小学班级工作计划
1作为一名少先队辅导员，必须坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成功为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理和要求，不断强化学生的纪律意识，不断强化学生干部的综合素质和服务水平，积极开展各种有利于学生健康成长的激励活动。
一、配合班主任做好学生思想政治教育工作，确保学生思想稳定。
1.进行爱国主义、社会主义和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展世界观、人生观、价值观教育，引导学生讨论一些敏感的社会问题，加强对学习、生活、作风、理想信念，以及如何在日益激烈的竞争环境中学会生存和发展的引导和指导，进一步提高学生的思想觉悟，充分发挥他们的主人翁作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、礼貌诚信、团结友爱、勤奋自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自力更生、自强不息、自尊自强、自信竞争的优秀道德品质和效率意识、开拓精神。在辅导员的日常工作中，要坚持每周至少与2-3名学生个别谈话，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的看法。每两周参加不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，粘贴到学生的学习生活中，得到学生的肯定。
2.辅导员坚持做好所在班级的教育工作，使学生在思想上始终保持积极向上，在生活上始终要求进步，为我校开展学生工作奠定了良好的群众基础。
3.不断加强学生安全教育。始终坚持“以人为本，安全第一”的工作方针，把学生的人身安全放在一切活动的首位，使学生在思想上永不放松，养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到提前防范、信息畅通，坚决杜绝各类安全事故发生。
第二，狠抓学生管理，形成良好的校风和学风。
1，校风学风建设:辅导员一方面做好所带班级的班集体建设，根据情况调动学生的学习积极性；进一步规范学生日常管理，重视学生日常纪律，及时、公正、公平处理违纪学生。同时，结合和谐校园建设，进一步规范了学生的行为，促进了校风建设。另一方面，要进一步完善制度，加强学风建设宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，推动学风建设再上新台阶。此外，我们还大力抓典型，通过榜样的力量带动一大批学生，促进了良好学风的形成。
2.学生干部的管理和指导:辅导员通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强学生干部的组织能力和服务水平，指导学生干部处理好学习和工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性和积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，开展一系列丰富多彩的文体活动，活跃学生的课外生活。
第三，以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生的综合素质。
以学习为中心丰富第二课堂。辅导员利用学生课余时间，开辟丰富多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化和提高。比如成立美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组后，学生的思想觉悟提高了，个性发展了，知识面拓宽了，实践能力也相应提高了，与第一课堂教学相得益彰；同时，督促学生学好开设的课程，拓宽知识面，得到了学生的一致好评。
作为一名少先队辅导员，我个人认为除了管理好学生的行为习惯和学校清洁等日常工作外，更重要的是配合各班老师处理好班里发生的各种事情，解决班里老师不能及时解决的问题，处理好师生关系，做好学生和老师、老师和老师、领导和下属之间的沟通桥梁。
小学班级工作计划第二部分“生活都没有保障，怎么谈教育？”不重视安全工作的学校肯定是不合格的学校，不重视安全工作的校长肯定是不合格的校长，不重视安全工作的干部肯定是不合格的干部，不重视安全工作的老师肯定是不合格的老师。我们学校为了生存和发展，坐落在景清公路和南阳溪之间的“夹缝”中。隐患多，安保任务重，安全形势严峻。目前快入夏了，根据学校的实际情况，目前要认真彻底地做好以下安全工作。
