预防溺水主题班会活动计划
以预防溺水为主题的班队活动方案1教学目标:
1，让学生明白生命的来之不易和珍贵，认识到生命只有一次值得珍惜。
2.使学生了解溺水的主要原因和自救方法，加强预防溺水的意识。
教学过程:
1，导入
现在正是天气渐热的季节，暑假来临，中小学生溺水伤亡事故也明显增多。教育部等单位在北京、上海等10个省市的调查显示，目前，我国每年有1.6万中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等意外事故，其中溺水和交通仍然是意外死亡的前两位。我们来看看2007年的一组溺水事故数据。
6月21日，陕西紫阳县5名女学生溺水身亡。遇难的5名学生中，年龄最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市三名小学生在溪边游泳时溺水身亡。
6月29日，四川达州三名年龄约10的女学生在池塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市三名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名年龄约16的初中生在吉林省松花江游泳，其中3人溺水，1人生还。
(班主任也可以用自己知道的例子来教育学生。)
老师:听了这些例子，我想在座的各位都不会感到轻松。你会感叹，后悔，一个生命就这样消失在世界上吗？你此刻在想什么？请谈谈你的看法。
总结:人要珍惜生命。今天，在这节课上，我们将学习珍惜我们的生命——预防溺水教育。
2.因此，我们应该严格遵守关于游泳的“四不”:
①没有家长和老师的同意不要去；
②没有会游泳的成年人陪同；
(3)不要去深水；
④不要去不熟悉的河塘。(当然不能在河塘里钓鱼摸虾。)
3.溺水的主要原因如下:
①不会游泳；
②游泳时间过长，过度疲劳；
③水中突发疾病，特别是心脏病；
④盲目游入深水漩涡。
4.如何保证游泳的健康安全，避免溺水？
对水情不熟悉，贸然下水容易导致生命危险。万一不幸溺水，溺水者不要惊慌，保持冷静。第一，他要拨打110报警，然后积极自救:
(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握紧双手，然后用力张开，快速做几次，直到抽筋消除；
(2)如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气浮在水面上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，用力向身体方向拉，同时将同侧的手掌按在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋肢体伸直；
(3)如果大腿抽筋，也可以通过拉长抽筋的肌肉来解决。
5、对于溺水人员，除了积极自救外，还要积极进行陆上救援:
(1)如果溺水者口鼻内有淤泥、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；
(2)如果溺水者已经喝了大量的水，施救者可以单腿跪下，另一只腿屈膝，将溺水者腹部放在膝盖上，一手托住溺水者头部，另一只手背朝下压着他的嘴，将水排出；
(3)若溺水者昏迷、呼吸微弱或停止呼吸，应在上述处理后进行人工呼吸。溺水者可以仰卧，施救者可以一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下巴，深呼吸，然后用嘴将空气吹入溺水者口中。吹完一口气后，离开溺水者的嘴，同时松开捏着鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助其呼气。这样有规律的重复，每分钟14-20次左右，刚开始可以慢一点，后期可以适当加速。
(4)学会唱《七言反溺歌》。
我有一个防止溺水的绝妙计划，第一个计划是有大人陪同。
未经允许游泳是危险的，重要的是不要去深水。
我有一个防止溺水的绝妙计划，第二个计划是游泳前热身。
伸手，踢腿，弯腰，弯腰，准备是必不可少的。
我有一个防止溺水的绝妙计划，还有第三个缓解抽筋的计划。
快速上岸很重要，喝点滋补水缓解疲劳。
你应该知道防止溺水的措施，不应该自负。
牢记安全二字，远离危险就好。
6、课堂总结:
同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。请谈谈如何珍惜每一天。
以预防溺水为主题的班级小组活动方案2的教学目标；
1.学习有关防溺水和交通安全的知识，提高防范意识，在学习中增强与同学合作交流的意识。
2.帮助学生改变生活中不遵守交通安全的习惯和防溺水的坏习惯，提高明辨是非的能力。
3.增加自救知识，学习自救方法。感受生命的珍贵。
教学过程:
第一，进口
人们应该珍惜生命。今天班会的主题是:提高防溺水和交通安全意识，和我们一起安全。
