儿子，小学一年级，我就开始为生活发愁了。

看起来这个孩子挺成熟的，其实是个普通人，因为我的专业心理医生或者专业最近听说你家孩子坐不住，上课容易走神。英语课他自己玩，完全不听老师讲课(孩子说听不懂)。这也是因为我太放纵了，即使找到了时间，这个时候我也很焦虑。估计七年之痒来自于各种矛盾。我已经很多年没有和老公吵架了，因为孩子开学需要配合的琐事实在太多了，让我很苦恼。我把这些负面情绪都发泄到老公身上。其实我觉得女人天生就关心细节，书的封面用什么纸，包装什么样。其实男人真的不会太在意，但还是指责我老公不为孩子操心，没有尽到责任。我们都在适应新的角色，就是小学生家长。这和过去完全不一样，因为六岁之前，孩子体验参与社会活动但要求不高，或者说幼儿园老师更像妈妈，注重吃、住、玩游戏的体验，而小学生是孩子成为成年人的第一关，因为孩子开始真正融入社会，成为社会的一部分。小学老师关注孩子的规律，学习教学任务。虽然孩子需要配合饮食卫生，但是和过去不一样了，回家还有作业。因为孩子上学，我手机上至少多了三个app。这种状态真的让我这个心理上还处于极度焦虑状态的人。相反，我在工作中很轻松愉快，因为我可以掌控这种生活，喜欢这种事业。看到年轻人被情绪所困，我更多的是感叹这是一种人生体验。每个阶段的收获和经验值都不一样，我关注的问题也越来越不一样！

因为我的专业，我愿意发泄自己的情绪，寻求同龄人的心理辅导，因为我不希望这样的负面情绪对自己和家人产生更多的干扰。其实意识到自我焦虑才是真正的接纳和面对，孩子也需要适应自己的状态。以前他们听得懂，现在听不懂英语教学，这可以理解。我能不能陪他们一起成长才是关键。当然，我也在反思自己的焦虑在哪里。传统学校的规则和孩子的天性有冲突吗？怎么解决坐着不动的问题？其实我更容易接受这些问题，因为我的学习和工作性质，比如多动症和感觉失调。的确，我做这种咨询，专门研究孩子行为和发展的心理变化。因为知道了，所以没有太大的恐惧，但还是觉得焦虑。比如我每天早上7点到下午3点半有一节体育课，其余时间孩子不运动。我该怎么办？一个7岁的孩子真的能这样坚持这么久吗？专注力真的能做到吗？男孩的父母肯定很大，因为男人的荷尔蒙发育决定了这些好动的特点和调皮的天性。相比男女，女性更稳重，更少躁动。如果一个男生伴有前庭感觉障碍(我儿子轻度障碍)，那就真的不诚实了。于是爸爸每天放学后陪我订两个小时的书然后做作业，效率提高了很多！

其实焦虑和感官失衡并不可怕。可怕的是我不知道如何面对，我害怕接受。当听到老公最大的担心是孩子以后不会好的时候，我会坦然接受，因为我无法改变他是我的孩子，无论我有什么样的成就，这让我想起了无条件的爱，也让我想起了心理学家塞利格曼教导乐观孩子的理念，那就是得到解脱，能够用内心的力量去面对。我还是需要练习，用平常心对待！记得那天和老公吵架说孩子在读书，孩子说爸爸妈妈看到一个好地方其实挺开心的。你看，我每天都很开心。就算你能拍我的手，我还是会很开心。我爱你！我瞬间觉得他比我们还可爱！更懂得爱这个世界。