小学语文教师个人工作计划范文
小学语文教师个人工作计划范文1
在过去的一个学期里，我的班级取得了很好的成绩，所有的学生都度过了一个愉快的寒假。春节期间他们一定玩得很开心。但是新学期已经开始了，是时候放松一下好好学习了。
寒冷的冬天过去了，转眼间又到了春风的季节。这一期，我接受了学校给的繁重工作——四年级语文和四年级班主任的工作。新的学期，新的开始，学校呈现出生机勃勃的新面貌。
这样的环境和现实为什么不让我快乐？我想，只要我在新学期更加努力，做好老师和班主任的工作，我就会迎来学生们的精神、学习和健康成长。为了做好这一时期的工作，特制定教学工作计划如下:
一、指导思想:
这学期我将积极参加学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国制片人党的领导，贯彻党的教育方针政策，真正成为时代的推动者。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》和《未成年人保护法》等法律法规，让你对各种法律法规有更高的认识，依法从教。忠诚党的教育事业，立足教学世界，无私奉献，全心全意做好教学工作，做一名合格的人民教师。
认真仔细地学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，爱岗敬业，为人师表。坚持高尚情操，弘扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气的影响。不利用职务之便谋取私利。
新学期，我将积极接受学校交给我的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感开展工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，努力工作，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作认真细致。热爱教育，热爱学校，兢兢业业，教书育人，注重培养思想品德良好的学生。上课认真备课，认真批改作业，不敷衍，不传播有害学生身心健康的思想。
二、工作目标:
通过这一段时间的教学，学生可以形成一定的语文素养，自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批中国顶尖学生，可以掌握科学的学习方法。失败的人少了。形成良好的学风。形成良好的语文学习习惯。形成和谐的师生关系。使学生德、智、体全面发展。
第三，素质教育:
我重视素质教育的实施，并坚决付诸行动。关爱所有学生，尊重他们的人格，平等公正地对待他们。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、积极、健康发展。教案是老师讲课的依据。教案不仅陈述了教学要求和目标，而且明确陈述了能力培养的内容、要求、目标和教学措施，既体现了教学大纲的要求，又保证了教学大纲要求的落实。这样，素质教育才能成为整个教育教学中不可或缺的内容，避免盲目性和随意性，增强计划性。编写教案时要注意教育方法和教育时机的选择，以便向学生传授知识，发展学生的思维能力，促进学生的全面发展。在具体的教学过程中，结合所学知识，学生可以在学习数学知识的同时，从其他方面汲取“营养”，开阔视野，扩大知识面，培养实事求是、刻苦学习的科学态度。
四、教学常规:
我将从各个方面积极探索提高课堂教学效率的因素。我会积极学习，阅读相关资料，重新认识教育理论，目标教学，教学方法，学法指导，智力因素和非智力因素，提高用理论指导实践的能力。积极实施目标教学，根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点。平时好好备课，好好上课，40分钟要求有质量。坚持周前备课，努力备课、备教材、备学生、备教具、备教法。从知识和能力两方面精心设计教案，积极运用各种电教设备，提高课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面，我力求在课堂上解决问题，抓住重点，突出重点，消除疑惑，讲求教法，渗透学法，做到既教书又育人，使学生身心全面和谐发展。课堂语言准确简洁，突出重点，突破难点，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力得到提高。
动词 （verb的缩写）出席人数:
在工作中，一定不迟到不早退，服从领导的分配，不挑剔价格，平时团结同志，尊老爱幼，互相关心爱护。作为一名教师，我必须自觉遵守学校的各项规章制度，以师德八项标准严格要求自己，工作认真细致，从不应付了事，得过且过，以事业为重，抛开个人私心，按时完成领导交给的各项任务。
六、教学和研究工作:
我会积极参加教学研究，继续探索和研究教学方法。谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，创建文明校风。对于素质教育的理论，有比较深入的研究。在平时的教学工作中尽量帮助后进生，采取各种措施让他们进步。
这学期的教学工作和班主任的工作计划已经制定出来了。就等着新学期的到来，等着我的学生们回来，我会逐步实施我的计划。我相信我能把他们带好。
如今，随着国家经济的不断发展，需要大量的人才来帮助国家的建设，所以我们教师的负担更重了。我们要把学生从小培养成热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的优秀学生，让他们长大后成为国家的栋梁，为我们的社会主义现代化建设做出应有的贡献！
小学语文教师个人工作计划范文2
一、指导思想:
语文教学是学校的一项重要工作，是学生综合素质的重要组成部分。为迅速提高我校汉语成绩，提升综合地位，特制定我校汉语教学计划。本计划以提高教师素质为基础，以解放思想为重点，以全心全意投入课堂教学为重点，以官员创业和素质为切入点，以新课程标准为导向，以提高学生创新能力和语文综合素养为目标，努力工作，狠抓作文教学和写作教学，为我校语文教学成绩的整体提高而努力。
二、工作目标:
进一步加强教师的培训和指导，掌握一定的语文学科主题渗透方法，更好地实施特色教学。
改进对教师课堂教学的评价，突出课堂教学的能动性。
整合教育资源，努力构建作文“主动”课堂教学模式。
搞好信息技术与课堂教学的整合，提高教师制作课件的能力，充分利用多媒体进行语文教学。
继续加强泛读、课内指导和课外阅读，提高学生的阅读水平，丰富学生的语言积累，树立大语文观念，开展丰富多彩的实践活动。
树立科学发展观，提高教学质量。
采取一切可行的措施，提高学生的整体语文素养，包括学生的听、说、读、写能力，提高学生的语文品位，培养新一代高素质的人。
三、工作内容
1.本学期，语文组要加大组织新课标学习和新教材研究的力度，结合我校存在的问题，重点组织专题学习。
2.继续加强新课改下的课堂创新研究。这学期也要走出校门，博采众长，研究小学精读、略读、写作、口语交际、综合实践活动的教学方法、学习方法和评价标准。
3、继续抓好作文教学，搞好作文课的活动如上。同时也要搞好活动课教学，活动课教学是语文教学的重要组成部分，包括课外阅读、课外写作、听说活动和参观活动。
4.继续加强泛读、课内指导和课外阅读，提高学生的阅读水平，丰富学生的语言积累。
5.根据学科特点，建立能够促进师生个体发展的学科评价方案，进一步推动小学语文教学常规的改革与创新。
四、工作措施:
1.狠抓课堂教学。坚决反对老师逐段讲解的教学模式，给学生学习的权利，让学生自悟自读，老师会给予积极的引导，培养学生的语文能力。课堂气氛要活泼，让学生的思维活跃起来，没有生气。低年级语文老师一定要解决好识字、朗读、口语表达的问题，让学生真正认识好，写好，读好课文，多读书，多背诵，增加语言的积累，加强口语表达的训练，为中高年级的作文教学打下坚实的基础。中高年级语文教师必须解决阅读和写作问题，采取有效措施提高学生的阅读能力和写作水平。
2.加大教材学习力度，要求所有语文教师尽快熟悉自己所教小学各年级的语文教材和教学要求，做到心中有数，心中有数，准确全面地指导自己的语文教学，防止教学疏漏。
3.增加课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生课后广泛阅读、广泛摘抄，引导学生按照新教材要求保质保量完成任务，切实提高学生语文综合素养。
4.语文教师要加强学习，提高语文素养。重点包括阅读层面和写作层面。给学生一滴水，老师必须有一桶水，而且必须是一桶流水。语文老师要把提高学生学习语文的兴趣放在首位，用自己的教学风格、教学礼仪、语文素养去影响学生，让学生喜欢你，从而喜欢你教的语文课。
5.各年级语文教师都要有对工作高度负责的精神，切实搞好语文教学，努力使学生的知识不匮乏，努力把接力棒传下去。
