求给希望小学老师的演讲稿。

亲爱的家长们:

大家好！首先，请允许我们代表学校和六年级全体老师，感谢大家对我们毕业班工作的大力支持。你今天能在百忙之中抽出时间来参加我们毕业班的家长会，说明大家都很关心自己的孩子。是啊，哪个父母不希望自己的儿子变成一条龙呢？哪个父母不希望女孩变成凤凰？哪个老师不希望自己的学生成功？既然家长、老师和学校都有教育好他们的共同愿望，那就让我们携起手来，共同努力，把你们的孩子和我们的学生教育好。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育。但说实话，目前我们的社会教育状况令人担忧。一位专家曾写道:“五加二等于零。”你什么意思？也就是学校家庭用五天时间进行正面教育，一个周末，学生回归社会，什么都学会了。是啊，就拿我们阿图什来说吧:多少电子游戏厅，多少网吧，多少台球室，多少麻将馆，很多负面的东西。作为家长，学校无法消除这些不利于教育孩子的东西。当我们没有其他选择的时候，只有学校和家庭共同努力，创造一个良好的教育环境。下面我就家长们关心和困惑的问题和大家交流一下，希望能帮到你。

一、学校非常重视六年级毕业班的工作。

目前，我校有31个班级，在校生近1.80人，在职教师77人。每个班大约有60名学生。众所周知，上学期的弹出式考试中，我们学校的成绩有了明显的进步，语文和州相差2分，数学只有0.5分。这充分说明在徐校长的领导下，我校的教学质量有了明显的提高。

我们学校六年级有五个班，242名学生。学校在学校工作非常繁忙的情况下，多次召开校委会研究毕业班工作；许总裁明确提出:“质量就是生命。”我们必须理直气壮地把握教育质量的口号，学校也煞费苦心地安排了毕业班的老师，包括校长黄、教学部主任陈艳梅和。全年级5个班的10名数学、语文教师中，有6名高级教师，2名一级教师，9名大专毕业生，3名正在读本科的学生。我可以负责任的说，是我们学校最强的阵容。以上都足以说明我校对这个毕业班的高度重视。老师们经验丰富，积极向上，有良好的道德。请放心。

二、应届毕业生的基本情况

今年我市六年级毕业班10人，其中周易小学5人，我校5人。全市有近500名毕业生。上次期末考试，语文平均分76.3，其中85分以上的187人占41%的学生，60-84分之间的280人占48%，38人不及格占9%。数学平均分93。与我们班相比，我们只是低于平均水平。今年我州将实行统一命题、统一考试、单桌、两监考、统一阅卷。这些新要求对老师、学生和家长来说，无疑是一个非常严峻的挑战。

三，面对挑战，我们的对策

前几年流行这么几句话:“卖盐卖茶卖蛋造原子弹，拿剃刀拿手术刀。小学生找的是大钱，大学生找的是小钱。”这种脑力劳动和体力劳动的倒置是极其不正常的。现在知识经济蓬勃发展，世界首富比尔·盖茨通过互联网成为世界首富。前几天《教育信息报》有一则新闻，上海高校将率先实行年薪制，教师工资3-30万不等。这个数字是我们过去无法想象的。我一个同学本科毕业后应聘了一家合资企业的工作，年薪近10万，还不包括分红。家长:这就是知识，知识就是力量，知识就是财富，知识可以带领我们脱贫致富，奔向小康。我们来看看身边那些先富起来的人。他们无非是管理，或者说信息精神，管理和信息精神。这都是知识。教育是一种智力投资，会给投资者带来丰厚的回报。弟弟也是乌鲁木齐某重点中学的高三学生。我记下了他一个学期的所有开销，5400多块钱。认为不投资就会有回报，无疑是痴人说梦。如果你的孩子考上了好大学，就会成为管理者，管理别人。如果你的孩子只是一个初中生，中专生和职高生只能成为被管理的。再过个十年二十年，当个没知识的农民也没用。我们学校急家长所急。为了家长，我们从上学期开始给孩子补课，包括早操，下午自习，下午第三节课语文和数学辅导。现在是4月26号，毕业班的考试估计在6月20号左右，不到两个月。除去周末和五一假期，孩子实际在校时间不到40天，所以补课期间我们可能会上一些新课，补一些额外的课。假期结束后，我们可能要利用周六的辅导。教师利用休息时间和周六上午，教师自由活动。小学是孩子打基础的时期。中国有句古话“高楼平地起”。基础差会让孩子后悔一辈子。

