如何写好小学数学教案
《小学数学教案》河北教育版一年级数学第一册第六单元分类教案
河北教育出版社一年级数学第六单元《分类》教案《分类》教学设计第一节课教学目标:1、知识与技能:通过生活中熟悉的事物理解分类的意义,按照给定的标准对熟悉的事物进行分类。......
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《数学》北师大版小学数学五年级上册第五单元《组合..
“组合图形的面积”教案设计教学内容:北师大版小学数学五年级上册第五单元“组合图形的面积”。教学目标:1,知识与技能(1),在自主探索的活动中了解各种计算组合图形面积的方法。.......
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《数学》苏教版国家标准第二单元小学数学教案
确定位置:第一节课内容:课本P15,例题1,练习1 1,2和练习3 1-3,教学目标:1,结合生活情境,让学生体会确定位置的重要性。......
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《数学》小学数学第五册教案
小学数学第五册教案。第五册题目1:一个数乘以整十、整百、整千的数。教学内容:教材第1 ~ 2页的例题1、例题2和“做”。练习1,问题1 ~ 2。教学目的:1。让学生学会乘一个数。......
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《数学》苏教版小学数学教案
小学数学教案。循环十进制。教学内容:苏教版第9册第65-66页例题7、例题8和“练习”。教学目标:1,学生对循环小数的初步认识;.2.学生知道有限小数和无限小数,知道循环。......
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《数学》人民教育出版社小学数学第12卷
数学教案。人教版小学数学第十二册第128页。平面图形的周长和面积。作者:刘卫东。工作单位:河南省郑州市中原区建设路第三小学。地址:河南省郑州市建设路3号。......
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《数学》苏教版12卷教案
第二,圆柱体和圆锥体。单元教学要求:. 1。使学生认识圆柱和圆锥,掌握它们的特性,知道圆柱被两个相同的圆和一个曲面包围,圆锥被一个圆和一个曲面包围;了解底面、侧面和......
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《数学》和《统计学》教案演示稿
现代课程认为,数学教学必须从熟悉的生活情境和有趣的事物出发,并为他们提供观察和操作的机会。使他们有更多的机会从身边熟悉的事物中学习和理解数学,认识到数学就在身边,感受到数学。......
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《数学》小学数学第十一册第三单元教案
“工程问题”。一、教学内容:北京必修教材XI卷P51案例5工程问题。二、教学目标:. 1,掌握工程问题的特点和基本解题思路,能够正确回答相关问题。2.通过观察培养学生。......
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《数学》小学数学试教教案探讨
小学数学试教教案。三角形的分类。薛,大连市满家滩镇中心小学。教学内容:九年义务教育数学教材第八册三角形的分类。教学目的:. 1。通过观察、操作和比较,发现......
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“数学”公开课教案中平行四边形的判定(一)
数学公开课教案中平行四边形的判定(一)。观前高级中学陈景辉。授课时间:2003年3月5日。教学目的:1。使学生掌握平行四边形的判定定理,并熟练运用这些知识进行相关的论证和计算。......
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“数学”数学综合实践活动课教案
根据新课标的理念,“人人学习有价值的数学,人人在自主学习中获得不同程度的理解和提高,让数学课从封闭的课堂走进生活和社会”。这堂课让学生课前去图书馆和上网,围绕节约能源这个主题。......
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小学五年级数学求平均值的“数学”教案(1)
小五数学求平均数教案(一)。教学目标:. 1。理解“平均数”的实际意义。2.探索多种方法求“平均”,能够根据具体情况灵活选择方法回答。3.培养学生的估算能力,并能对数据进行分析。......
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数学教案
《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人。”“数学学习的内容要具有现实性、意义性和挑战性,要有利于学生主动观察、实验、猜测、验证、推理和交流。" " ......
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数学教案
教学目的,掌握减数分裂的相关概念,教学难点,知识重点,教学过程,教学方法和手段,课程介绍,完善课前知识预习的内容。课堂教学:细胞增殖是通过细胞分裂来完成的。......
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六年级《数学》数学教案
六年级数学教案定向初中胡全英。题目:1.5分数的乘法(第一课)。教学目的:。理解分数乘法的含义,用字母表示两个分数相乘的规律。掌握分数和分数,整数和分数的乘法。......
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《数学》六年级数学教案:尺度实践活动
六年级数学教案:范家村小学“规模实践活动”邱。教学目标。联系学生实际生活,巩固理解尺度的意义;;通过实践活动,根据比例尺得出平面图的比例尺和平面图上的距离或实际距离;;......
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数学求平均值教案的设计
“求平均”教学活动的设计。深圳南山实验学校的江鸥。教学内容:“求平均”是北师大版小学数学第六册的内容。以下是学校领导给三四年级的分数。......
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四年级《数学》数学教案
四年级数学教案。第一单元小数的理解和加减。上课:【教学内容】小数的意义(2-5页)。[教学目标]...问题1:引导学生利用加法交换律和结合律使计算变得简单。......
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四年级《数学》数学教案
二、教学要求:. 1,理解一个数乘以一个小数的含义,掌握一个数乘以一个小数的计算方法;.2.掌握化归的数学思想,提高抽象概括能力;. 3、培养学生认真检查核对的学习习惯,从中体会数字。......
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数学:花儿与少年
带两盆花,校园锦上添花,少年茁壮成长。活动目的及构思:新年祝福——“新年大吉”。活动内容及效果:3月12元旦至植树节,学校将......
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《数学》四年级数学下册教案
学生情况分析及改进措施:经过四年半的学习,学生基本掌握了小学数学的学习方法,师生之间有陌生到熟悉。大部分学生学习套路好,喜欢学数学,对所学知识掌握的很好。...