班主任应该如何看待学校考核？
1，严格学生行为规范，认真开展各项教育活动，带领学生学习贯彻《小学生行为规范》和《小学守则》，抓好班风建设。10分中，学生违纪扣0.5分。(平时检查)
2、坚持上课做操、校会，做到快速、安静、整洁，认真做操，认真听讲，遵守纪律，满分5分。无故缺席扣1分，被发现做得不好扣0.5分。(查看周检查记录和领导平时检查记录)
3.负责本班的清洁卫生、园区管理、大扫除、突击劳动，满分10，不到位或无故不打扫扣1分。(查看每周值班记录和平时领导检查记录)
4.认真参加晨会、午会和班级活动课，对学生进行经常性教育和思想教育，满分5分。未开展或随机开展，扣3-1分。(抽查)
5.认真开展班级检查活动，填写班级团队工作各类记账，期末按时上交，满分5分。期末不提交不填表，扣1到3分。(检查手册和记录)
6.按时提交各类材料，满分10。不按要求或不按时填写信息，一次扣1分。
7.关心后进生的学习和思想，采取切实有效的措施，满分5分。根据实际情况值班。(检查学生)
8.精心组织每周班会活动和每周一次的两次主题班会。10的满分。主题班队一次扣1分，班队活动一次扣0.5分。(检查记录)
9.加强与学生家长的联系，开好家长会，认真填写家校联系卡。得五分。(查看家访记录)。
10.爱护公物(桌椅、门窗、玻璃、永久性清洁用具等)。)在班里，满分10。检查时，根据损坏情况扣分。(检查课堂上的实际情况)
11.积极参与扶贫活动。根据工作成效分为三个等级，分别为2分、4分、3分。
12，四、五、六年级按时做好播音工作，每月投稿不少于5篇播音稿件，满分10。每缺一条扣0.5分。(查电台贡献记录，一、二、三级按满分计算)
说明1: 5-10班级工作严重失职，影响重大的扣分。
2.加分项目为:表现突出的好人好事和代表学校参加上级机关组织的活动，以及其他有特殊成绩的工作。视其成效，酌情加分(行政协商后方可加分)。
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一、指导思想:
班主任是班级集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面发展和健康成长的骨干力量。为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任创先争优意识和班级管理质量，为班主任津贴的聘任、考评和发放提供依据，特制定本细则。
二、考核方法:
1，采用百分制评分法:班主任考核得分=班级安排×15%+一天常规×50%+班级团队活动×15%+其他常规工作×20%+加分。
2、采取多种方式，如视察和学生座谈会等，力求公平公正。
3.每月考核一次，每月根据积分评出“优秀班”。期末会进行综合考核，对该学期的“优秀班级”进行评价。
三、考核标准:
(一)班级布局
按规定每月出一期黑板报，定期更换学习园地。获得一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分。未在规定时间内完成扣2分。
(2)为期一天的例行检查和评估
这项内容考核以学校行政值班记录为依据，主要包括卫生、纪律、仪态等。按照学校的日常例行检查规则，学校管理人员和学生干部会每天检查一次，做到每天公布一次，每周总结一次，每月评估一次。按照成绩从高到低，常规检查不减本项，分值为满分，减1分扣2分，直至扣完为止。
(3)班级和团队活动
能够按照期初下发的德育活动时间表认真开展活动，要求班队会活动有主题、有内容、有记录，以班队活动记录和旅本部不定期抽查结果为依据。未按要求开展活动，挪作他用，扣2分。
(4)其他日常工作。
1，交资料和收费工作。学期初，制定本学期班主任工作计划。学期结束前，写一份班主任工作总结。在此期间，仔细评估学生的操行评语和分数。不交扣2分，不交扣5分。按时按规定向学生收取费用，交总务处处理。未交者扣2分。
2.参加会议。按时参加学校组织的班主任会议，学校会做花名册，按时点名。迟到或早退扣1分，缺席扣2分。
3.定期家访。每学期对50%的学生进行一次家访或电话联系家长，每缺一人扣1分。
4、做好班干部的选拔、培养和指导工作。时刻了解班风学风，制定班规班规，每月至少组织1次班干部会议，每学期不少于4次。以班干部会议记录为依据，每缺一项扣2分。
5、按时、认真参加学校开展的活动，不按要求或无故不参加的扣2分。
(5)附加分项考核内容:
1.班主任积极撰写德育及教育管理方面的论文，全国论文8分，省论文5分，镇江论文3分，扬中论文1分。
2.学生好人好事受到相关社会组织表彰的，加5分。
3.班主任主动要求全校开展中队主题观摩活动，精心组织，取得良好效果，加5分。
4.参加班级各级各类比赛(包括校运动会)，一等奖8分，二等奖6分，三等奖4分。不同奖项可以累加，同一奖项以最高奖计。(以比赛公布的结果为准)
5.给校报投稿:积极给校报投稿，一篇文章加1分，积分累计。
四、班主任津贴:
1，国家规定的班主任津贴照常发放，月考核奖金津贴一等奖30元。
2、每学期按20%的比例评选优秀班主任，并给予奖励。
动词 （verb的缩写）注意:
班主任有下列情形之一的，将被一票否决，取消评选权。
(1)不能经常深入班级和学生，不关心学生学习生活，学生和家长意见强烈的。
(二)因失职造成班内重大事故或者对班内学生违纪行为处理不力的。
(3)由于不够努力，不负责任，班风学风较差或不服从学校安排，导致无法开展工作者。
(4)有体罚或者变相体罚行为的。
(5)因教育不良和受歧视而辍学或失去学生的人。
(6)存在严重违法违规行为或安全事故。