一年语文下册第二单元教案

练习1课

教学目标1。帮助学生复习巩固识字，强化对所学偏旁部首的印象，掌握生词的笔顺。

2.练习与课程相关的词语和表达，在潜移默化中启发学生养成良好的学习习惯。

3.通过看图、感受、体验、阅读来学习成语，帮助小学生积累成语。

重点难点1。复习本单元所学的新单词，练习单词、单词和句子。

2.背古诗，增加语言积累，学生的字逐渐进入楷书，先横后竖。

教学准备的物理投射

校本师范课程、精品课程和研究型课程(在相应选项上打“√”)

教与学的个性化设计动态设计

第一类

一、考题:

1.引导学生看清题目要求，听老师范。

2.组织讨论:这道题怎么完成？

3.老师总结:正确读出每个单词，自学词汇表，记忆生词顺序，按顺序写。

二、自学生词，老师巡视，个别辅导。

1.展示新单词并朗读。

芽杏谷春草树

桃李门苟家台锅

问什么石船满水。

国和全车柜轮毂

静美在海

2.说唱的例子

讨论:你觉得哪些单词的笔顺很难记住，需要更多的练习？摄像头显示新单词。

强化难记生词的笔顺。

3.练习，强调正确的书写姿势。学生按笔画顺序写一遍，老师个别指导。

4.反馈:展示写得好的文字，表扬。

第三，写好铅笔

第二节课

一、教学中的第一个问题:

1，认字

谁知道我们班有哪些班级？你一周每天都有什么课？

(2)摄像机显示幻灯片。