小主人活动计划
小主人活动方案1一、活动目的:
为了丰富校园文化生活，提高学生综合素质，激发学生学习热情，培养和提高学生组织协调文艺活动的能力，使他们成为新时代活泼健康、开朗自信的少先队员。为此，举办了小型校园主持人大赛。
二、活动主题:圆主持梦
展现真实的自己
三、参与者:五年级学生。
选择条件:
1.普通话标准，口齿清晰，声音富有感染力，表达能力强，文字功底强，表达能力清晰流畅；
2.有一定的舞台掌控能力，即兴发挥能力强；
3.五官端正，相貌端正，气质大方，有亲和力。
选择过程:
1.班级初选:班主任在班级内进行公平公正的评价后，选出两名学生参加校评。
2.选校:为保证公平公正，现场进行评分和评价。
四、竞赛形式:
玩家个性出道(玩家提前设定PPT，按抽签顺序出道，不拘一格出道)
1，美国阅读。
要求:选手要进行1分钟左右的个性化自我介绍，力求新颖大胆，充满自我特色，表情丰富，肢体动作自然大方。之后，选择一首诗歌或一篇美国散文进行背诵，富有情感和感染力，能充分展现选手的语言素养。时间控制在2分钟，音乐可以播放。
2、锦上添花，
要求:选手需展示才艺，如唱歌、曲艺、乐器表演、讲故事、相声、小品、导游秀等音频表演，自备乐器及伴奏(学校提供一架电钢琴)3-5分钟。
3.模拟托管
要求:玩家要从给定的模拟情境中选择一项，根据情境需要在规定时间内完成一次主持表演。时间3分钟，内容要求合理、健康、向上。最后，选手可以对自己在本次比赛中的表现进行最后陈述，这一环节也是选手为自己加分的最后机会。时间1分钟。
动词 （verb的缩写）比赛地点和时间:
1，地点:学校会议室。
2.时间:65438+10月9日。
不及物动词活动程序:
1，以班级为单位，举行选拔赛，在此基础上，每个班级推荐两名学生参加决赛，班主任负责初赛。
每个班再选出5名大众评委(公正无私，能明辨是非)最终投票给选手，从而获得人气指数。
2.各班选手自己制作号码牌:红色纸板做底，剪成直径9厘米的圆形，黄色镭射纸写号码。
3.各班要安排啦啦队，体育俱乐部可以用标语牌为队员加油呐喊。
4.决赛，抽签的顺序就是比赛的顺序。9月30日，参赛选手将在三楼小会议室抽签。
5.6月8日10，选手将自己制作的ppt的u盘交到德育处，注明班级、选手号、姓名。
6.玩家要化妆，每个等级的服装都不一样。球员家长要一直参加比赛，给孩子化妆换衣服。
7.五年级学生全部观看比赛，按照安排好的座位入座，自带水，严格遵守赛场纪律。
六、评分标准:
1，形象气质:优雅，自信，大方，穿着得体，整体形象积极向上。
2.语言能力:普通话标准，语言流畅，语速适中，表达清晰，逻辑性强。
3.适应性:思维敏捷，情感自然，风格突出，亲和力强，场效应好。
4、外貌和才华不拘一格，真正展现自己的实力。
5.若在规定时间内不能完成每项比赛内容，将酌情扣分。请特别注意控制时间。
七。员工
总策划:杨红叶(选主持人，写串词，设计评分表，部署一切事宜)
策划:张艳萍(打印邀请函、家长评价表、安排座位、颁发证书、购买奖品、选择回放镜头中的照片)。
制作设计师:王菲(安排场地，及时在证书上写上获奖者名字)
监制:六五中队郝新杰、六六中队杨耀程(制作ppt)。
摄像:周信音频:齐聪明
新闻报道:杨红叶
八、奖项设置
金话筒1，银话筒2，铜话筒3，最佳形象奖1，最佳人气奖1，最佳朗诵奖1，最佳才艺奖1，最佳主持人奖1，最佳参与奖1。优秀组织奖1，精神文明奖1。
乌拉特前旗第三小学2015年9月29日
游戏开始:
1，开盘。回放首届“未来金话筒”小主持人大赛集锦，然后主持人上场。(不超过3~5分钟)
2、主持人说开场白，介绍到场嘉宾，介绍游戏规则，宣布游戏开始。(不超过3~5分钟)
3.主持人邀请12位选手登台亮相，与观众见面，播放选手生活照片。参赛选手自己在生活照中说明自己，介绍自己的性格爱好等。，宣传自己，增加人气，活跃现场气氛。(比赛前说宣言)
观众互动:
机智语:写3-5个不同的单词，组织一段话，考察学生的适应能力和知识覆盖面。
小主持人活动计划二一、指导思想