四、家长应该从哪里入手提高孩子的学习成绩？

有些家长看到孩子入学后学习松懈就很焦虑。一些父母经常抱怨、训斥甚至惩罚他们的孩子。这是非常错误的。众所周知，养成学习习惯是有一个过程的。苏联杰出的生理学家巴甫洛夫认为，建立一种习惯就是建立一种新的“动态刻板印象”。这种“刻板印象”的建立往往是以破坏之前的“刻板印象”为前提的，这个过程不是短时间内可以完成的。更何况，对于小学生来说更是如此。“急于求成”“恨铁不成钢”可以理解，但事实上是不可能的。所以一定要“炼成功”或者“炼铁成钢”才有效果。

那么，家长应该从哪里着手提高孩子的学习成绩呢？

第一，抓作业。应该规定孩子放学后必须完成作业并检查。口语作业、复习预习作业不可操之过急。

第二，把握态度。我们需要聚精会神，认真学习，勇于克服学习中的困难。书写要工整、干净、准确，不能“虎头蛇尾”、“随风起舞”。

第三，抓技巧。要提问，要做作业，要准，要快，求质快；语言表达要清晰、生动、手动，口语背诵要熟练。

第四，把握能力，主要是观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。我们要在所有的课后学习中注意培养这些能力。

孩子还小，训练的开始应该是强制性的，就是具体要求，具体监督，具体检查。有的家长要求很多，却不认真检查落实。时间久了，孩子对父母的脾气了解透彻，然后就摆脱了父母的空虚。只有当他们对孩子有了具体的要求，才能感受到父母要求的严肃性，进而克制自己不把要求变成行动。实践证明，他们能坚持正确地学习孩子。

五、成功家教和失败家教的启示。

在和老师的交流中，很多家长几乎都会说，我们的孩子最听老师的话。其实父母有没有深入思考过？为什么孩子听老师的而不是家长的问题？因为我们的老师掌握了儿童心理和教育学生的方法，所以我想就如何教育孩子的一些问题和家长探讨一下:

1.父母是孩子最亲近的老师，父母的一举一动都影响着孩子的成长。前苏联著名教育家马卡连柯说过:孩子的第一任老师是他的父母，一言一行，一举一动，一个眼神甚至无形的精神世界都会对孩子产生潜移默化的影响。如果我们的父母对长辈和蔼可亲，关心爱护，乐于助人，他们的孩子就会团结同学，热心助人，尊敬老师，人际关系和谐。相反，我们的一些父母整天打牌，有占小便宜的习惯，他们的孩子也会贪玩，摸小东西。所以，我希望我们的父母一定要做好榜样，永远为孩子做好榜样。

2.著名教育家陶行知先生曾说:“学千里之事，做一个真正的人。”生命教育是家庭教育的核心。孩子要成才，首先要教孩子做人。我们的父母都希望自己的孩子成为“有用”的人，在知识和技能上煞费苦心，忽视了对孩子品质和性格的培养，造成终身遗憾。所以希望家长要用自己的人格去影响孩子，去引导孩子生活中的一点一滴，真正做好榜样。只有品质优秀、人格健全的人，才能成为对国家、对社会、对家庭有用的人。

3.注重全方位的素质培养，让孩子身心健康发展。

孩子像小树一样，在成长中需要水、土壤、阳光和滋养。面对知识经济的挑战，知识和技能固然重要，但健康的头脑和强健的体魄也很重要。我小学有个同学，是班长，从小学到高中都是好学生。她真的很优秀。然而，高考期间，他突然生病了。结果她是班上唯一一个没上大学的。她担心得像个傻瓜。她未婚，不得不由父母照顾。她这样是因为一切都太顺利了，她承受不了突如其来的打击。所以我们家长要给孩子创造一些条件，让孩子能够承受挫折，身心得到发展。

