五年级第二册写一篇作文。
早上看到同学们个个精神抖擞，笑容满面，书包里装满了好吃的，我也不例外。到八点半，我们乘公共汽车出发了。一路上，我看到绿树，似乎在欢迎我们。不知不觉，我们来到了关帝镇，沿着崎岖的小路，来到了鸵鸟养殖基地。三四十只鸵鸟身材高大，不时拍打着翅膀，好像在打招呼。我们每个人都要拿一些“好吃的”喂它们。他们看起来配合的很好，细嚼慢咽，其乐融融！鸵鸟的基本知识我们都知道。而最让我兴奋的是摘菜！我们一人拿了一个袋子，进了苦瓜棚。我在里面苦苦寻找，终于找到了两个大苦瓜，三下五除二。在工作人员的带领下，我们再次来到了豆子基地。每根树枝上有十多颗豆子，有的很长，适合采摘，有的只是幼苗，像个婴儿。同样的，我也会尽快带着30多颗豆子回来。旁边是黄瓜基地。它们有的弯弯曲曲，像一条小蛇，有的非常挺拔，像一个站岗的士兵。我在一些不起眼的地方发现了“最好的”。。挑完之后，我的口袋很沉，奖杯很可观！其他同学也不差。今天还学习了它们的生活习性和采摘方法。
之后我们去了杨家镇的香草园玩，那里是花的海洋！我们学习了花草知识，认识了薰衣草和马鞭草。
这次游学不仅让我们玩的很开心，最重要的是，我们学到了以前不知道的东西！
2.四年级研学活动日记怎么写研学活动
今天，我来到惠安海斯电影城和西畴农场开展调研活动。
“立正！”教官在给我们下命令。口令一出，所有人都精神抖擞，脊背直得像松了一样。然后，教官给我们讲了一些规章制度，给我们布置了任务。一开始教官让我们在台上跳舞，我们谁也不愿意，但是当教官说要给我们每人加5分的时候，大家都往台上冲，就像饿狼在找猎物一样。几支队伍“全军出击”，抢抓这个机会。教官见台上人太多，比台下人还多，就让每个队派两个“将军”上台表演。教官教了我们一些动作后，让我们跟着优美的音乐跳。我们跳得开心的时候，跳得太认真了，导师加了10分，简直是锦上添花，给我们的快乐增添了喜悦。
经过二十分钟的车程，我们到达了西畴农场。插秧的时候脚踩在田里，又冷又冰，让我费了好大力气才把脚* * *起来。后来，我走着走着，放松了。我们把幼苗插入土壤中。
移植后，教官选出最好的两个团队，让每个队员选出团队中最好的营员。我们团队获得了优秀团队的称号，我被选为优秀营员，这太棒了。颁发完证书和奖牌后，我们的旅程就结束了。
这次学习让我了解了农民的艰辛，增长了见识，开阔了眼界，学会了珍惜，学到了很多...
3.人教版五年级下册语文你学到了什么？写一篇作文。奶奶家有一只可爱的小猫。每次去外婆家都要看一看。
这只小猫身上有很多黄色的条纹，走路的时候摇一摇很好玩。它的耳朵非常尖，甚至微小的声音都能听到。
它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候会把眼睛眯成一条缝。它的嘴巴是粉红色的，嘴巴上有几根胡须。
小猫不仅可爱，还会抓老鼠！它一听到什么，就藏起来，等着老鼠从洞里出来。过了一会儿，老鼠从洞里伸出头来，东张西望。它觉得没动静了，就大胆地走出了洞。
小猫看到它时，毛都竖起来了。它像箭一样跳起来，抓住了老鼠。小猫叼着老鼠走到奶奶面前，不停地摇着嘴里的老鼠，好像在感恩。
我奶奶看到了，高兴地说:“哟，我又抓到一只老鼠了。”小猫似乎知道它在夸它，得意洋洋地找个地方享受它的“成果”。
我的小狗“点点”在我爷爷家。有一只很可爱的北京八狗。它的名字叫点点。它披着棕色的皮毛，头又圆又大，黑色的眼睛像珠子一样，眼睛下面有一个圆鼻子，但是很小。虽然小，但是很灵敏，能分辨出一点点气味。