首先是安保工作。我们学校虽然在农村，但是在路边，经常有外地车辆来来往往，校门外也不时有人流。不排除极少数精神病人飘过我们学校。我们学校没有围栏，没有门卫，要加强值班工作，前移到校门口，保证值班期间有一人在校门口值班，值班时没有分工。既要查记，又要实实在在地核实记录；下课后不回宿舍；转一转，多看多关注，不要只是呆在办公室“值班”。
上课时关好校门和女教工宿舍旁边的小门。严格执行校外人员进出校园的管理制度，做好登记工作。未经学校领导批准，严禁外人包括学生家长随便进出校园。家长在送食物或看望孩子或其他校外人员时，不得进入学校。他们应该在校门外等着。个性强调不允许他们直接进教学区和宿舍生活区找学生。要加强学生上下学期间的安全保护和引导；要按照《校园应急工作学校内部流程图》建立健全应急机制；要严格执行请假制度，班主任要做好请假学生的登记统计工作，密切关注请假学生的人数和去向，严防各种假请假；为了严格审批学生外出活动，学校外出活动必须先向校长书面报告，再通过学校上报教育局备案。定期做好安全隐患排查工作，排查人员由学校领导、相关处室负责人和师生代表组成。要高度关注特殊学生，特别关注以下几类学生:缺课的学生；孤儿或单亲家庭的学生；有心理障碍的学生；下午第一节课睡觉的同学；学生穿着不正常；有很多信件和个性的学生；花钱大手大脚的学生；突然走神，行为异常的同学；特殊体质的学生；假请假学生；报复心强的学生；离校考试，却来学校无影无踪的学生；孤独，不善交际的同学等等。
二是消防安全。我们学校的学生宿舍二楼都是木板，再加上电线老化，学生住宿密集。尤其是夏天，蚊子多，在学生宿舍点蚊香是很常见的。在晚上，很容易引起火灾。为此，有必要规范蚊香的管理。总务部会买蚊香铁垫，分发给班级，再分发给宿舍。学期结束学校会收回，班级会赔偿损失。蚊香远离床，不要放在人多走动的过道。为了规范打火机或火柴的管理，班级会确定每个宿舍只准带一个打火机，并将名单报政教处备案。禁止学生私拉乱拉电线，私装插座，切断所有插座，只留一盏灯。禁止在教室和宿舍烧水。禁止玩火，消除一切火源，破坏一切电气设备，尤其是开关、插座。
第三是防水安全。包括防溺水、防洪、防台风、防意外滑坡、防地质灾害。禁止在西河、山塘水库游泳，禁止在学校允许范围外钓鱼、玩耍。行动是最好的教育。在校期间老师不允许在学生的视觉范围内钓鱼。午睡期间一定要认真检查店铺，值班同志要参与店铺检查，不能只让学生会检查店铺。如果不到位，第一时间向值班领导和班主任汇报。要严格执行请假制度，严防假请假、私请假。如果你明明去游泳却写信回家拿吃的，那就太糟糕了。对于特殊学生，班主任要预估学生离家的时间。他们回家后，请给父母或亲戚打电话报平安，谨防冒充父母或亲戚。加强双休日尤其是中午和下午的管理更为重要和严格，尤其是加大对留校学生集中点名的密度和力度。在炎热的时候，至少每小时点名一次。在防汛期间，要教育引导学生不要看洪水，不要钓鱼，不要在溪流入口处洗漱，不要在马路上追逐打闹，上下学要注意路面的塌陷或路面的塌方。
第四是防毒蛇的安全。严禁抓蛇和玩蛇。教育引导学生注意道路，特别是在草丛或小溪旁或路边，水池下或水坑旁，以及其他阴暗潮湿的地方。如果晚上非要看路，一定要跑来跑去或者跳开，不允许追逐打闹。夏秋之夜不允许在溪中洗涤。晚上一定要带照明设备，一起走；晚上上厕所前一定要看清楚。发现毒蛇时，不要私自打它，要及时向老师报告。严禁学生将零食带入宿舍。因为食物容易吸引老鼠，老鼠容易吸引毒蛇，形成食物链。我们应该尽可能地切断这个食物链。
五是食品安全。吃零食的频率和密度增加了。食物在夏天容易变坏。如果你带的食物变坏了，那就太可惜了，所以硬着头皮吃吧。总务部门监督并命令食堂和小商店出售过期和变质的食品。要加强食堂蒸饭间、炊事间、食品储存间的管理。严禁非食堂工作人员进入，防止中毒事件发生。要认真做好食堂、小商店的采购、核算、加工、销售和档案保管工作。
第六，交通安全。我们学校环境特殊，景清高速公路环绕学校。学校门口和高速公路之间没有缓冲带，所以跑起来会因为惯性滑到路中间。这个路段的车流量比往年增加了不少，尤其是外地车牌的车。司机往往不知道那里有学校，会增加很多交通隐患。进出校门，不要急，不要追，要学会“见二慢三通过”。上下学、请假回家、请假买药、买菜、清扫道路、平时出行都要注意交通安全。请假的老师要在请假条上写上“请注意安全”的温馨提示。无论春夏秋冬，每天都要做好这项教育。用心组织开展各类交通安全教育活动，让学生学习交通知识，切实提高安全防范意识，确保安全通行。
小学班级工作计划第三部分管理理念:
我们应该保持眼睛健康，开阔视野。只要我们的眼睛能看得远，我们就永远不会疲倦。用发展的眼光看学生，其实你会觉得每个孩子都是经典树上沙沙作响的叶子，而不是平庸树上会掉下来的果实。
没有爱，就没有教育。不要一味的骂孩子，因为“鼓励”和“觉醒”是很棒的教育方法。“教师满脑子都是辛苦，却依然诗意地生活在教育的土地上。”老师“赠人玫瑰，手有余香。”班级简介:
二年级三班有68名学生，其中男生34名，女生34名。开学了，让孩子尽快从寒假的休息状态回到课堂的学习状态，从自由散漫到守纪律，懂得尊师重道，遵守纪律，做一个文明的孩子，热爱学习，团结友爱，诚实守信是工作的重点。
一、管理目标
1，行为习惯
培养学生正确的坐姿、写字姿势、握笔姿势、读书姿势，养成认真听讲、按时做作业、早睡早起、不迟到早退的良好习惯。
2.纪律，学科
(1)培养学生的自律精神，放学后排队，快速轻柔地向右走，两人一排，三人一排。(2)铃响时，全班唱歌。(3)认真做两次运动，身体有保障。(4)劳动最光荣，人人都要参与。
(5)我们都应该远离打架骂人的坏习惯。
3.道德
热爱祖国，尊敬老师，孝敬父母，团结同学，互助互爱，热爱劳动，明辨是非，爱护公共财产，保护环境。
4.研究
善于思考，积极发言，不懂就问，字迹工整，认真改错，勤于阅读，复习旧知识，勇于创新，培养特长。
5.安全
放学按时回家，不要和陌生人说话，不要去危险的地方，学会保护自己和他人。
二、管理措施
(1)常规措施
1，以身作则，鼓励为主，家校合作，注重* * *管理，注重家校沟通。
2、做到“轻柔快速向右，两人一排，三人一排”，线条整体。
齐说话不按部就班，集体活动要求全员参与，讲究相互配合。
3.每月有目标，每周有总结，每月有总结。重点是为父母、同学、集体做一件好事。
4、有效利用课堂主阵地，通过引导和启发，启发学生自主学习。
热情，加强作业指导，科学布置作业，努力完成在校作业，老师认真审核。每周背一首古诗，每天看一页课外书，做作业摘抄好的单词和句子。
5.开展身边案例教育，及时纠正偏差行为，近距离了解学生。
行动行为，同学之间互相提醒，及时向老师汇报，做到安全第一。
(2)特色措施
1，以写作为基础，老师认真写，学生认真练，老师及时改错。合理利用时间，一场写作比赛促进了学生的写作热情，一些学生开始学习用笔。
2.阅读是这学期的主要特点。每个学生每月阅读150页书，每天四人一组早早阅读，互相帮助检查。
老师根据学号名单抽查。合理利用晨读时间，加强朗读。
3.利用语文课堂开展“我读书，我快乐，一天三分钟”活动，交流阅读经验，积累好单词好句子，激发阅读兴趣，培养表达能力。
4.鼓励学生提高书面表达能力，认真对待有趣的作文课，作品可以在报纸上发表。
5、实行班级量化管理制度:
6.每周选出进步最大的孩子作为环保小卫士，并由本班学生每周值日，目的是激发孩子的责任感和集体意识。
7.这学期选了一个饮水机服务员，一个开窗器，一个节电器负责节能。
8.选派两名劳动委员负责大课间的卫生环保工作，选派一名点心送货员负责接收点心。
9.选两个学生组成班干部监督委员会，负责监督班干部。班干部的量化管理。此外，鼓励每个学生努力成为班干部。
10，综合实践活动，分组，主题选择，老师指导，准备，展示，展览。教师要注重落实，帮助有学习困难的学生。
小学班级工作计划第4篇周1，2: 1，五场比赛开始。
2、校报、班报。
第3周和第4周:1。假期活动开始。
2.“我为学校出谋划策”金点子大赛。
3.做好学校书籍和校服的征订工作。
第5、6周:1，跳过比赛。
2.庆祝三八妇女节。
3.植树节活动。
第7周和第8周:1。校报和班报出版。
2.“补差价”的工作交流。
第9周，10: 1。“我会生活”系列活动报道。
2、1到3级通过口算。
周11，12: 1，校报和班报都刊登。
2.立定跳远。
周13和14: 1，“伟大民族精神”演讲比赛。
2.对符合标准的优秀学生和优秀班级进行评价和表彰。
周15和16: 1，学校排球赛。
2.阅读测试。
3.写作测试。
周17，18: 1，体育达标考核。
2、校报、班报。
3.迎接“六一”手抄报大赛。
4、1-3年级数学多星赛。
周19和20: 1。假日活动展览。
2.期末复习交流。
第21周，22: 1，期末考试。
2、班主任期末考核。
3.关闭业务。
小学班级工作计划5一、思想方面
