2020年成都市中小学教育质量评估结果出炉。

近日，四川省成都市教育局发布教育质量综合评价结果。结果显示，成都市抽样的五、八年级学生综合素质总体较好，书面作业时间越短，学生综合素质得分率越高。

监测结果显示，无论是小学还是初中，教师占用的课时越少、写作业的时间越短，学生综合素质指标的平均得分率越高。其中，班级职业和作业负担对学生情绪行为调节、公民素养和实践能力的影响最大，音乐、美术和实践类的职业会严重影响学生在实践能力和情绪行为调节方面的发展。

作为国家中小学教育质量综合评价与改革实验区，6月5438+2月，成都市开展了第二次教育质量综合评价与监测。监测范围扩大到21个区(市、县)，实现了覆盖全市的教育质量综合评价；评价内容在原有的品德发展、学业发展、身心发展、学业负担水平上增加了兴趣特长发展(潜力)的评价。