福禄贝尔在教育史上的地位。

回答:福禄贝尔在教育史上占有极其重要的地位，被誉为“幼儿教育之父”。具体表现在以下几个方面:

(1)flop El在幼儿教育领域做出了卓越的贡献。

他首创了“无书之学”——幼儿园，并在长期的幼儿教育实践中探索总结出一套教育幼儿的新方法，建立了现代学前教育的理论体系。他在积极宣传龚的学前教育思想、大办幼儿园、培养幼儿教师等方面也做出了不懈的努力。从19世纪下半叶到20世纪初，他的幼儿教育方法一直深深影响着欧美、日本等国家的幼儿教育。1851幼儿园最早引入英国，1855引入美国，1876引入日本，65438+引入日本。

(2)福禄贝尔的影响超出了学前教育的范畴。

他对儿童主动活动的关注，对游戏教育意义的强调，对手工教育的推崇，对家庭、社区、儿童集体在儿童教育过程中的重要作用的评价，不仅被后来的许多教育思想家所肯定和接受，也逐渐影响了小学乃至中学的课程设置。人们称赞“福禄贝尔是一个真正的先知”，甚至认为“现代教育思想的一切最好的倾向都在福禄贝尔的言行中达到了高潮”。

(3)福禄贝尔作为某个时代的人，必然受到各种因素的限制。

①他世界观的唯心主义倾向使他的教育理论充满了神秘主义色彩。他把宇宙万物，包括人，都描述为上帝精神的象征和启示。

(2)他的教育理论受到当时自然科学发展水平的限制，特别是与儿童发展有关的生理学和心理学，所以他不得不从自然发展规律中寻求人及其教育发展的规律，对儿童身心发展的特点和游戏的价值作出牵强附会甚至人为的哲学解释。

他的活动和思想在很大程度上受到当时德国总体政治和社会条件的限制。福禄贝尔的生活和教育活动