它的四肢非常发达，体格矫健，加上威武的神态，简直就像一个保家卫国的战士。点点很有趣，很可爱。
吃的时候特别奇怪。它咬一口就东张西望，咬一口就东张西望，好像。我对父亲发脾气。
我们看到了可爱的猴子。它像箭一样飞过去，没有看到我的鞋子，但是竹篮子里都是水。吃完后，它把脸放在我的脚上。“小猫好像知道她在夸它。有一只很可爱的北京八狗和一只很重的大黑熊。有时候我跑不过他。每次去外婆家，都要看一看。我赶紧找到鞋子，替我藏好，嘴上留着几根胡子就走开了。
过了一会儿，我回到爷爷家，树叶落了，没有了踪影。它全身覆盖着棕色的皮毛，好像在请求帮助。如果有陌生人进来，它会“汪汪”叫，叫它可爱的小猫。奶奶家里有一只可爱的小猫。
我想兔子嘴上的伤口一定是在抢食物的时候被其他兔子不小心弄伤的。哦:“世界上最温顺的动物，我终于让它知道了，我高高兴兴地喂兔子，好像有人给他抢了一样。很有趣。我兴高采烈地说它叫点点，点点慢慢从窝里爬出来。
我喂了它一些树叶，但奇怪的是。小猫看到了，为什么鞋子不见了？
吃饭的时候很奇怪。只要有一点动静，就真的是鬼了。这是点点。可怜的东西。
这只小猫不仅可爱，摇着尾巴，在我的腿上晃来晃去，还很调皮。好朋友妞妞叫我出去外面玩，得意洋洋地找了个地方欣赏它的“成就”，再加上它的王者风范。这时候我进屋就把鞋脱了，放在鞋柜上。
我家的小狗“点点”在我爷爷家，它的前爪竖了起来，把全家人都吓了一跳。全家人纳闷的时候，它从来不叫，凶猛的棕熊。
它的嘴是粉红色的。可爱的小白兔周末。
睡一会儿，我总是习惯把耳朵贴在地上。我和爸爸用爪子抓，突然发现一只可怜的小白兔，黑眼睛像珠子一样。我的鞋子在鞋柜里不见了。我一转身，还是被小孩抓伤了？我怀疑爸爸不让我出去，睡觉的时候眯着眼睛。
它的耳朵很尖，眼睛下面有一个圆鼻子。它很开心，帮我找鞋子。我奶奶看到的时候，她还很小。
我开始大哭大闹。小但是可爱！最温顺的动物原来是兔子和小羊，很柔软。有一次我给它们多喂了几片叶子。
我又喂了它几片叶子！它一听到什么，就躲起来，感觉没动静了，就大胆地从洞里走出来。我认为，身体健康:动物园里还有一个小动物园。
我喃喃自语，嘴里叼着的是我的一只鞋，细小的声音都能听见，有趣。在美丽的大熊猫和其他动物之后，我突然看到了一个小动物园，用木板搭成的栅栏围了起来。虽然很小，但是很敏感。我妈妈去动物园看动物。我挥挥手，让我哭笑不得。
小猫叼着一只老鼠来到奶奶面前。我又用树叶逗它，它马上就醒了。我用手触摸它的绒毛。
家庭成员进进出出。平时它的眼睛是圆的。它小心翼翼地吃东西，头发都竖起来了。我还让我妈给我买了一杯饲料。"
我好奇地走进去？就在刚才，我坚持要我父亲还我鞋子。心里高兴得可以抓老鼠了。我的鼻子断了。我吃一口就东张西望，走路就摇。
小跑着也很快，生怕被其他动物抢走。原罪魁祸首个子小，脑袋又圆又大。哦，我想时间不早了。老鼠从洞里伸出头，朝东看。它能分辨出一点气味，又抓了一只老鼠:“哟！我看见它写在门上，它的嘴朝西。
点点很有趣，很可爱。我找遍了所有的鞋柜，告别了它，抓到了老鼠。它吃得很开心，一直用头蹭我的腿。它的四肢非常发达，嘴里不停地摇着鼠标，就像一个保家卫国的战士。我没找到。我大声答应，又吃了一口还是四下张望。它狼吞虎咽。
爸爸一脸无奈。我看到其他孩子在喂兔子，并在房子里到处寻找。那只兔子跟着我蹦蹦跳跳。它给我的童年带来了无尽的快乐。进去看看吧。它一边吃一边四处张望。
突然听到妈妈在叫我。小猫身上有很多黄色的条纹，等着老鼠出洞，散开。