根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，幼儿园应当创造自由、宽松的语言交流环境，鼓励幼儿大胆、清晰地表达自己的思想感情，尝试对简单的事物或过程进行解释和描述，发展幼儿的语言表达能力和思维能力。丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；这次活动是为了提高孩子们的语言表达能力而特别举办的。
二、活动目标
1.为孩子创造一个自由轻松的语言交流环境。
2.树立自信，大胆展现自己的风格。
3.提高孩子大胆表达的能力。
4.为幼儿园挑选优秀的小主持人。
三、活动准备
在家长的帮助下，孩子提前一周准备好自己的比赛内容，形式不定。
第四，组织部
节日组、大班年级组五、参与者
大班的所有孩子，节日第六组的所有老师。《士师记》
三位主任，中小学年级组组长，两位家长代表VII。其他工作人员主持人:现场布置:节日组摄像:吴正兰摄影:王宁配乐:叶邱军
八、竞赛形式:
(1)初赛
各班计划在班内进行海选，大班每个班选出两名选手最终参加幼儿园的初赛。
初步内容:
儿歌、舞蹈、绕口令、歌曲、小故事、脱口秀、散文诗等形式不确定(内容可选)，时间不超过2分钟。
初步时间:
预赛地点:各自级别。
(2)决赛:
1.初赛选出的12选手参加决赛，选手提前抽取参赛号码。
2.最终内容:
(1)自我介绍(不超过1分钟)
(2)主持脱口秀:根据幼儿园提供的‘主持人稿’现场模拟主持。(时间不得超过1分钟)
(3)才艺展示
3.最终时间:
4.决赛地点:音乐厅，比赛评分标准:
小主人活动方案3一、指导思想
根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，幼儿园应当创造自由、宽松的语言交流环境，鼓励幼儿大胆、清晰地表达自己的思想感情，尝试对简单的事物或过程进行解释和描述，发展幼儿的语言表达能力和思维能力。丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；这次活动是为了提高孩子们的语言表达能力而特别举办的。
二、活动目标
1.为孩子创造一个自由轻松的语言交流环境。2.树立自信，大胆展现自己的风格。3.提高孩子大胆表达的能力。4.为幼儿园挑选优秀的小主持人。
三、活动准备
在家长的帮助下，孩子提前一周准备好自己的比赛内容，形式不定。
第四，组织部
节日组，大班年级组
动词 （verb的缩写）参与者
大班的所有孩子和节日小组的所有老师
第六，法官
三位主任，中小学年级组组长，两位家长代表。
七。其他工作人员
主持人:刘晶现场布置:节日组摄像:吴正兰摄影:王宁配乐:叶邱军
八、竞赛形式:
(1)初赛
各班计划在班内进行海选，大班每个班选出两名选手最终参加幼儿园的初赛。
初步内容:
儿歌、舞蹈、绕口令、歌曲、小故事、脱口秀、散文诗等形式不确定(内容可选)，时间不超过2分钟。
初步时间:
预赛地点:各自级别。
(2)决赛:
1.初赛选出的12选手参加决赛，选手提前抽取参赛号码。
2.最终内容:
(1)自我介绍(不超过1分钟)
(2)主持脱口秀:根据幼儿园提供的主持文稿进行现场模拟主持。(时间不得超过1分钟)
(3)才艺展示
3.最终时间:
4.决赛地点:音乐厅，比赛评分标准:
小主人活动方案4一、活动意义:
为进一步丰富校园文化生活，宣传和培养优秀主持人才，提高学生组织和调和文艺活动的能力，使他们成为新时代阳光自信的少先队员，进而推动学校少先队活动的开展，特开展“小金话筒”主持人选拔活动。
二、活动主题:
“小金话筒”主持人大赛
三、活动对象:
二年级五班学生。
四、入职条件:
1.凡喜欢参加“校园主持人”活动，自愿展示个人主持风格的，均可报名参加。
2.普通话标准大方。
3.口齿伶俐，善于表达，反应敏捷，组织能力强。
动词 （verb的缩写）活动情况:
第一项:自我介绍+美式背诵(要求:发布时间:2分钟以内)
1。用简单的特征介绍自己。
2。选择一首诗或一篇优美的文章来背诵，要求表达充分，有感染力，展示充分。
展示选手的语言素养，可以配上音乐。
第二项:综合素质(模仿主持人)(要求:半放时间:2分钟以内)
选手自带主持词。
比如六一庆典的举办，建队节的举办，班级活动的举办，毕业典礼的举办，都可以在网上下载。
不及物动词比赛地点和时间:
1.地点:多媒体教室
2.时间:第十四周的星期五(暂定)
七。活动程序:
1.班级会先自己提升。在此基础上，各班将推荐1名学生参加决赛。(可以推荐两人组合，但不能超过规定的比赛时间。)
2.决赛时，比赛顺序为年级内抽签顺序。(从二年级到五年级)
3.各班选手名单于5月12日(第十三周周五)前报少先队大队，逾期自动放弃。
八、奖项设置
毕竟大赛产生了钻石话筒、金话筒、银话筒几个奖项。
九、评分标准:
1.形象气质(2分)
大方得体，阳光自信。
2.自我介绍(3分)
普通话标准，简洁流畅(1)
入门个性鲜明，幽默新颖，大方自然(2分)
3.模仿主持人(5分)
发音标准，语速适中(1分)
情感自然真诚饱满(1)
表情和手势得体自然(1)
风格突出，亲和力强，现场效果好(2分)
X.工作安排
网站布局:
小型主机:
主持人练习:
多媒体:
拍照:
时机，
法官:待定
小主持人活动计划5及时总结反邪教警示教育活动，宣传总结活动中的典型经验，收集整理资料归档。20xx 65438+2月底前将总结材料(含照片)提交至团市委并上传至相关网站。
按照上级教育主管部门的工作要求和学校德育工作的安排，全面推进素质教育，学校将组织学生参加早春社会实践活动。为使活动富有意义，寓教于乐，感受连南瑶族历史和传统文化艺术，培养遵守纪律、热爱家乡、热爱祖国的思想，特制定本活动方案。
一.活动分工
组长:欧阳春兰(总指挥)
副组长:钟成家赖(负责联系社会实践基地和组织安排)
成员:班主任和班主任(负责纪律、卫生、安全等教育)
二、活动时间
20xx年4月12日(星期五)
第三，活动地点
1.一、二级:联xx县顺德文化广场王磐庙(鹿鸣公园)。
2.三、四级:县消防中队-姚博物馆
3.五六年级:县武警中队(看守所)-河滨公园
四。活动中的注意事项
1.三四年级上午9点到消防中队；
2.五六年级上午九点半到武警中队；
3.师生着装要整洁，食物要装在背包里；
4.各班强调活动安全，教育学生文明礼貌(如有序排队，注意听课不喧哗，讲解或表演结束鼓掌)，注意卫生，不乱扔垃圾。
5.出发前清点各班人数，出发后清点人数。
小版主活动方案6活动目的:
本次大赛是为即将到来的“六一”文艺汇演选拔优秀的小主持人，也是为小主持人提供一个提高班级和毕业班孩子展示才艺的平台。这项活动分为两个部分。小主持人晋级班的小朋友(中班小朋友因为年龄小不参加本次选举)都是专业组，毕业班其他小朋友都可以报名参加自由组选举。
活动时间:5月5日(周四)至6日(周五)，XX+07: 30 ~ 19: 00。
地点:1班。
评分标准:详见评委评分表(总分10)。
评选标准:一等奖、二等奖、三等奖分别从专业组和自由组男女中选出。一等奖获得者将是“六一”文艺汇演的小主持人。(专业组一男一女，自由组四个。)
活动负责人:XX
主持人:XX
裁判:1家长代表
裁判助理:XX
评委:各班家长代表
摄影:XX
条目:
1，自我介绍(1分钟)
2、按规定模拟主机主稿。
游戏规则:
1，参赛者不得携带主稿入场。根据主稿内容，模拟主持人分为男女生，评委分别打分。
2.如果选手忘词，裁判会开始倒计时到10秒，老师会进行补充。
3.老师加了一次，评委给选手扣了0.5分。如果老师加三次以上，选手提前终止竞选，老师配合另一位选手继续比赛。
活动准备:
1，阶段；评委和推荐人的邀请函；签到广告屏(笔、托盘)
2.PPT屏幕；玩家号码牌(XX)
3.桌椅摆放和清理(1级护士)
4.接待法官和家长(XX)
5、当晚值班(周四XX；周五XX)，XX移动协助夜班，楼梯口负责接待家长。
活动流程:
1，选手在中班等候，老师XX主要负责，XX辅助。
2.比赛前将以现场抽签的形式决定出场顺序，并获得号码牌。(号码牌贴在选手左胸)XX拿女生组，XX拿男生组。XX援助。
3.裁判当场打分，裁判助理在每个裁判处汇总每个选手的得分，提交给裁判，计算出最终得分。(去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均分就是该选手的最终得分。)
4.裁判助理收集分数，裁判在第二组选手退场前计算出第一组选手的最终分数，在第三组选手出场前由助理裁判交给主持人宣布。
5.比赛结束后，主持人将公布男女组一、二、三等奖的成绩。裁判将向获奖者颁发荣誉证书，并宣布一等奖获得者成为“六一”小持有者。
快乐童年幼儿园
XX年4月28日