小学班级管理中存在的问题及对策

1.由于分数的压力和教师权威的制约，班主任的班级管理方式具有随意性；

2.班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度低。

建立以学生为本的班级管理机制

1，满足学生发展需求；

2.确立学生在班级中的主体地位；

3.培养学生的自我管理能力。