小学二年级上册语文期末考试试题

#初二#引言语文是思维的工具。叶圣陶先生认为:“英语是口语,汉语是书面语。”把口语和书面语结合起来就叫语言。“通过学习,我们可以把朦胧的思想变成清晰的思想,把晦涩的语言变成有条理的语言。以下是考耐特整理的《小学二年级上册语文期末考试》,希望对你有所帮助。

小学二年级上册语文期末试题第一篇

我会读拼音和写单词。甘青

奇智

文不对题

明祖

白朗

皎洁

龙日

zhù fú

格奥苏

吉奥希

第二,我会比较词。

项()杨()李()平()

乡()杨()李()和()

手()圆()清()沈()

头()园()眼()伸()

第三,我会用“√”来为带点的单词选择正确的发音。

(hǎo,郝)学习好

弯曲(q化身,qū)

营养素(fēn,fèn)

嫦娥旅行(bèn,bēn)个月。

第四,我会把字写完整。

吸引人的注意力(),说说自己(),什么都没有(),说说() ()

雪中送炭,助人为乐(),奇形怪状(),()空载体

5.我可以照原样写单词。

例1:(移动)书桌

例2: A(花猫)

示例3:买入-(卖出)

()一盘虫子()苦-()

()地面上一片()寂静-()

钢琴是危险的

请把句子排成一行。

池塘边有一棵梧桐树。

蓝天下是一片金色的稻田。

()一片片黄叶从树上落下来。

()秋天来了,秋老师把大地打扮得漂漂亮亮的。

稻田旁边有一个小池塘。

()它落水时,小鱼拿它当伞;当它落到地面时,蚂蚁就被当成了游乐场。

小学二年级上册语文期末考试试题第二条

我会读拼音和写单词。(16分)y ǔ zh u

天价

文不对题

zhù fú

不夜天

朗迪欧

东吴

杨景

第二,我可以在正确的带点的音节下打“√”。(3分)

兴(xīng,兴)奋。

快乐(lè,yuè)

淹没的(mò,méi)

邻居(林,林)

弯曲(qǔ)

(hǎo,郝)学习好

3.我会根据图案填空(6分)

1,比如:一片叶子。

一棵树

一条()鱼

一面镜子

一件事

2.例子;聪明(鸟)

翡翠()

遥远的()

健康()

冷()

3.跑(快)

()唱歌

()地说

()写

()地面跳跃

第四,对比组合单词。(6分)

吸()举()自己()浮()蛙()铅()

极端()治理()注释()浮动()萧条()沿()

5.我能写出它们看起来的样子。(9分)

1,多位_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.到处跑

_ _ _来_ _去

_ _ _来_ _去

_ _ _来_ _去

打电话

_ _ _谜团_

_ _ _农作物

_ _ _ _二胡

6.我会写意思相反的词。(4分)

爱-()

伤心-()

冷-()

复杂-()

我能写出意思相似的单词。(4分)

例子:快点-快点。

—()

漂亮-()

特别-()

马上-()

八、我会加词。(8分)

()高()轻,()(为家,()全()美,自()自()

拿()补(),()苦()天,()不及格(),等待。

我会正确地给句子加标点。(3分)

1.窗外的树上有一只鸟在唱歌。

2.这孩子多可爱啊()

3.你为什么不去上学

我可以照原样写句子。(6分)

湖水像一面镜子。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _比如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.举例:叶子上的虫子还用来治疗吗?

叶子上的昆虫不需要处理。

天空只有井口那么大,为什么要飞那么远?

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3.他把小鱼扔进了海里。

这条小鱼被他扔进了海里。

他打扫了教室。___________________________________________

根据课文内容填空。(8分)

1._ _ _的果实呈现在田野里,_ _ _的旗帜在枫林中升起,蓝天在飘扬。

_ _ _ _ _ _ _的鸽子,大海奏出_ _ _ _ _ _ _ _ _的音乐。(4分)

2.寒山石径斜远,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)

3.写出团结协作的谚语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)

12.阅读短文,完成下列练习。(12分)

一天,一只老山羊在爬山的时候摔断了腿,请求驴子驮他回家。驴子向他要十斤红薯作为报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛哥的背上慢慢地走过来,驴问:“牛哥,它给了你多少红薯呀?

