如何在小学开展具有中国特色的教研活动

1.“做课”活动包括“名师示范课”、“新教师示范课”、“优秀教师评比课”、“骨干教师表演课”、“学习报告课”、“教学素养与写作研讨会”、“教学阅读研讨会”、“教学作文研讨会”、“城乡教师互动课”、“教学写作研讨会”等

2.专题教研活动包括集体备课、复习、识字、古诗词阅读、作文教学、阅读教学讲座、教研课集体讨论、新教师课后交流、确定研究课题等。

3.校本教研活动:校本教研、“城乡联动、乡镇联片”活动。

4.实践基本功活动组织教师开展“三字”(毛笔、钢笔、粉笔)比赛、演讲比赛、案例分析比赛、读书笔记评比、特长展示等活动。

5.“汉语沙龙”活动开展学生的汉语沙龙活动，如:拼音过关、听写过关、书法过关、书法比赛、朗诵比赛、演讲比赛、朗读比赛、口语作文比赛、现场作文比赛、积累比赛、古诗词朗诵、科学征文评比等一系列活动。当然，如何在小学开展中国特色活动，一定要结合学校和班级的实际情况，整合教研组的力量。