二、活动过程
(1)交通安全
1.学生讨论:交通安全需要注意什么？
2.老师总结:强调预防交通事故的“六不”，即不闯红灯；不要骑没有刹车的自行车(12岁以下不能骑自行车)；不骑自行车载人；不乘坐无牌无证车辆和超速车辆；不要跨越道路隔离护栏；不要在路上追车，也不要用抛物砸车。
3.课程总结
学生总结；通过学习和教育，你学到了什么？学生只有一次生命，幸福在你手中。希望通过这次安全教育课，让同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。
(2)预防溺水
1.不要一个人去游泳，也不要去不了解底和水情的地方，或者比较危险容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境(如水库、浴场是否卫生、水面是否平坦、有无暗礁、暗流、杂草、水深等)有清楚的了解。
2.一定要在父母或者熟悉水的人的指导下组织起来游泳，这样才能互相照顾。集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。
3.注意你的身体健康。平时四肢容易抽筋的人不要参加游泳。下水前要做好准备，先锻炼身体。如果水温太低，先在浅水区洗，等适应水温后再下水游泳。有假牙的同学要摘下来，防止呛到时掉入食道或气管。
4.对自己的水性要有自知之明，入水后不要逞能，不要贸然潜水浮潜，不要互相打斗，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。
如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。
6.在游泳时，如果你的小腿或脚抽筋，不要惊慌。可以用力踢或者跳，也可以用力按摩，拉扯抽筋的部位，还可以叫伴侣帮忙。
第三，教育学生如何救助他人溺水。
1.打电话求助。向附近的大人大声呼喊，尽量引起他们的注意，要求他们实施救援。
2.向救援人员简要说明落水人员的数量和位置，以便于救援工作。
3.救生圈、竹竿、木板等漂浮物可以扔给溺水者，然后拖到岸边。未成年人发现有人溺水，无法冲进水中施救，应立即呼救。
四、总结:
游戏是快乐的，危险是可怕的。通过这个快乐的小游戏，请记住，人的生命只有一次，幸福就在你的手中。希望通过这次活动，让你们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯，注意交通安全。记住，和我在一起要安全！
请同学们以“提高防溺水和交通安全意识，和我们一起安全”为主题，在课后做一份手抄报，下周我们将同时开展评比活动。
预防溺水主题班组活动方案3一、活动目的:
1.让学生多了解一些与生活息息相关的交通规则，了解自觉遵守交通规则的重要性，以及不了解交通规则带来的危害。为了自己和大家的安全，每个人都必须遵守交通规则。
2.开展预防溺水安全教育，使学生掌握预防溺水常识、溺水救援方法等各类安全知识。
3.形成学习和谈论安全知识的氛围，培养学生自我保护和热爱生命的意识和能力，为其健康成长打下良好的基础。活动形式:事实案例、歌唱、知识竞赛。
二、场地:
这个班的教室
三、主持人:
孙和
四、活动流程:
(一)主持人丁岚致辞:
生活是美好的，我们应该欣赏它；生命是神圣的，我们应该尊重它；生命是宝贵的，我们应该珍惜它。只要做好每一个小的行为规范，就可以避免大的伤害。
交通事故经常发生。这就像一个强大的炸药。稍有不慎，这个潜伏在我们生命中的炸药就会爆炸，家庭破碎，让人心酸。所以我们应该遵守交通规则。
在过去的10年里，我国每年发生道路交通事故60万起，死亡人数超过65438+万人，且死亡人数还在不断增加。今年6月65438+10月至6月65438+10月，全国共发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20.2亿元。死亡人数比去年增加1618，上升6544人。交通事故已经成为当今世界的头号杀手。北京的交通状况不容乐观。尤其是最近，校园附近、涉及师生的交通事故比率上升，给了我们很多惨痛的教训。
(2)案例:
坐公交车上学:青岛学生小明，有一天让同学霍亮坐112路公交车去上学。在车上，小明拿出他新买的文具盒给霍亮看。没想到，调皮的霍亮一把抢过小明的文具盒，然后跑到车厢前，做出一个要扔出窗外的动作。小明急了，双手离开扶手，跌跌撞撞过去拿回铅笔盒。但就在这时，令人震惊的一幕发生了。因为前面有人突然过马路，司机猛踩刹车。巨大的惯性让小明无法站立，摔倒在地，头部重重地撞在坚硬的门柱上，当场晕了过去。由于伤势过重，小明经抢救无效死亡，给母亲留下了巨大的悲痛。
(三)节目表演:升华——歌唱
