2019上半年教师资格证面试幼儿第四批结构化试题(选登)

结构化(婴儿)问题的分析

首先，认知类

题目来源:5月19重庆面试问题。

考题1复习幼儿园应坚持保育与教育相结合的原则开展教育工作。对此你怎么看？

参考答案

1.全面概述。

《幼儿园工作条例》和《幼儿园管理条例》中指出，幼儿园应当坚持？教育与保护相结合？办学原则。我觉得每一个幼儿园老师都应该紧紧围绕这个原则，创造一个适合幼儿成长发展的和谐环境，促进幼儿身心的和谐发展。

2.详细阐述。

(1)托儿的重要性。(1)长期以来，幼儿园缺乏科学的保育观念。重教育轻保护？，只注重知识传授，忽视对孩子的生理、心理和社会保健，不利于孩子的健康成长；②儿童身心发育不健全，缺乏一定的自理能力，所以通过保育培养儿童良好的生活习惯和自我服务能力非常重要。

(2)幼儿教育的重要性。(1)幼儿期是智力发展的最佳时期，早期教育能有效开发孩子的智力，为其学习能力和逻辑思维能力打下良好的基础；(2)童年是人格形成的关键时期。在此期间，进行正确的教育，形成良好的人格和品质，对孩子的一生有着重要的影响。

3.指向升华。

老师要放？教育与保护相结合？贯穿孩子们的日常生活。从幼儿入园、晨练、洗漱、玩耍、吃饭、睡觉、玩耍等方面，注重培养幼儿良好的行为习惯，进行必要的基础知识教育和能力训练，促进每个幼儿的健康成长。

题目来源贵州省六盘水市面试问题5月19

考题二:回头看看现在的小学课本，孩子学起来很吃力，所以有些家长认为孩子上幼儿园的时候应该多了解一下小学阶段的知识，这样到了小学就不会担心孩子跟不上了。对此你怎么看？

参考答案

1.提出意见。

家长的这种想法反映了幼儿教育中普遍存在的小学教育现象。从情感上来说，家长希望孩子提前掌握小学课本的知识是可以理解的。但从教育的科学角度来看，这种做法违背了幼儿的生长发育规律，适得其反。

2.分析讨论。

(1)父母思想的危害。①幼儿期身心发育尚未成熟，长期紧张的学习容易导致厌学、恐惧、自卑等心理问题。2幼儿教育重在能力和智力的培养，而不是识字和算术的提高。过早的对孩子进行小学教育，会影响孩子语言能力、运动能力、想象力、观察力的全面发展。

(2)家长有这种想法的原因。(1)应试教育体制导致的教育目标功利化；日益激烈的学习竞争环境也使得家长的教育功利主义有所偏颇，并由此产生了功利主义的孩子培养观。

3.实施解决方案。

(1)国家级。加快教育体制改革的步伐，杜绝以分数为标准的功利性成败观，从而扭转教育环境，让孩子从中学习。考试？从壁垒中解放出来。

(2)幼师水平。一是以素质教育为基本理念，以全面提高儿童综合素质为主要目标，遵循儿童自身生长发育规律，提高儿童实践能力和创新能力；

(3)在家长层面。我们要改变教育培养的观念，树立科学的育儿观和新时代的人才观，不能以单一的分数或掌握了多少文化素养来评价孩子。

题目来源海南省海口市面试问题5月19

作为一名新幼师，你觉得怎样才能让孩子和家长喜欢你？

参考答案

1.明确问题。

作为一名新的幼师，让孩子和家长认可我，甚至喜欢我，是我的目标。为了实现这个目标，我会从以下几点努力。

解决问题。

(1)公平公正。班上所有的孩子都来自不同的家庭环境，有着不同的性格和行为习惯。我会一视同仁，理解包容所有的孩子，用真心和爱心对待他们。

(2)在工作中表现出爱和尊重。给予每一个孩子充分的爱和尊重，密切关注他们，充分尊重他们的人格，保护他们的自尊，让他们感受到来自老师的爱，在充满爱的环境中进步和成长。

(3)用有趣的游戏活动进行教学。我会尽量设计新颖有趣的游戏活动，激发孩子的热情，让他们爱上游戏，让他们的身体协调能力得到发展，心智得到发展。在游戏中，他们可以学会与同伴交流，学会合作，拥有自己的自主权，最终获得身心愉悦。

(4)与家长真诚沟通，互相配合。与家长真诚沟通，听取意见和建议，让家长参与班级活动和文化建设，必要时向家长征求班级决策的相关建议；②当孩子的行为或习惯出现问题时，我会及时引导家长找出根源，拿出对策，帮助纠正孩子的行为偏差；当他们有困难的时候，我会及时帮助他们，让他们感受到我的热情和无私。