6.加强周记的写作。可以要求学生养成写周日记的习惯。在周记的范围内，教师要告诉学生，可以写自己这一天的所见、所想、所听、所感，也可以写读书笔记、名篇赏析、读后感、内心独白等。总之，学生不要害怕。(对于每周日记的批改，50人以下的学生每周要批三分之一的班级规模，50人以上的学生每周要批四分之一的班级规模。这样就可以依次给每个学生打分了。对于大二的学生，可以开始学习写周记，尽量每周写一篇。
7.强化阅读教学。阅读课文时，教师必须指导学生学会分析课文，并教给他们学习方法。老师不讲略读课文。相应级别的语文老师根据考试中阅读题的模式，充分发挥集体智慧，每人出一个相应的阅读训练题，然后整合、打印、分发给学生，让学生独立完成，再由老师集体修改，训练学生的阅读能力。老师不要写详细的教案，只要附上训练题目，就可以作为这节课的教案。
8.加强作文教学和批改。学校要求每个语文老师每学期都要参加一次写作或讲评的公开课，并将上课日期报教导处，教导处有记录，并要求语文组全体成员上课，做好听讲和讲评的准备。同时要求语文老师通过每个单元的作文。学生作文要求两周内完成，学校教导处、督学、教研组长每两周检查一次作文。如:第三、五、七周周一至周五检查。对于不按学校要求工作的老师，教研组长先和老师交换意见，督促他马上完成。如果过两天再检查，任务还没完成，学校就送你去通报批评。同时，要扩大学生的阅读量，增加课外阅读作业，开设课外阅读报告课，让学生广泛阅读，增加语文写作素材。批改作文要做到面批或细批，不是量而是质，努力让每一个学生的作文都达到课标的要求。
9.主题活动同上一堂课”。鉴于作文教学是我校语文教学的一个难题，本期语文组继续开展“作文教学有效性活动”。同年级的老师在从事上一节作文课的研究活动。我们计划9月上完课-165438+10月。每个老师都要听“和上节课一样”的活动。各教研组的老师会研究本年级习题教学的重难点，每个老师会根据每个班级的实际情况制定自己的作文风格，让大家互相学习。
10.继续实施周日记和月日记，鼓励教师在月日记中写下自己的生动案例。
11.在朗读的教学中，希望每个老师在备课的时候都要准备朗读。重视学生的阅读能力。
小学语文教师个人工作计划范文3
在新课改的大潮中，我以饱满的精神投入到新学期的工作中。本着创新发展，不断提高自己专业水平的宗旨，根据学校2021教学工作计划，制定了个人教学工作计划。
第一，加强学习
面对新课程改革，教育对教师提出了更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，以适应新课程实验改革。为了不被时代淘汰，成为一名合格的教师，我们应该在一个学期的基础上，利用课余时间进一步学习关于新课改的理论知识和最新的教育理念。尽量把学习渗透到工作的点点滴滴中，融入到备课和讲课中。把学习放在第一位，只有不断学习，我才能不断充实自己，不断创新，不断发展。我会继续不懈努力，努力学习，成为一名适应时代发展的新教师。
第二，向研究型教师转变
1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力让自己的课堂变得“自由”、“活泼”、“有趣”、“新颖”、“真实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和兴趣入手，让学生快乐、勤奋、能学。想养成每天写日记的习惯，注意总结经验，在常规的课堂训练中有自己的特色。
2.扎扎实实做好新课改的各项工作。在准确掌握上一册教材的基础上，本学期继续用好新教材，深入学习新课标。在教学上做进一步的深入研究，期末交一篇有价值的论文，以年度小组研究课的形式汇报自己的研究成果。
3.编写教案是教师必须做的事情。但是如何让教案的编写更加科学实用，我会尝试突破传统的备课纪律，编写实用、新颖、个性化的教案。
第三，“准备”、“改革”、“批准”、“协助”、“调查”是教师的常规工作，每一项都很重要。在好好备课的同时，也别忘了对希望学生的辅导工作。我们要理智，要感性，用爱去帮助每一个希望的学生。最重要的是要有效，让每一个希望的学生在学期末都能有所提高。在作业的布置上要多动脑筋，多留一些孩子喜欢的、有培养创新能力的作业，让每个学生都不再为作业发愁。
多彩多元的社会迫切呼唤创新，教育也迫切呼唤充满活力、富有创新精神的教师。我会努力学习，不断提高自己的专业水平，为学校的辉煌未来贡献力量！
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