丁岚:最真诚的友谊是期待，最美好的愿望是和平。孙:最殷切的关怀是父母，最美好的时刻是团圆！一起:让我们* * *撑起一把安全的伞，感受家的温暖，享受美好的生活。亲爱的老师和同学们，我们将永远祝你们平安。你检查过你的车了吗？你记住交通法规了吗？人生的道路上总有一些危险的事情。请大家提高警惕，注意安全，好好生活。祝你平安。哦，祝你平安。让幸福围绕着你。你看清十字路口的灯了吗？你带安全带和灭火器了吗？
自古以来，人生总有许多意想不到的事情。请多做些事情，防止快乐多于烦恼。
我最大的愿望就是你永远幸福。
(《愿你平安》音乐开始，大家一起唱)
(4)抢着答题:
1.行人在路上的哪些行为容易引发交通事故？(列出五个以上)
2.你打算怎么做才能让自己远离交通事故，让家人更幸福？
3.小区停车问题有什么好的建议吗？
4.如何让城市的交通更加顺畅有序？
5.有什么好的交通管理建议吗？
还有一道选择题:行人走人行道，没有人行道的走右边。
A.1m B.1.5 C.2m
丁岚:通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体验。孙:在以后的学习和生活中，我相信大家都会用行动去做。
为了更好的保护大家的生命安全，避免交通事故的发生。经班委讨论，制定以下要求，望大家贯彻执行。我们一起大声朗读。(多媒体显示:交通安全建议)
(一)“骑自行车”的学生做到八个“不”
1，不闯红灯；
2.不要乘坐快车；
3.不要急转弯；
4.不要放弃骑自行车；
5.不违章骑行到机动车道；
6.不要骑车带人；
7.不要并排骑车
8.不要牵引车辆或被其他车辆牵引。
(二)“走”学生做到四个“不”
1，不要在马路上玩耍乱跑；
2.不与机动车争道；
3.不要跨越交通隔离设施；
4.不要盲目通过路口。
(三)“等待”学生做到两个“不”
1，不要站在车行道上上下车；
2.不要拥挤地上下车。
(四)“搭车”学生做到四个“不”
1，不乘坐超载车辆和船只
2.开车时不要把头和手伸出车外。
3.不携带易燃易爆危险品；
4.不要随意在车上或船上走来走去。
主持人孙总结道:
同学们，再等一个红灯，安全一点。让我们多一些责任，少一些牺牲。让我们更加自觉，做一个负责任的信息派的一员。为了你的人身安全和他人的安全，为了社会上不再有因违反交通规则而引起的亲人伤心来电和年轻生命的逝去，为了避免因交通意识浅薄而出现白发人送黑发人的悲惨局面，让我们一起遵守交通规则，做珍爱生命的信息人！
主持人丁岚:另外，天气越来越热，防溺水安全教育已经成为学校安全教育的重中之重。
1.听关于溺水的报告。
听完这个故事，我想在座的各位都不会感到轻松。你叹息吗，你后悔吗，一个生命就这样在世界上消失了？你此刻在想什么？请谈谈你的看法。总结:人要珍惜生命。今天这节课，我们将学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。
2.探究溺水原因。
(1)什么是溺水？
讨论总结:溺水是一种常见的意外，会导致窒息缺氧。比如心跳停止就叫“溺水”，心跳不停止就叫“濒死”。这种分类对估计病情和预后有重要意义，但治疗原则基本相同，故统称溺水。
导读:溺水已经成为我们小学生的“头号杀手”。随着天气越来越热，溺水的危险也会增加。
(2)问:溺水的主要原因是什么？
学生讨论，总结:不会游泳；游泳太久，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目地游入深深的漩涡。
导读:炎炎夏日，很多人喜欢游泳，由于缺乏游泳常识，溺水死亡事件时有发生。
(3)如何保证游泳的健康安全，避免溺水？不擅自下水游泳，不擅自和同学一起游泳，不在没有家长或老师陪同下游泳，不在没有安全设施和救护人员的水域游泳，不在不熟悉的水域游泳，不在沟渠、溪流、池塘、水库、沙滩、工地水坑等有水的地方玩耍、嬉戏、洗手。请大家互相监督，互相提醒。如果发现有学生对生命漠不关心，要及时告知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
3.学习自救和救援的方法。
(1)讨论并解释自救和救援的方法:
对水情不熟悉，贸然下水容易导致生命危险。万一不幸发生溺水事件，溺水者不要惊慌。他应该保持冷静，积极自救。对于溺水者，除了积极自救外，还应积极进行陆上施救。
(2)学会自救和互救方法
班主任总结学生，人生的全部意义就是无止境地探索尚未被认识的事物，在无止境的探索中，你会看到光明灿烂的前景。让我们珍惜生命，防止溺水。祝大家有美好的一天，有更美好的明天！
以预防溺水为主题的班级小组活动方案4的教学目的:
1，提高安全意识，学习溺水安全相关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全相关内容，要求每个学生提高安全意识。
3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。
4.通过阅读新闻让学生注意交通安全。
