如果你进了一个班级很差的小学或者初中，很多同学天天欺负你骂你，你的家人不帮你，你会怎么办？

我对这件事很熟悉。面对同学的打骂，老师和家长一点都不在乎，就这样一直打到别人不敢再打为止。我有两条路，双输，拿船。

校园欺凌的成因是施暴者的病态心理和不正常的校园社会环境。施虐者要么获得满足感，要么转嫁伤害，甚至只是为了在班里的地位。

在家人和老师都不管的情况下，想要停止欺凌，要么忍耐，要么反击。

纯粹的耐心，当肇事者失去兴趣的时候，可能要好几年，人早就被毁掉了。

反击最忌讳断断续续，浪费时间不说，可能会激起更严重的欺凌行为。

两败俱伤，挨一拳反击，反正我输惯了，总比直接挨打强。

在学校最常见的就是撕书。这种行为会招致老师或家长的惩罚，即使表面上不敢，暗地里也会更多。可是我已经这么惨了，报复能有多严重？

以校园安全为函数，老师和家长是重要变量。最好忽略最坏的两种极端情况下的其他因素，不要指望学生强行对抗。

每个学生或多或少都知道如何使用两个变量。家长样本量太小，只是总结和证明了老师的潜力。

把老师当工人，把学生当流水线上的产品，可以说明很多问题。暴露各种迷惑行为下的真实意图，主动改变生存空间，至少可以防止施暴者用来对付自己。

比如合格的老师会故意忽略成绩下降的学生，假装关注成绩上升的学生。一加一减之间，他不仅能证明自己的专业技能，还能偷得半日闲。