大学阅读活动计划
为了保证活动的高起点、高质量、高水平，需要事先制定一个活动计划，活动计划是对一项活动具体行动的详细规则、步骤和安排。我们应该如何写活动计划？以下是我精心整理的大学读书活动计划，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。
大学读书活动方案1一、活动时间:
20xx年4月1 ~ 6月30日
二、活动对象:
泉州师范学院全体师生
第三，组织
主办单位:泉州师院图书馆、泉州师院团委。
承办单位:泉州师范学院读者协会
(一)泉州师范学院图书馆微信微信官方账号开通推广。
1.活动对象:全校师生。
2.活动时间:4月23日-26日。
3.活动:泉州师范学院图书馆微信公众号将于4月23日世界读书日当天正式上线，实现读者绑定微信、访问“我的图书馆”(书目查询、借阅历史查询等功能。)，图书馆通知公告，好书推荐等等。
(B)流动图书馆技能竞赛
1.报名时间:4月13-26。
2.培训时间地点:4月27日19: 00-20: 30，图书馆四楼学术报告厅。
3.比赛时间:5月12 15:00—16:30。
4.地点:图书馆一楼大厅。
5.主办单位:巨星数字图书馆
(3)信息检索竞赛
1.报名时间:4月10-26日。
2.培训时间地点:4月26日19: 00-20: 00，图书馆四楼学术报告厅。
3.比赛时间:5月3日19: 00—21: 00(初赛)；五月11 19:00—21:00(最终)
4.地点:图书馆四楼学术报告厅和书库。
5.主办单位:福建海峡两岸信息技术有限公司
(四)鸟巢图书馆阅读活动
1.活动:图书馆信息咨询开发部，学校读者协会，部分师生。
2.活动时间:4月23日(周六)下午。
3.地点:鸟巢6号图书馆下车点。
4.活动内容:4月21日下午，在鸟巢6号馆投递点举行阅读蔡崇达《皮》交流会；鸟巢图书馆在4月23日和6月推出了两本书，让知识在漂流中传递。
(5)两岸读书会
1.目标受众:全校读者。
2.活动时间:4月25日。
3.地点:图书馆，由大学读者协会和海峡两岸信息公司主办。
4.活动内容:每个参加活动的同学可以选择一本自己心目中的好书，并简单介绍一下书的内容，讲一下书的亮点、吸引人之处、书的内容所传达的精神，以及这种精神在现实生活中的意义。讲述的方式可以是传统的，也可以是ppt(自带电脑)。内容积极健康向上。在每个学生结束演讲后，他有五分钟的时间让老师和同学提问，并问一些关于书籍的问题。另外选取一些好的书评进行讨论。
(6)将阅读推广纳入小学活动
1.活动对象:育群小学的学生。
2.活动时间:4-6月
3.地点:育群小学
4.活动介绍:玉泉玉群小学位于鲤城区江南街道乌石社区，在校学生498人，外来务工人员子女占92%。4%。留学生来自湖南、河北、四川、广东、贵州等省市。学校现有教师22名，编制15名，其他7名为代课教师。阅读推广进小学的活动，主要是给育群小学的学生进行讲故事、趣味阅读等教学，让孩子们享受到更加平等的教育资源，引导小学生读好书、读好书，也为我们学校的学生提供一个成长的平台，有长其他经历的机会。此外，课外读物通过捐赠、书籍等形式捐赠给小学。
(7)猜灯谜，阅读名著。
1.活动对象:全校师生。
2.活动时间:4月25日。
3.地点:a区大门。
4.活动内容:在“谜语箱”中抽取谜语，一次只能抽取一个谜语)。不能用网上搜索工具，答对就有小礼物。答案是名著或名著中的人物，让学生在解开灯笼上的谜语的过程中，复习名著，获得知识。
大学读书活动方案二一、活动目的:
“4月23日”是世界读书日。这一天，请拿起你心爱的书，在温暖的环境中享受阅读。请互相介绍一本自己喜欢的书，传递好感。请大家一起阅读美丽的文章，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍筑起文化长城，用知识激发智慧的春天。
二、主持人:
团支部、图书馆、少先队、工会
三。活动:
教师活动
1，“阅读，让生活更美好”阅读博客大赛
