小学六年级作文竞赛题目

找了几个朋友，1，不好意思！2.我是一个好男孩。3.让我恼火的一件事。这次我做对了。5.美好的过去。6.如果我能再次成为一名小学生。(提示:六年的小学生活即将结束。回顾这六年的人生，你一定有很多感受，或开心，或自豪，或骄傲，或遗憾，或迷茫...想想看，如果能再当一次小学生，你会怎么度过？我爱我的家人。8.我已经长大了。9.感觉10有点事。有人说，拥有健康就是幸福；有人说，有钱就是幸福；还有人说，幸福的生活就是幸福...你认为幸福是什么？请选择一个具体的案例描述，标题自拟，400字以上。12.同学们，在飞速发展的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请大家想一想，如何给不认识的朋友介绍一个漂亮的学校？题目自拟。要求:抓住学校特点，依次介绍，细节适当，450字左右。13.题目:我的未来提示:你长大后想做什么？医生，警察...诸如此类。然后写下你为什么想成为。例如，救死扶伤，培育祖国的花朵...你可以想象长大后会发生什么，也可以写科技类的文章:我长大后会发明什么，它的用途等等...14.()后面的提示是:在括号内填入适当的词语，如成功、批评、微笑等。，在你开始写之前。15.分享小贴士:分享意味着和另一个人一起享受快乐、幸福或好处。请以“分享”为题写一篇作文。16.根据成语:久旱逢甘雨()写一篇作文小贴士:“久旱逢甘雨”的意思是当干旱了很久之后，终于下起了大雨。请根据这个成语的基本意思和生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。你可以自己写问题。17.我与_ _ _ _ _ _ _ _()的较量提示:生活和学习中经常会有较量，有些是光明的，有些是黑暗的，有时是与人，有时是与物...请先完成题目，然后写一篇700字左右的作文。18.我有一个好习惯小贴士:在生活或学习中，养成一个好习惯会让你受益终生。仔细想想，我有哪些好习惯？怎么产生的，给我带来了什么好处？请写下来。写作时，不需要再写题目，不少于600字。19.根据成语写一篇作文:因小失大。提示:“因小失大”是指贪图小利，导致巨亏。请根据这个成语的基本意思和生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。你可以自己写问题。20.设计明天提示:造桥需要设计，盖房子需要设计，我们的生活也是如此。我想要什么样的明天？请以此为题写一篇不少于600字的文章。你可以自己写问题。21.任何人都可以。有()23就好。太不公平了。24.()触动了我的心。1.六年的小学生活即将结束。回顾过去六年的生活，你一定有很多感受，或开心，或自豪，或骄傲，或遗憾，或迷茫...如果你能再次成为一名小学生，你会做什么？请以“如果我能再做一个小学生”为题写一篇文章。(2)根据下面的材料，以“我错怪他了”为题，顺着下面材料的线索展开写。要求具体，有条理，重点突出，想象合理，字数400字左右。材料:一个周日的下午，我和同学* *约好去打乒乓球(或者做其他事情)，他(她)一直到天黑都没来。第二天，我气得不理他(她)了。后来才知道她(他)遇到了...听到发生的事情，我赶紧向他(她)道歉。(3)、感觉真好(40分)要求:(1)完成题目。(2)根据自己的亲身经历，写出自己的所见所闻。要求句子通顺清晰，特别是要写出自己的感受，自己的感受，自己的真实感受。(3)字数在450字左右。(4)“想象是创造的先导，是思维的翅膀。”"每一项伟大的科学成就都基于大胆的想象."以上两句名言说明了想象力的重要性。请从以下两个题目中任选一个，展开丰富合理的想象，有创意地完成作文。题目一:“未来”请完成题目，完成作文。话题二:“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最黑暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称(即称呼老鼠为“我”)写作文。(五)题目:我忘不了你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在你的一生中，一定有很多人帮助过你，关心过你，关心过你...选择其中一个来写。这件事给你的印象最深，感受最强烈。请具体说一下。(1)先完成题目。(2)斜事物清晰、具体、通顺，要表达自己的真实感受。(3)字数在450左右。(6)、题目:我是()的孩子要求:题目完整，能体现自身特点。选择一两件能体现这一特点的东西来写，做到真实可信，中心明确，细节恰当。(7)书籍可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，也可以教会如何做人。你小学六年肯定读了不少。请写下你和这本书的故事。用最深的感情写故事，表达自己的真实感受。题目自拟，全文不少于400字。