)。
6月，各班精心组织了文艺节目的排练，参加了学校举办的“庆祝六一文艺汇演”，并邀请村委会、校董事会相关领导参与通过。此外，学校舞蹈队排练的18人的舞蹈——《球舞飞扬》在狮山中心小学耀红旗小学举办的庆祝“六一”舞蹈比赛中获得二等奖(指导老师:陈珊珊、黄喜玲)。通过这一系列丰富多彩的纪念活动，进一步提高少先队员对人生价值的认识。倡导人人平等、人人当家作主、人人追求、人人创造、人人追求美好的文化，努力营造独特的少先队文化氛围。6月中旬，为响应上级关工委对青少年的号召，“千里之爱——纪念“5.12”汶川大地震一周年大型公益活动”在全校启动。短短两天，全校* * *收到500元爱心捐款，10多封给灾区孩子的信。这次活动让同学们更加关注和关爱四川灾区的同学。6月下旬，学校艺术团积极组织有艺术爱好和特长的学生，精心准备了以“爱中国、爱福建、爱家乡”为主题的美术作品16，参加泉州市中小学生“万象杯”美术作品大赛。
二、利用队(班)杂志，搞好宣传。
充分发挥队(班)刊的宣传功能，对学生进行“学雷锋、树新风”、“珍爱生命、安全第一”、“我们的红色之旅”、“防溺水、防交通安全”、“环保意识”等形象教育。通过这一期的黑板报，我们可以开阔学生的视野，丰富他们的知识。
学校专门成立了“百草园”，由5、6年级各班宣传组承担，每月出一期特刊。他们掌握了选稿、排版、出版等方法，能够独立、较好地完成出版任务。
第三，成立“文明监督小组”和“引导和卫生小组”
学期初，从四、五、六年级学生中挑选15名学习成绩优秀的队员组成“文明监督组”，从各中队中挑选5名组织能力强的队员组成“指导组”。这些小干部定期协助值班老师对各年级的纪律和卫生做出客观公正的评价。让学生参与学校和班级的管理，大大提高了他们的主人翁意识。
第四，完善少先队工作机制
加强少先队有形文化建设的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强少先队礼仪用品的规范化管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾、少先队干部标志、胸章、大队部、队室、红领巾广播站等。，从而增强少先队文化的吸引力，增强少先队员的光荣感和责任感。要加强对典型少先队集体和个人的发现和培养，大力宣传少先队先进集体和个人，扩大少先队组织的影响力。“六一”期间，我们吸收了20名新队员，进一步壮大了少先队的队伍。同时表彰了30名优秀少先队员、优秀班干部和3名优秀学生。其中，洪亚斌、黄、陈端如均获“狮山中心小学优秀班干部”荣誉称号，、戴俊斌、均获“狮山中心小学优秀少先队员”荣誉称号，陈珊珊、均获“狮山中心小学三好学生”荣誉称号。先进班集体:三年1班。同时还表彰了优秀辅导员:黄喜玲老师。
以上是本学期对大队部工作的总结。今后，我们将继续努力，更好地肩负起培养社会主义事业合格建设者和接班人的光荣任务，全心全意为少年儿童的健康成长服务。
少先队期末作业总结5
走过阴沉的春天，沐浴着晨露，走出火热的五月，迎来了夏蝉嗡嗡作响、风吹草动的初夏，学期就要结束了。回顾这一学期，在校领导的直接部署督导和中队辅导员的大力支持下。少先队工作顺利开展。这一学期，我们忙着充实自己，少先队员也在成长。虽然一切都不那么多姿多彩，但也让我们觉得生活充满了阳光。总而言之:
一是提高认识，充分发挥职能效用。
在开学工作会上，校领导把少先队工作提上了议事日程。我会继续负责少先队工作，成立少先队委员会，形成日常工作机制，所有老师都会给予支持和帮助。从而明确了少先队的职能，这是学校日常工作的表现。从校园文化氛围建设到卫生、黑板报、集体荣誉、团队精神的具体落实和教育。并把这项工作列入学校工作计划。学校领导的重视是对工作成果的有效促进，在思想上统一了认识，在行为上有了明确的目标和安排。
第二，建立组织机构，明确工作职责。
2月新学期伊始，召开了中队长和劳动委员会会议，成立了少先队大队委员会。成立了卫生和黑板报量化检查小组；安全值勤组；戴红领巾、早退、迟到检查小组；校园文化宣传组；校园广播站等。分工细化，责任到位，在全校形成核心，开展一系列活动。
卫生局小组由少先队队长、中队劳动委员和班长组成。坚持每周一大扫，每天一小扫。定期检查评估各中队卫生和黑板报专刊并及时量化公布。学期中队的校园卫生和黑板报文化建设起到了良好的促进作用。
第三，开展丰富多彩的活动
1，学期初开展了争创优秀班级、文明班级活动，从思想上提高了全体少先队员的认识和积极性。在校园内形成了文明礼貌、文明出口、文明动手的良好舆论和行为氛围。
2.3月中旬，根据乡综治办的统一安排，开展了“学雷锋宣传月”活动。组织成立，形成实施方案，充分调动了少先队员的积极性。其中，举办了“开展_ _次爱国阅读”“光荣历程”征文比赛，开展了“我最喜欢的书”征文活动，少先队员在其中充实了自己，实现了成长。
3.加强道德教育。慰问敬老院，献爱心的活动也在如火如荼的进行。少先队员们的热情表现和天真善良，显示了我校在德育方面的不懈努力。全校师生踊跃捐款捐物，在学校的统一安排下购买合适的用品。部分乡镇负责人、民政办、团委、中心学校领导班子以及部分中心学校师生前往敬老院慰问老人。少先队员还为老人们编写和表演了丰富多彩的文艺节目。让他们拥有久违的笑脸，充满童趣。这个活动也震撼了周围很多人观看，社会效果不言而喻，是我们学校德育的一大亮点。
4.举行了一次春游，师生们都亲近自然，沐浴在春天的气息和花香中。学校和少先队以此为契机，开展环境教育。人的因素是人与自然和谐相处中的主体感恩教育。感谢大自然给我们的一切，一个安静优雅和谐的环境。
还有“六一”期间举行的庆祝活动，十佳少年的评选表彰等。由于学校领导的重视和全体教师的大力支持，这一时期的少先队工作得以顺利开展。
一个学期下来，虽然我们的工作取得了一些成绩，但也暴露了我们少先队工作中的不足。作为少先队辅导员，我坚信在领导和老师的支持下，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活会越来越精彩！一所学校要形成最好的教育环境，必须有良好的校风。少先队工作是良好校风的推动力。作为少先队的组织者和建设者，我们将更加努力地做好学生的思想工作，打造一个健康向上、团结友爱、目标明确的团体，让每一个队员逐渐成长为有用之才！
少先队期末工作总结相关文章:
★2022年少先队工作总结
★小学少先队工作五总结
★2022年小学少先队工作总结
★少先队工作收获2022总结报告
★学校学期工作总结示例12
★少先队工作总结范文选
★少先队员个人工作总结5篇2021
★2020年度工作总结少先队员报告5份
★五篇总结2020年小学少先队工作的短文
★学校少先队员个人总结报告