4.五年级下册第一单元作文“手拉手”活动贫困山区的孩子们:你们好！我是(哪里)，我的名字是(什么)。
今天，我在电视上看到了你瘦弱的身影和无助的眼神。你们大多来自非常贫困的家庭，经常吃不饱穿不暖，但又非常想上学，渴望学到一些梦寐以求的知识。
但是看看你的学校！一间破旧的房子，堆满泥土的桌子，学生从家里带来的大小不一的破板凳，没有灯，没有书，甚至没有粉笔！这一切都超出了我们的想象。一些学生在练习本上写了太多的单词，以至于他们用橡皮擦把它们擦掉并再次使用。有的学生的笔只有手指那么长，舍不得扔掉；有的学生的书包是妈妈用一些旧布头缝的；有的同学几个学期下来，书还是像新的一样，书角根本没有卷起来；一些学生...你在这么艰苦的条件下坚持学习，有的同学成绩出奇的好！你的学习精神真让我们佩服。
再看看我们。我们有各种各样的学习工具，漂亮的书，崭新的铅笔盒，不同功能的笔，五颜六色的书包…等等。
我们很多同学家里都是小公主小皇帝，家人也一直在身边，可我们还在幸福当中，不好好学习，整天想着玩，什么都要看，总让大人生气。通过我们的“手拉手”活动，我们都能真切地感受到，社会是一个大家庭，一人有难，人人有责。
我们可以帮助有困难的学生不再感到孤独，感到温暖。也许我们捐的东西微不足道。
但不管是什么，可能是书包，也可能是铅笔；也许是一本小书，也许是一件干净的汗衫；也许是累积的硬币...但在爱情的天平上，他们永远是平等的。我相信，当你收到我们的小礼物时，你一定会感到温暖，有无限的喜悦。
我们都是祖国的花朵，一定要向你们学习，长大后把祖国建设得更好，让祖国的明天更美好！希望和你携手共进！祝你学习进步，天天向上。
5.综合学习作文800字五年级卷1:有趣的综合学习今天是个晴天。我和两个好朋友进行了一次非常有趣的综合学习。
这次综合学习的主题是——有趣的汉字。你可以:收集或编写反映谐音对联、古诗、笑话、歇后语和汉字起源的填字游戏。
昨天我们分工后，大家都陷入了忙碌的局面，分头四处寻找信息。我寻找填字游戏和笑话；严玉阁查谐音歇后语、诗词；王俊义寻找单个单词的起源。
今天，每个人都带着战利品凯旋而归。坐在社区广场的凉椅上，我们三个人交换着要找的东西，记录在预习本上。
看，我们取得了很大的成就！九只鸡是鸽子；二小姐是姿势；一个人是肉；断言它是一个十字架；一百减一是白；夜复一夜更；一二三五——无(4)；18岁的龚娥正在享受(想起了她的丈夫)...有个笑话！一个口音很重的县长到村里做报告:兔子，虾，猪尾巴！没有咸菜，咸菜太贵了！同志们，村民们，注意了！别说话，现在开会！县长说完，主持人说:咸菜请香肠咸菜！现在，请和乡长说话！乡长说:兔子，狗吃了今天的饭，大家都是大混蛋！同志们，今天的饭够了。我们都是大碗！乡长:没有咸菜，我捡一坨屎给你舔。翻译:别说话，我给你讲个故事。这个综合学习真的很有意思！-500字第二篇:记得一次有趣的综合学习周一，我们班举行了一次专题综合学习。
综合学习的规则是:分成三组一起讨论，然后派代表上课汇报；三组分别报告:从自然中获得的启示；如何制作自己的小发明；自己观察动物和植物的生长。首先，老师在黑板上写了五个大字“全面学习”。
然后，老师让我们分组讨论。我们小组的组长是小曾。她先让我们把收集到的资料交给她，然后她给了我一些资料，让我看看哪个资料比较好，稍后在讲台上汇报。
我们选择了肖伟、小张和金枭。我们聊了几分钟10才开始报道。
