数字阅读的发展

北京教育资源网、广州教育科研网等数十个教育城域网建设了数字图书馆。包括清华大学附属中学、中国人民大学附属中学和北京十一学校在内的2000多所中小学也建立了自己的数字图书馆。它们的应用表明，电子书具有采购成本低、便于重复使用的优点。如果与传统图书馆配合使用，可以大大提高学生和教师的阅读能力，有利于教师和学生的教育教学。

以下供参考:

中国国家图书馆中国国家数字图书馆包括读者指南、图书目录、图书推荐、与其他图书馆的链接、相关趋势和图书介绍。1，创造了全新的非纸质阅读媒介，这是时代的进步。

2、阅读效果“图”、“文”、“声”都更加生动，开创了阅读的先河。

3、卫生，不污染环境，不用砍伐树木，也保护了生态环境。

4.数字图书的保存更简单，更容易存储，几乎不占空间。

5.制作上传后，无需打印，节省资源。

6、容易找到，不需要浪费大量时间在无意义的搜索上。

7、内容丰富，涉及面广，相关信息丰富。

8、读书不需要花钱买书，更有利于广大人民群众广泛阅读。

9.内容更新更加方便快捷，更有利于阅读一些更新快(如新技术、新发明、新发现等)的书籍。).1，受设备、网络、电路限制，坏了也无法读取。

2，有些情况下携带不方便，受时间地点限制。

3.相比纸质书，更伤眼睛，更损伤视力。(如果你用的是高质量的阅读器，比如Kindle，就可以避免这个问题。)

4.不能做笔记，也不能画记号。

5.与纸质书相比，它更容易因为某些原因而发生变化，使其内容发生扭曲。

6.还有其他的诱惑，专心读书比读书更难。

7.数字阅读的普及率还很低，内容有些不足。