写作作文总分结构

1.求一篇总分,总结构600字左右的作文。最好是在任何类型的构图中感受自然。

大自然在我面前展开了一幅美丽无比的巨幅画卷,让我年轻的灵魂体会到了行为的美和飞翔的魅力。

伴随着淡淡的烟雾,我走进了春天的梦里。朝霞羞涩地张开脸,静静地等待太阳出来。白杨从沉睡中醒来,摆动着温婉婀娜的身躯,抖落着疲惫和慵懒,尽情地吮吸着春天的露珠。在阳光的照耀下,树叶闪着金光,像一个要出嫁的女孩。

踏着细雨,我独自走在夏日多情的目光中,垂柳轻轻编织着飘逸的长辫子,不知哪个调皮的孩子还在上面挂着一朵小花,浓浓的趣味就这样溢出来,缓缓流淌,奏出缠绵的小曲。晶莹的水珠洒落在翡翠般的树叶上,四处滚动,风吹来,摇曳着树叶,绘就了一幅生动的水墨画。

告别了夏天的最后一缕热情,我也踏入了秋天纯粹的寂静。突然,在我看到秋叶悠然飘落的静谧之美后,我突然意识到,夕阳落下后,明天还会升起。花儿凋谢了还会开。美也是,永远不会消失,即使在一个地方丢了,也会在另一个地方找到。

出于秋天的沉思,我惊讶于冰雪女王竟然不打招呼就不知不觉地把冬天带到了人间。你一定想不到,北风呼啸,严冬肆虐。事实上,他并不缺乏柔情。每当雪花飞舞,一朵接一朵,像蝴蝶飞舞,像柳絮漫天飞舞。他们追逐跳跃,我似乎也是。

哦,这是自然。自然是一首小诗,充满韵律和内涵。我爱不释手,我感受到了,一切都很和谐。大自然是一件杰作。我感受自然,从不疲倦。

2.写一篇秋天的作文600字总分总结构有人喜欢繁花似锦的春天,有人喜欢炎热的夏天,有人喜欢白雪皑皑的冬天,我却喜欢硕果累累的秋天。

秋天是一个穿着金色衣服的仙女。她迈着矫健的步伐走向世界。她用轻薄的衣袖吹走太阳的热量,用宽大的长袍挡住冬天的寒冷。她把沉甸甸的果实捧在手里,撒向世界。

秋天让农民笑得特别灿烂。树林里,树上的叶子,有些微黄,正等着自己从“妈妈”的枝头落下。

看啊!有一棵枫树,许多枫叶像火一样从树上落下。看啊!有一块地上铺着金色的地毯。仔细一看,原来是用金黄色的落叶铺成的。微风吹来,涟漪四起,别提有多美了!果园里,人们忙着收果子,红红的大石榴在微笑;那些柿子来自黄澄澄;金黄色的香蕉闻起来很香;还有那些挂在树枝上等待摘下的黄色大芒果...田里,稻子笑弯了腰,高粱向我点头。

农民伯伯们正在收割水稻,他们的嘴角挂着幸福的微笑。哇!那里有金色的菊花。

菊花在秋天开放。有菊花的地方是最美的地方。

那些菊花对着天边的霞光那么刺眼,一望无际的锦缎那么长。走在菊花中间,吸吮着菊花淡淡的清香,是一种美好的享受,人走在菊花中间特别有精神。

在这硕果累累的季节,它给我美的享受;给了农民伯伯丰收的喜悦;给金菊一个开放的机会,让它尽情绽放;给树叶一个离开母树的机会。啊!多美的秋天啊。

3.作家作文总分整体结构我爷爷出生于1950。正因为如此,他有中华民族的美好传统。比如勤奋,节俭,努力...

爷爷有一张瓜子脸,上面有一双明亮的眼睛。令人肃然起敬,给人一种权威不可侵犯的感觉。

他工作努力是真的。每天下班,他总是把妈妈留在地下室的杂物收拾干净,整整齐齐。邻居的阿姨叔叔都夸爷爷勤奋。这个时候爷爷总是羞涩的笑着,他的值日楼总是一尘不染,让每个路过的人都赞叹不已。

说他工作努力是不假的。爷爷总是为他的孩子们忙碌。有一次,我妈让我爷爷送一袋面来,因为她不想做饭,可是天气阴沉沉的,外面下着倾盆大雨。我妈正准备跟我爷爷说不要来了,门铃响了,我爷爷浑身湿透了,说:“还是趁热吃吧!”我们不仅深受感动。爷爷骑着自行车很快来到这里,以便我们能吃到热食。

说他节俭更是事实。几件衣服一年到头都是换的,他从来不主动提出穿新衣服。他总是在他妈妈买了之后穿上它们,他穿了好几个月。正因为如此,我一直很佩服我爷爷。

我爷爷的优点就像天上无数的星星。我想向爷爷学习,长大后做一个对祖国有用的人。

4.关于总分500字的作文,如果是应试作文(议论文),可以这样:

1.开头一定要醒目,最好简洁。可以用固定句型(比如排比、拟人),引用名言,和别人比较(如果有人这么认为的话...有些人这样认为...但是我想是的...),开门见山,引用小故事...

2.总分结构分为并列型、对比型、递进型三种。(以强为例)A并列:有四种:(1)强是**(2)强可以是**(3)我们强是因为**(4)要强就要** B对比:先正后负。先说强有什么好处,然后中间过渡一下(不过...),然后说不坚强有什么不好,最后总结C级进步(比较谄媚,有字可写,思想比较深刻):什么是坚强——为什么要坚强——想坚强应该怎么做——对现实生活有什么意义?

3.最后把自己搞得很文艺,引用名句,感叹几句。

早上6点50分,晓晓匆匆起床,漫不经心地穿上衣服,连饭也没吃,水也没喝就去上学了。一路上,像一只飞向远方的鸟,哼着歌,“鸟带路,风。。"跳啊跳了好几年。不一会儿,我们就到了学校门口。晓晓正要迈出第一步,突然觉得头晕,脚发软,口干舌燥,嘴里很吵。反正她全身都不舒服。她没注意,就赶紧跑进教室,走到座位上。她的痛只是又来了,没注意。这是第二次了。

突然,开始上课了。班长说:“同学们,老师今天不在,大家都跑进教室。老师让我们做作业。大家都要安安静静的做,好吗?”“为什么?”晓晓急切地问。然后,不知何故,她扑通一声晕倒了。这时周围的同学一拥而上,看到晓晓脸色发白,嘴唇发紫,把大家都吓傻了。有些人摸了摸后脑勺,就像和尚张耳一样——迷惑不解,有些人吓得脸色发白。。大家都慌了,露出紧张的神色。就像热锅上的蚂蚁——东奔西跑。就在大家都没主意的时候,小红说:“我们给医院打电话吧!””“嗯,就这样。”班长平静地说,话音刚落,学生们就行动了。有的同学去接待室打电话,有的去倒一杯热水,还有的笑了。这时救护车来了,护士阿姨跟着晓晓上了车。到了医院,医生给晓晓做了检查,对学生们说:“没什么大问题。你很快就会醒来。放心吧!“谢谢你,医生,”大家异口同声地说。过了一会儿,晓晓醒了。当她睁开眼睛时,她哭了。这种关心让她觉得幸福,这种体贴让她感动。一瞬间,一股热血涌上她的心头。。

这件事的过程让我深深体会到了同学们的热情和关爱精神,同时也说明了同学们在困难的时候挺身而出,值得学习!