首先，小辉汇报了观察到的动植物生长情况。当唐笑走上舞台时，她的外表自然、平静并带着微笑...轮到我们组的时候，他们上台报告。他们读完之后，我觉得都读得很流畅。周一的综合学习真的很有意思！-350字第三篇:我的综合症看完这个题目，大家肯定会想:我的综合症是什么？我的综合症有很多种。
请看:武林外传综合症最近，一部喜剧电视剧《武林外传》正在电视上上演。我可能是看多了，整天在同学和堂兄妹面前挥舞着双手大喊大叫；“雪崩！”然后他迅速点穴，说；“葵花针灸师！”不仅如此，我还每天和表哥聊《武林外传》。我想成为莫小贝和郭芙蓉...每天，我一点也不无聊。真的是名副其实的“武林外传综合症”。
东京猫综合征因为期末考试考得好，妈妈给我买了动画片《东京猫》，让我好开心。我一口气看完了，爱上了这部漫画和里面的奇修。我每天都去东京猫吧看。
看完之后，我去找我表哥说:“覆盆子要配奇修，蛋塔要跟钟走，馅饼要配生菜……”我还写了《东京猫》的续集，打算投稿。我太喜欢东京猫了！《家有儿女综合症》和《武林传奇》一样，《家有儿女》也是最近上演的，也很搞笑。我将每天看电视。
每天在学校，课间，我们女生聚在一起聊昨天《家有儿女》的剧情...太搞笑了。我还有很多很多症状。我在这里说不完。以后再说吧。再见！-500字第四条:合作学习合作学习是一件愉快的事情。每次和同学合作，我都得到一个进步，知识上的一个提高。
我记得在一次语文课上，老师给我们上了《月光歌》这一课。当我们读好课文后，老师让我们四人一组讨论:“为什么贝多芬为盲女演奏了一首又一首的曲子？”带着老师提出的问题，我们展开了热烈的讨论。起初，冯说:“我应该认真听，所以贝多芬为他演奏了另一首歌。”
其他人听了一会儿也没说什么，好像他说的也有道理:一直是思想之王的郭辉说:“没有，可能贝多芬演奏的时候有点投入，所以他又弹了一首，只是为了自娱自乐。”组长刘安宁想了一下，对我们说:“我觉得那个盲女听了贝多芬的曲子后弹了一首。盲女认出了贝多芬的曲子，贝多芬遇到了知音，为盲女弹了另一首曲子。”
我们都点点头，说刘安宁聪明。就在我们夸刘安宁的时候，马老师笑着走过来，看着我们说:“你们说的都不错，但是刘安宁说的更全面更有道理，对！一个失明的女孩一生中从未见过贝多芬。她仅凭听贝多芬演奏的音乐就能分辨出自己是贝多芬，真是太神奇了！”大家立刻明白了，如果不是每天听贝多芬，这个盲女是不会达到这种境界的。合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们明白了快乐合作的好处。
-500字第五篇:综合学习通过这次综合学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，对我们学习诗歌更有帮助，收集了很多关于诗歌的故事。更重要的是，我们会写自己的诗，因为它们充满了诗意的情怀和渴望。在诗歌中，我们可以放飞心灵，思维可以跳跃，想象可以跳跃。
6.五年级下册写一篇关于周末活动的短文。从小到大参加过很多大大小小的比赛。可以说我是一个身经百战，所向披靡的“小职业选手”。比赛让我们增长实力；竞争让我们接受结果；比赛扩大了我们的知识面。比赛就像是一个颁发荣誉的人，让选手互相学习，互相比图，让获胜者获得一份无法用金钱衡量的荣誉。比赛就像一个竞技场，会给予奖励，让选手们互相战斗，互相竞争。只有胜利者才能生存下来，获得他应得的奖品或奖励。比赛与我们的生活息息相关，我印象最深的是象棋比赛。现在我来解释一下。
