小学六年级美术课“聪明的两代情”怎么说？

1.了解故事内容，知道两代情是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。

2、了解少数民族的智力，增进热爱少数民族的感情。

活动重点和难点:了解故事内容，知道两代情是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。

活动准备:

1、两代情人物形象1 2、儿童活动资料第二册第27 -30页《聪明的两代情》

活动流程:

一、提问激发孩子兴趣1。老师有两道难题，考验聪明的孩子(1)。天空中有多少颗星星？

(2)爷爷有几根胡子？

2.老师引导孩子大胆想象，鼓励孩子表达自己的观点。

第二，我知道两代情1，老师不知道正确答案是什么，那我们去问两代情吧。嘿，孩子，你知道两代情是谁吗？

2.很久以前，中国新疆有一个人，他经常骑着驴。他经常想出帮助穷人的好方法。他的名字叫两代情。

请告诉孩子们，谁能想出帮助穷人的好办法？

4.有许多关于两代情的故事。今天，我们来听一个关于两代情用智慧打败一个大官的故事。

三、聪明智慧的两代情1，老师讲故事《聪明的两代情》初步了解故事。

2.这个故事的标题是什么？

3.那位官员问了几个问题？两代情说了什么？

4.鼓励孩子举手大胆发言。

5.孩子们分组讨论:两代情是一个什么样的人？

第四，学聪明的两代情1。重点引导孩子谈论两代情与大官的对话，了解两代情的机智。

2.讨论:如何表现两代情的机智和勇敢，以及面对两代情的机智和勇敢，这位官员的无奈？

3、儿童阅读《儿童活动教材》第二册，第27-30页，《聪明的两代情》。