5、通过班会活动，使学生了解一些基本的交通规则和交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
6.通过交通知识竞赛，让学生了解交通安全常识，提高遵守交通规则的意识，逐步形成安全行走、安全乘车、安全乘车等自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
教学重点:学习溺水安全基础知识，培养相关防范能力。
1，让学生收集关于交通事故的新闻。
2.选择知识竞赛的主持人。
3.了解一些基本的交通规则。
4.了解一些常见的征兆。
教学过程:
一，引入教师话语
同学们好！今天我，预防交通，上下学溺水，预防交通，上下学安全知识。我们是二年级的学生。从今天开始，我们要知道，我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。我们热爱学习和劳动，我们是充满活力的新一代。我们在党的温暖阳光下成长，在老师们的精心培育下一天天成长。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而，我们经常听说一些溺水事故，看到一些令人震惊和可怕的灾难发生在我们身边。那么如何才能预防呢？
二、活动设计
1.老师先给学生讲一些预防溺水的知识要点。
(1)教育学生，严禁在周末、节假日和寒暑假到江河、大海、青山头大门、池塘、无盖水井玩耍、游泳。在海边或池塘不能单独或集体去钓鱼、游泳或玩水。
(2)教育学生不要在上下学途中玩水或在河里游泳。
(3)我们是小学生，很多同学不会游泳。如果发现有同学不小心掉进了河流、水库、池塘、水井等。，而未成年人又不能贸然下水施救，就要喊一个成年人箭头出来帮忙或者拨打“110”。
2.老师讲案例，学生演小品。
随着夏天越来越热，孩子们外出的机会越来越多，安全问题也越来越重要，尤其是交通、课间活动、溺水预防等。有必要提醒孩子时刻牢记。最近，全国各地都有学生溺水。我们在难过和惋惜的同时，也应该深刻反思，从中吸取教训，防止悲剧再次发生。5月29日上午的晨会课，二年级举行了主题为“珍爱生命，防止溺水”的班会。班会上，何老师向同学们介绍了最近发生的几起学生溺水事件，同学们深受感动。这学期九堡有个村子。周末，几个学生去何江河边钓鱼，两个学生淹死了。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？
(1)讨论:这些孩子违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？
(2)纠正孩子的错误。
(3)从这个事实谈一谈我们的体会。
谈论它
谈谈日常生活中如何预防溺水事故？
第三，看关于交通事故的新闻来介绍主题。
1，主持人看新闻。
2.如何看待这条新闻？
3.学生讨论并表达他们的观点。
4、主持总结:
生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天，让我们一起来学习交通规则，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
班主任总结:生命只有一次，幸福掌握在自己手中。希望同学们通过这次班会，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
5.走路时如何注意交通安全？
1)走在路上，要走人行道。如果没有人行道，你应该走路边。
2)集体外出时，有组织、有秩序地行走。
3)在没有交警指挥的路段，要学会避让机动车，不要和机动车争道抢道。
4)过马路要遵守交通规则，做到“绿灯亮，红灯停”。
6.交通安全:
全国每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731000。真的很悲哀。提醒学生特别注意交通安全，上学要遵守交通规则，过马路要提高警惕，注意过往车辆。及时消除交通隐患。
7.交通知识竞赛
举办学生交通安全知识竞赛，活动分组进行。比赛内容为“学校交通安全与文明乘车”、“交通安全须知”、“道路交通标志标线”和交警的引导手势，如:“交通信号灯是什么颜色？有哪些功能？红灯亮了行人该怎么办？黄灯亮的时候我可以过马路吗？灯什么时候开着？司机和行人应该走哪条路？”每组评定前两名优秀学生，并适当鼓励。
8.总结:
1，认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；
2.走在路边，穿过马路，乘坐马正线。做到“一站两看三通过”；
3.不要闯红灯、乱穿马路、在马路上嬉闹、翻越护栏、追车、扔车；
4.排队乘车，不要向窗外扔东西，从右侧下车，不要乘坐病号车、超载车、农用车；
5、骑行靠右，不逆行，不离把，不追尾，不并线扶体；不要突然急转弯；
6.及时纠正交通违法行为，发生交通事故时积极报警；
7.积极宣传交通安全法律法规，积极参与交通安全。