(1)参与者:35岁以下青年教师。
(2)活动时间:征文阶段:自本通知发布之日起至2000年4月30日。
评选阶段:20xx年5月初组织专家进行评审初评。
公示阶段:20xx年5月中旬。
(三)报名方式和要求
①参赛者需在嘉善新闻网的市民博客中注册，注册时请注明“注册原因”为“参加博客大赛”。注册后，他们可以打开个人博客，然后发表博文；
②博客名字和昵称自定义，但名字不文明的博客会被取消资格；
(3)博客发表的参赛作品应积极健康，中文原创，严禁抄袭。作者对其参赛作品的著作权、版权、肖像权承担全部法律责任；
④博文内容应与阅读相关(指纸质、数字、网络媒体的书籍、报纸、杂志等出版物的阅读)；
⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随笔、读书故事、随笔等。，而且题目都是自制的；
⑥写博文没有时间限制。每位参赛选手限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明博客大赛。
⑦参赛者将在比赛期间向指定的参赛页面提交参赛作品。并填写博客标题、工作地址、博客名称、联系方式等信息。
2、“阅读，让生活更美好”阅读征文活动
(1)参赛对象:35岁以下青年教师，必写。
(2)作品提交时间:即日起至4月30日。
(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随笔、读书故事、随笔等。具有可读性、思想性和启发性，提倡经典阅读。
(4)获奖方式:请参加征文活动的老师将文章发至FTP—-团支部—阅读征文文件夹。征文将评出一、二、三等奖若干名，并送精美纪念品一份。
学生活动
1，“入书”阅读征文活动:
(1)投稿时间:即日起至4月23日。
(2)作品形式:阅读体验、介绍好书、符合主题的散文、诗歌、阅读故事、阅读随笔等。
(3)参与等级:不限。
(4)颁奖方式:请感兴趣的小朋友提交自己的美文。
以电子稿的形式提交给班主任，请班主任打印在a4纸上提交给图书管理员。(注:一本好书的介绍可以直接交一本好书推荐卡。)本次征文将评出几位读书之星、文艺之星，并送出精美纪念品。请踊跃参与。
2.4月22日班级和团队班。
(1)组织安静阅读，引导学生安静地翻开一本书，沉浸在书的世界里。
(2)请要求每个学生在4月23日世界读书日尽量做到以下几点:
这一天，告诉亲朋好友:“今天是世界读书日，让我们一起享受阅读的乐趣”；
这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境中享受阅读；
这一天，确立了一个信念:“让学习和阅读成为一种习惯和时尚”。
大学读书计划3一、指导思想:
经典是唤醒人性的作品。经典是滋养人生美德和才华的源泉，能开启人的智慧！经典可以深入人的内心最深处，培养优雅的气质和真诚的品格！儿童心理学家发现，0-13是儿童记忆的最佳时间。在此期间，它们的吸收能力像海绵一样强。给他经典，他会吸收在心里。随着年龄的增长，经典的精髓会慢慢在他身上发酵。从此“与经典同行，与圣人互动”将贯穿他的一生！在经典的熏陶下，孩子会由内而外散发出优雅气质，变得知识渊博，心胸开阔！
为打造“和谐书香校园”，推动我校新教育实验向更深层次发展，本届读书节以“携手经典浸润美”为主题。
二、活动主题:
携手经典渗透与美丽
三、活动时间:
四。活动内容和流程设计
1.开展“人人读好书”活动，打造书香课堂。动员每个学生向班级捐赠至少2本书，保证学生有足够的书籍阅读，充分发挥班级图书角的作用。(21年3月前完成)
2。出了一期《大家读的好书》，把照片放在内网给全校老师看。不同年级阅读手抄报的回顾。(4月前完成11)
3。写作比赛。全校学生参与，确定写作内容的等级。规格为A4纸，各班10优秀作品参加等级评定，评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。获奖作品和获奖名单将在等级评审后展出。(比赛时间为4月15，优秀作品展将于4月18完成)。