以全面提高学生素质为目标，以培养学生多种能力为目的，以开展学生常规为前提，教育学生形成习惯，激发学生自主学习、自主管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实基础。同时也要强化学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生顽强的毅力。平时借助班会、晨会，全面向学生介绍学校的管理制度，增强学生的纪律意识。加强全班德育教育，让学生学会做人，树立公德意识和爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级服务的集体主义精神，形成“人人爱班、人人管”的现象，人人争做班级小主人。
二、班风建设
1，抓好班干部队伍建设和培养，充分发挥班级管理的作用。
由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定改选班委。开学第一天，我让同学们通过民主选举，重新选举班长、副班长、学习委员会、纪律委员会、劳动委员会，组成新的班委。对于每一个班干部，我都严格划分了任务，让他们知道自己的职责，学生随时监督他们的工作。同时，我召开班委会议，鼓励他们大胆工作，教他们一些班级卫生、纪律和班级文化建设管理的方法。我觉得班干部的作用对于培养一个好的班集体很重要。一是在班干部中形成良好的团结协作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才能收到好的效果。
2.加强学生的自我管理能力，让学生学习有目标，行动有准则。
针对班级的学习和学科管理，我在班里划分了学科组和学习组，分别确定了组长。根据学生们的意见，* * *制定了一套详细的评估体系。群体之间存在竞争关系，极大地激发了孩子的学习意识和纪律意识，使他们在学习中有目标，在行动中有准则，营造了良好的班级学习氛围。通过以上调整，我的目的是让孩子充分发挥主人翁意识，锻炼自己管理自己，督促自己不断进步。我相信他们有能力做好。
第三，正规教育
学生行为规范的培养是一项长期的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。本学期依托“学千行为规范”，将学生的日常行为规范扎扎实实地落实，内化为自己的行为规范。
1.充分利用班会和晨会的时间，为小学生学习初级守则和日常行为守则，要求他们在日常学习和生活中遵守守则，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我重点培养学生“不随地乱扔垃圾”、“不在公共场所追逐打闹”、“在校不吃零食”三个良好习惯，做好学生养成教育工作。我会在班里设立一个“小监督岗”，负责监督检查学生的日常行为。期末再进行一次“规范少年”评选活动，争取取得好成绩。
2.合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。本学期将利用教师节、国庆节、元旦等重大活动，举办一些有意义的主题班会，进一步教育学生学会感恩老师、感恩家长、感恩祖国。让学生懂得回报和尊重，培养他们的良好感情。
3.充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的集体荣誉感，让学生心中有他人，心中有集体。这学期将有一次运动会，一次广播体操比赛和一次元旦歌唱比赛。我可以充分利用这些活动对学生进行集体主义教育。让学生觉得自己是班级的一员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级做出自己的贡献。
第四，健康方面
作为一个六年级的学生，虽然他又大又壮，但还是不能很主动地做好卫生值日工作。开学的时候，有同学想过偷懒不值日。针对这种情况，本学期，我采取了以下措施:
1，个人卫生:要求卫生组长每天检查小组学生的衣着是否整洁，是否做好“三勤”:桌洞清楚，物品摆放勤，两操做勤。
2.班级卫生:班级分为五个卫生组，每天两组打扫卫生，一组负责教室卫生，另一组负责卫生区卫生。对于所有的健康领域，我都有具体的分工给每个人。每天有两个卫生专员监督检查，发现问题，直接找负责人打扫一遍。主动打扫卫生的学生或团体将在学期末得到奖励。
动词 （verb的缩写）学习。
由于刚接手新班级，对班级的学习情况不是很了解。尤其对于后进生来说，学习情况并不明朗。但我知道每个班都有几个相对落后的同学。特别是要加强对这些学生的工作，因为这是班级稳定和班风建设的重要因素。本学期打算采取以下措施:1。多关心他们的学习和生活。在生活和课堂上，我善于发现他们的闪光点，经常表扬和鼓励他们，增强他们的自信心。
2.充分发挥学习小组的团队精神。完善学习互助制度，由学习委员会成员牵头，学科代表和学习小组组长层层落实。
3、做好家校联系。多联系家长，及时召开家长会，与家长沟通，交流孩子在学校和家里的情况，及时了解孩子的想法，对症下药，确定帮助孩子进步的方法。做家校合作，争取取得好的效果。