要求:在你的生活和学习中，你一直和别人合作，有的小合作，有的大合作。请选择其中一个，详细写下体验。拟一个不少于450字的题目。以下是一些同学的心里话。看完之后，你一定会想起与这些肺腑之言相关的人或事。请选择其中之一，写一篇400字以上的作文。题目自拟。1，困难就像弹簧，看你强不强；强则弱，弱则强。2、人众志成城，泰山压顶。(9)标题:意外()要求:1。完成题目，在横线上填上“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等字样。2.句子通顺，叙述清晰。3、字数在400字以上。(10)以“一个值得我尊敬的人”为题，写一篇作文。小贴士:写一件他(她)值得你尊重的事。具体内容，注意写一个精节，不少于400字。(11)以“在家的乐趣”为题，写一篇400字左右的记叙文。内容具体，感情真实，句子通顺，有一定的条理，字迹工整，注意不要写错别字。(12)小时候有时候会做傻事让自己变聪明。当时我并不知道。现在想想都觉得好笑。有一次，我模仿一个成年人的“种瓜得瓜，种豆得豆”，甚至种上了糖。当然，我没有长满糖果的小树。还有一次，我穿着妈妈的大拖鞋...你想想，你试过这种东西吗？你做过哪些傻乎乎有趣的事？试着写出来。也许会让你觉得有意思。要求:* *事，表达真情实感，文笔流畅，字迹工整，不少于400字。题目自拟。(十三)作业(30分)题目:有趣的课要求:(1)你觉得哪个课有趣，为什么感兴趣？(2)重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。(14)，题目:哎！我成功了！小贴士:你一定有过如此激动人心的经历。请写下你的“成功”。写作时要注意清楚“什么成功了”和“实现过程”。内容尽量具体，语句通顺，无错别字，400字以上。(15)题目:一份的作业要求是1。首先，完成标题，如有趣、特别等。然后写一篇400字以上的记叙文。2.文中不要有自己的真实姓名和学校名称。(16)、给远方的XXX写一封信，谈谈你放学后的爱好，以及你对收信人的要求。要求:(1)用书信格式写。(2)字数在300-400之间。(3)签名写为××××，标题写为△△。不写真实的校名和姓名。(十七)题目:我不再_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _了，字数是500-600字，我想。可能是xx，谢谢，也可能是告别母校。然后就是xx，伴我成长，第一卷还是第二卷74 (1)，罗丹有句名言:“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是发现美。”请用自己的眼睛去发现身边的美好(比如一朵花，一个场景，一件事，一个人等。)，并记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自选。(2)“试”就是试一试，这是一个很有意思的实践活动。它可能成功也可能失败。然而，无论如何，它会让你找到一些东西，感受到一些东西。请选择你在生活中经历过的一次尝试，完成题目“那是一次尝试”，并写一篇记叙文。要求:1，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。2.文中没有出现真名，可以用另一个名字代替。(3)、根据下面的材料，以“我错怪他了”为题，紧扣下面材料的线索展开。要求具体，有条理，重点突出，想象合理，字数400字左右。材料:一个周日的下午，我和同学* *约好去打乒乓球(或者做其他事情)，他(她)一直到天黑都没来。第二天，我气得不理他(她)了。后来才知道她(他)遇到了...听到发生的事情，我赶紧向他(她)道歉。(4)、感觉真好(40分)要求:(1)完成题目。(2)根据自己的亲身经历，写出自己的所见所闻。要求句子通顺清晰，特别是要写出自己的感受，自己的感受，自己的真实感受。(3)字数在450字左右。(五)题目:我忘不了你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在你的一生中，一定有很多人帮助过你，关心过你，关心过你...选择其中一个来写。这件事给你的印象最深，感受最强烈。请具体说一下。(1)先完成题目。(2)斜事物清晰、具体、通顺，要表达自己的真实感受。(3)字数在450左右。(6)、题目:我是()的孩子要求:题目完整，能体现自身特点。选择一两件能体现这一特点的东西来写，做到真实可信，中心明确，细节恰当。(7)书籍可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，也可以教会如何做人。你小学六年肯定读了不少。请写下你和这本书的故事。用最深的感情写故事，表达自己的真实感受。题目自拟，全文不少于400字。(8)以“一个值得我尊敬的人”为题，写一篇作文。小贴士:写一件他(她)值得你尊重的事。具体内容，注意写细节，不少于400字。