4.“我爱读书”现场作文大赛。各班推荐10名学生参赛，各年级评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。经过等级评审，获奖名单和获奖作品一起展出。(4月22日进行比赛，4月25日完成评比，4月30日前展出优秀作品及获奖作品。)
5.“小书童”游园活动。在六一庆典中，特别设置了“成语接龙”、“巧猜谜语”、“背诗大挑战”、“你猜”等栏目。(5月底，“六一”活动期间)
6.阅读和报告各年级的表现。在本学期阅读活动的基础上，各年级将举行阅读活动报告表演，可以包括诵读经典、诗歌朗诵、课本戏剧表演、讲故事等。(第十四周5月19至6月6日举行)
7.评读书星与书香门第。每个班级推荐三个读书之星作为学校读书之星，每个班级推荐两个学生家庭作为学校的“书香家庭”。获奖学生将在学校展示学生名单和照片，书香家庭将展示家庭阅读剪影。(6月28日前评审并展出)
大学读书活动方案4根据《大安市教育局关于印发大安市中小学全体领导干部和教师读书活动方案的通知》的要求，特制定大安二中全体领导干部和教师读书活动方案。
一、指导思想
营造浓厚的阅读氛围，不断从优秀作品中汲取营养。通过阅读教育经典等著作，教师可以提高自身的文化底蕴和素养，进一步掌握教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，提升实践经验，提高教育研究能力，促进教育创新，使教师成为有思想的教育者。
二、活动的目的
1，在学校形成良好的读书氛围，建设书香校园，端正教育思想，办好人民满意的学校。
2.促进校长和教师扩大知识面，更新观念，提高理论素养和教育能力，逐步养成多读书、好读书、好读书的习惯，做人民满意的教育工作者。
三、活动的对象
全校领导干部和教师。
四。活动内容
引导教师阅读教育名著、学科教育理论书籍、提升教师人文精神、文化素养和科学知识的书籍。
动词 （verb的缩写）活动要求
1，领导干部和老师都要参加读书活动。
2.每个参与者都要根据自己的阅读实践和工作需要，制定切实可行的年度阅读计划。
3.每个参与者每月至少要阅读一部教育名著、学科教育理论书和书籍，以提高自己的人文精神、文化素养和科学知识。
4.按要求记录个人每月活动。
(1)注明自然条件:学校、姓名、教学等级、学科。
(2)写清楚书的介绍:参考书目、作者、页数、编号、类别、阅读时间、出版社、主要内容。
(3)摘抄名言，做读书笔记。要求:字迹工整规范，每月不少于一份。
(4)写阅读体验。要求:结合实际情况，每个月每本书至少要单独提交一份电子文本，并上传到教师进修学校网站阅读网联盟。
(5)写论文:每学期一篇，每年两篇，一篇论文一篇电子论文。
5.每月举行一次读书报告会。内容包括:校长论坛、笔记展评、经验交流。做好视频记录，上传到教师进修学校网站，阅读网络联盟。
不及物动词活动安排
3月5日，交年度阅读计划。
3月28日，阅读报告。
4月25日，读书报告会。
5月30日，读书报告会。
6月27日，读书报告会。
9月26日，读书报告会。
65438+10月31，读书报告会。
165438+10月27日，读书报告会。
2月25日10，读书报告会。
七。保障措施
1，组织领导
学校成立了领导小组，负责读书活动的组织领导。
团队领导:
副组长:
成员:
特别负责人:
2.加入教师进修学校阅读网络联盟。
学校参与者全部加入读书网联盟，建立自己的教育博客，上传心得体会和论文，学校上传读书报告视频资料。
3、激励机制的评价
(1)学校制定了《大安二中领导干部教师读书活动考评表》，每月考评一次，年底进行终评，对优秀者进行表彰奖励，并颁发证书。
(2)大安市教育局在年底进行终评，颁发“年度读书人”。主要条件是:本年度精读名著10以上，能够做好读书笔记，写出学习心得，学以致用；个人学习创新的典型经验进行校级以上推荐交流；今年在报刊上发表了许多作品和论文；有更多的书。