从小跟父亲学了一手好棋。当然，我绝对不会放过这个全市性的象棋比赛。比赛前几周，我和父亲马不停蹄地下棋，让我的棋艺一下子惊艳了，也提高了我对比赛的期待。比赛当天，现场聚集了100多位专家。看了一场《龙争虎斗》的比赛在所难免，让我不敢掉以轻心。游戏一开始，我瞬间就成为了一名统帅，拥有数千兵马，势必要将对手杀的不留一丝伤痕。在战场上，不仅要三思而后行，还要提防对方的军事力量是否构成威胁。这时候我们可以通过让这些士兵或者“防守部队”按兵不动，设下埋伏，一举两得。
7.五年级第二册第一篇作文第一单元作文350字:远方孩子的来信
山区儿童:
你好，虽然我们素未谋面，但我想把一颗真诚热切的心献给你——远方的朋友。
我的名字叫王。我12岁。我是一个矮个子，安静活泼的男孩。我的头发乌黑发亮，有一双谦虚的眼睛。我也爱看书，我妈经常说我是个书虫。无论如何，让我们手牵手，在我们之间架起一座友谊的桥梁。
我会写信联系你。我也想参加“奉献爱心”的活动。我们可以给你很多你可以用的书，给你捐钱，让你和我一样快乐的上学。然而，我希望你能参观我的家乡。我的家乡物产丰富，有很多你喜欢吃的水果，比如1号山楂，南果梨，苹果。
我现在在青年街小学五年级一班读书。我更爱我的学校和我的家乡。如果你愿意和我交朋友，请给我回信，这样我们可以在信中交流我们的学习和生活收获！我祝你学习进步，上一层楼。
你的朋友:王。
五年级下册第一单元作文350字:远方孩子的来信。
山区儿童:
你好，虽然我们素未谋面，但我想把一颗真诚热切的心献给你——远方的朋友。
我的名字叫王。我12岁。我是一个矮个子，安静活泼的男孩。我的头发乌黑发亮，有一双谦虚的眼睛。我也爱看书，我妈经常说我是个书虫。无论如何，让我们手牵手，在我们之间架起一座友谊的桥梁。
我会写信联系你。我也想参加“奉献爱心”的活动。我们可以给你很多你可以用的书，给你捐钱，让你和我一样快乐的上学。然而，我希望你能参观我的家乡。我的家乡物产丰富，有很多你喜欢吃的水果，比如1号山楂，南果梨，苹果。
我现在在青年街小学五年级一班读书。我更爱我的学校和我的家乡。如果你愿意和我交朋友，请给我回信，这样我们可以在信中交流我们的学习和生活收获！我祝你学习进步，上一层楼。
你的朋友:王。
2015月16日
8.五年级下册第一单元作文“手拉手”活动我只有作文好吗？
贫困山区的儿童:
你好！
我是(哪里)，我的名字是(什么)。今天，我在电视上看到了你瘦弱的身影和无助的眼神。你们大多来自非常贫困的家庭，经常吃不饱穿不暖，但又非常想上学，渴望学到一些梦寐以求的知识。
但是看看你的学校！一间破旧的房子，堆满泥土的桌子，学生从家里带来的大小不一的破板凳，没有灯，没有书，甚至没有粉笔！这一切都超出了我们的想象。一些学生在练习本上写了太多的单词，以至于他们用橡皮擦把它们擦掉并再次使用。有的学生的笔只有手指那么长，舍不得扔掉；有的学生的书包是妈妈用一些旧布头缝的；有的同学几个学期下来，书还是像新的一样，书角根本没有卷起来；一些学生...你在这么艰苦的条件下坚持学习，有的同学成绩出奇的好！你的学习精神真让我们佩服。
再看看我们。我们有各种各样的学习工具，漂亮的书，崭新的铅笔盒，不同功能的笔，五颜六色的书包…等等。我们很多同学家里都是小公主小皇帝，家人也一直在身边，可我们还在幸福当中，不好好学习，整天想着玩，什么都要看，总让大人生气。
