数量感的内涵

量感是指视觉、触觉等感官对物体的尺度、程度、速度的感觉，即对物体的大小、数量、重量、厚度的感性认识。

量感是一种感性认识，感性认识是感觉器官对事物的片面的、现象的、外在的认识。在小学阶段，数量感主要是指对长度、面积、体积、时间、质量、货币的感性认识。比如对每斤苹果数量的感知，对一公里距离的感知。建立数量意识有助于养成使用数量方法和解决问题的习惯，是形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。

数量感和数量感的区别。

1、?定义不同:数感主要指对数与量、量与运算结果的关系的直观感知。数量感主要是指对事物可测量的属性和大小关系的直观感知。

2、?作用不同:建立数字感有助于理解数字的含义和数量关系，初步感受数学表达的简洁和准确，增强好奇心，培养学习数学的兴趣。建立数量意识有助于形成用数量方法理解和解决问题的习惯，是形成抽象能力和应用意识的经验基础。

3、?意义不同:数感的意义是能够理解数字在真实情境中的意义，用数字表示物体的数量或事物的顺序。数量感是知道计量的意义，明白统一计量单位的必要性。