4.粗暴的教导是最容易摧毁孩子心灵的方式。

我们的父母都信奉“黄荆伸出好人”的落后观念。对孩子的错误不是劝导，而是拳脚相待。这样会造成两个后果，一是让孩子形成懦弱胆小的心理，二是在孩子的心里播下凶狠残忍的种子。一分耕耘，一分收获。这种种子在特定情况下爆发，后果是毁灭性的，灾难性的。2002年夏天，贵州安顺一对双胞胎姐妹毒死父母。父亲是一家公司的经理，母亲是安顺教委的干部。他们有一对可爱的双胞胎女儿。然而，两姐妹却因为中考失利而受到父母的惩罚。姐妹俩用毒鼠强毒死父母，导致家破人亡，震惊全国。所以，我们的父母对孩子一定要理性，感性，执着，一定会收到好的效果。

没有教育的爱最终会伤害孩子。

父母，不浇水不能种庄稼，浇多了会淹死的。教育孩子，不能没有爱，但一定要适度理性地爱。溺爱是一种非常愚蠢的爱，往往会在甜蜜中毁掉孩子。俗话说“宠溺如杀子”。现在很多家长把孩子当小皇帝，很多孩子患上了“四二一”综合症。奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈都围着孩子转，对孩子的成长非常不利。溺爱造成的悲剧数不胜数。我们的父母常说“再苦也不能苦了孩子”，但是越来越有钱的人也要深思，“再有钱也不能惯着孩子。”这句话值得我们家长深思。

6.关注青春期教育，导航时即时导航。

我们六年级很多同学已经逐渐进入青春期，诗人称之为美丽的花季，生理学家却称青春期为“心理骚动”期或“心理风暴”期。孩子身体发育迅速，性生理逐渐成熟，但心理上处于“断奶期”，心态会比以往更加敏感和不稳定，急需家长对其进行细心的引导。我们学校也会对孩子进行一些性教育和心理健康教育。希望我们的家长关注孩子的生理和心理变化，做好心理疏导，因为你更贴近孩子，比学校老师更有优势。

六、课堂上的一些情况:

大部分同学学习努力，班级建设扎实，进步一个又一个。可以说，我代表一个班的两年风风雨雨，磨砺了学生们的坚强意志，也结下了我们师生之间的深厚友谊。同时，我们班也取得了很多成绩。上学期有三个学生被评为“三好学生”，两个学生也被评为“优秀学生”。几个学生在学校写作比赛中名列前十。最令人欣慰的是，上学期我们班安磊在全州作文比赛中获得了第一名。这离不开6 (3)班每一位同学的努力，也离不开在场每一位家长的支持。请允许我再次对支持我们学校工作的家长表示感谢。我也由衷地为同学们取得的每一个进步，同学们取得的优异成绩感到骄傲。当然，在取得成绩的同时，我也清醒地认识到存在一些问题。有些学生学习成绩不好，对学习的重要性没有很好的认识。家长也让它发展，关心孩子的学习。原因是我们工作太忙，没时间照顾他。有些家长从来不会主动向老师询问孩子的学习情况和学校表现。

请家长注意培养孩子各方面的能力和良好的品德。

为了让每一个孩子都能成人，都能成才。让每一个孩子在班里都发展得活泼、活泼、健康。我会努力和孩子建立民主、平等、和谐的师生关系。课堂上，老师讲带领孩子一起学习、探索、质疑、提出难题，让每一个孩子的智慧火花在每一堂课上闪耀。希望在座的家长和老师一起努力，实现这个美好的理想。

1，支持学校，支持所有老师的工作，提出宝贵的意见和建议。

2.营造良好的家庭教育环境。尽量多花时间和孩子在一起，经常和孩子沟通，学会和孩子平等地对待自己成长中遇到的问题，多鼓励孩子，给孩子信心，培养孩子积极乐观的生活态度，善于发现孩子的优点，耐心引导孩子正确对待自己的缺点，制定计划帮助孩子改正缺点。)

3.经常带孩子接触社会，研究各种社会现象，创造美好生活。周末假期交好朋友，参加有益的社团活动，参加体育锻炼，做小实验，做小发明，编手抄报，编作文集等。，让孩子全面发展。)

4.多读一些健康有益的课外书。健康的阅读是成长的重要组成部分。)

5.正确对待孩子的分数。(不要以为成绩就是一切，考试分数高。引导孩子不要自满；考试成绩不理想，要和老师孩子一起研究问题。)

以上是我就学生思想品德、学习教育方法、身心健康辅导等方面与家长交流的意见。，供大家参考。如有问题，请批评指正。我会非常感谢你，因为把孩子教育好是你的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。