“几千英镑。”

驴冷笑道:“你怎么不做十斤红薯?千斤!别做梦了!”

牛哥认真的说:“不是我不做梦,是你不迷茫!”十斤红薯算什么?友谊重千斤!"

驴子听了牛哥的话,竖着长耳朵站在那里,低下头,害羞地走了。

1,给下面的单词加一些单词,选择正确的发音,在下面画一条横线。(3分)

驴子(lǘ,卢)

红薯(yú,hú)

友谊(y,y)

分数(fēn,fèn)

耳朵(嘟不,哆)

垂头丧气。

2.多音词的组词。(2分)

bēi() shān()

背扇

贝()山()

3.找出下列单词的同义词。(2分)

慢慢地-()友谊-()

4.课文中“一千斤”这句话是谁说的?请在()中打“√”。(1)

(1)驴说的。()

(2)牛哥说。()

(3)老色鬼说的话。()

5.以下三个话题,可以用于这个故事。请选择一项,并在()中打“√”。(1)

驴和老山羊()

(2)老色鬼和牛大哥()

(3)毛驴和牛哥()

6.看完这个寓言你最喜欢谁?为什么?(3分)

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小学二年级上册语文期末考试试题第三条

我会读拼音和写单词。(16分)chú x:和

bǔzhù

凯婕

贝文

清科

皎洁

祖祐

zhēngqǔ

qiúnguà

巴阡

zhìbìng

日晷

杨琨

雷蒙

夏奥尼安

埃尔顿

第二,读一读,对的打“√”。(9分)

累(吉安、居安)

扭绳

书桌(zhu,zu)

天都风

兴奋(x和ng,xěng)

爱好(郝,男,40岁)

大象(国际象棋、旗帜)

天(纪,纪)

(聪,聪)森林

第三,完成单词。(9分)

()森林()染色,绿树() (),讨论() ()

()成为(),成为(),成为(),成为(),成为神()。

()空母()、无()、无()、() ()香。

第四,我会按要求写。(24分)

1,根据外貌填写。(12分)

例子:买-(卖)(跑得快)做爱(抱抱)(吃饱)

退-() ()要说知识()()

特别唱清新() ()的。

饥寒交迫-() ()写纠纷()()

2,比较,然后组词。(6分)

你()哇()吉()

你是Xi

3.选择单词填空。(括号内填写序号)(6分)

①爱②痛(téng)爱③爱。

我的裙子不在包里。

(2)我有一支漂亮的笔,我很()。

(3)我很()我哥哥。

5.我能写出这样的句子。(6分)

他把小鱼扔进了大海。

《出埃及记》2:李晓庆是我们班的劳动委员。

这条小鱼被他扔进了海里。我们班的劳动委员是李晓庆。

风吹走了树叶。北京是我们国家的首都。

例3:嫦娥奔月是神话,补天女神也是神话。

是的,它是。

我会根据课文的内容或要求填空。(11)

1.如果我有一支马良的神笔,我会在窗户前面画一个()。让()在冬天慢慢成长。

2、停(),霜叶()。

3.写一个你这学期学过的童话题目。

4、老师——()风中(),那是我们给你的(),帮你()一天的疲劳。

七、把单词排好,变成句子,加上标点符号。(4分)

1.我们的热心帮助应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.我的朋友去哪里了?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

阅读理解

阅读文章,做练习。(9分)

小闹钟

我有一个好朋友,就是我枕头边的一个小闹钟。它圆圆的身体,亮晶晶的脸,像三只小胳膊一样“滴答”作响的三只手,非常吸引人。

晚上睡觉的时候,小闹钟对我呢喃;早上睡得正香的时候,它把我叫醒,催我去上学。

我真的很喜欢我的小闹钟!

1,短文1 * * *有()自然段。

2.我知道短文中的“好朋友”是指()。

我会用“”画一个像小闹钟的句子。

4.短文中与“喜欢”意思相近的词是()。

5.“睡”的头是(),除了偏旁还有()。它的发音是()。