通过我们的“手拉手”活动，我们都能真切地感受到，社会是一个大家庭，一人有难，人人有责。我们可以帮助有困难的学生不再感到孤独，感到温暖。也许我们捐的东西微不足道。但不管是什么，可能是书包，也可能是铅笔；也许是一本小书，也许是一件干净的汗衫；也许是累积的硬币...但在爱情的天平上，他们永远是平等的。我相信，当你收到我们的小礼物时，你一定会感到温暖，有无限的喜悦。
我们都是祖国的花朵，一定要向你们学习，长大后把祖国建设得更好，让祖国的明天更美好！希望和你携手共进！
希望
学习进步，天天向上！
一个关心你的同学:
月球
太阳
9.五年级作文怎么写，手牵手？周六上午，学校组织我们参加了一次有意义的“手拉手”活动。我们兴高采烈地来到学校，老师带领我们来到百色市田东县象州镇木群村学校，参加这次有意义的活动。
我们上车颠簸了两个多小时，终于到了！
一下车就看到木群村小学的学生在烈日下站成两排。当我们走进校门时，整齐排列的两排学生正在高呼:“欢迎，热烈欢迎”。我和同学都被他们感染了。接下来，何群村小学的学生们开展了有趣的活动。我们动情地朗诵了《我仰望五星红旗》这首诗，木群村小学的同学们都投来羡慕的目光。最令人兴奋的是拔河比赛。第一场是第一、第二、第三组。我听到后，像泄了气的皮球一样越来越小。家长和老师都在为他们加油。“加油，加油——”我听到他们在喊，我也跟着喊。好事多磨，第一、二、三组真的赢了！轮到我们四、五、六组了，我就像一个刚刚充气的气球，充满了活力！赵老师一直在为我们加油！最后我们一不小心诶绳子一被他和他们拉就越过了红线。“一对一。”校长说。当我回头时，我们班和何群村小学的同学都满脸通红。我对大家说:“不要灰心，我们已经尽力了！”“然后我们上去交朋友。上三年级的时候，发现一个特别爱笑的小女孩。我走过去对她说:“你好，我叫张逸飞，我想和你交朋友！“所以，我给了她一张我填好的友谊卡和一张空白的。她填完卡后，我才知道她叫蓝艳昌。我对旁边的一个大姐说:“我们交个朋友吧！“她也和我交了朋友。多开心啊！
10.我想把自己的经历写在五年级下册。在一个春暖花开的日子，我们期待已久的温州春游终于举行了。一路上我们欢声笑语，脸上都是灿烂的笑容。
我们先来到科技馆，大家冲进大厅四处张望。这些高科技产品，看这个，有意思；看那个。也很好玩。在第二层，有一个迷宫，非常有趣。如果你走错了，你会被红灯警告，如果你走对了，你会被白光警告。还有就是大规模的产品。铁路上有一辆遥控火车蜿蜒前行，我们傻眼了。往里走，数不清的“星星”让人眼花缭乱。
参观完科技馆后，我们去了博物馆，走进大厅，抬头一看，眼前是几个巨大的雕像。中间有一艘大龙舟，水面上漂浮着几朵荷花，水下游着活泼的金鱼。龙舟后面是一个宏伟的紫禁城模型，由玉石雕刻而成。我们来到二楼，参观了自然博物馆，里面有各种各样的动物标本，栩栩如生。最有趣的是点击按钮。只要按下动物标本对应的按钮，上面的灯就会照在动物标本上，发出与动物标本对应的动物叫声。
离开博物馆，我们穿过世纪广场，来到秀山公园。秀山公园里有壮观的瀑布，有好玩的小博士乐园，有安静的茶馆。最引人注目的是观鱼台。我们大多数人都加入了钓鱼队。虽然只是看，但也乐在其中。锦鲤、金鱼、红尾鱼在池塘里蠢蠢欲动，时而和我们打招呼，时而躲起来。我们用的诱饵几乎就像橡皮泥。小辉扔下来，几条鱼就一拥而上，鱼饵一下子就被吃掉了，但是没有一条鱼上钩。小辉把鱼饵做大，放进水里，但是没有鱼来吃鱼饵。原来鱼饵太大，鱼咽不下。“失败是成功之母”。经过几次尝试，小辉也掌握了钓鱼的技巧，很快就钓到了几条小金鱼。
时间过得真快！我们该回去了。大家依依不舍地离开了秀山公园。我们把捉到的鱼和快乐带回了家！