小学交通安全教育教案
小学交通安全教育教案(1)教学目的:
1，初步了解各种交通信号、标志、标线的作用。
2.知道你应该自觉遵守交通法规。
教学过程:
第一，进口
随着交通运输的发展，道路上的车辆越来越多，人们越来越重视交通安全。这就需要我们每个人不断完善交通法制观念，增强交通道德意识。
二、新课
1，认识交警
(1)学生自学。
(2)展示图片。
(3)看图说:谁是交通安全的维护者？你心目中的交警是什么形象？
老师补充道:
交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量。他们是交通安全的捍卫者。无论严寒酷暑，他们坚守岗位，指挥过往车辆和行人。只有服从交警的指挥，才能有良好的交通秩序，保证车辆和行人的安全。
2.了解交通标志
上课前(1)，老师要求学生在旅行过程中注意观察沿途的各种交通标志。你能告诉我你观察到了什么吗？
(2)展示挂图，让学生指出图中的各种交通信号、标志和标线，并说出它们的作用。
(3)在日常出行中看到这些交通信号、标志、标线，我们该怎么办？
(4)教师入职
事实上，国家有关部门规定的交通标志标线有100多种。今天，我们只知道一些常见的交通标志。
3.过渡:为保证交通安全，除上述必要的交通措施外。国家也制定了相关的法律法规，就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。
(1)显示图片
说出图中行为的对错。为什么？
(2)说说你在旅行时是如何遵守交通法规的？
(用具体例子说明，自画图片或图片。可以把图片和自画贴在黑板上。)
(3)请对图片中的内容说一句赞扬或警告的话。
(4)如何让更多的人知道我们今天所知道的交通标志和交通法规？
老师建议:用我们收集的资料做一份“注意交通安全”的黑板报，向更多的老师和同学宣传交通安全方面的知识。
三、课堂总结
1.你记住了哪种交通信号、标志和标记？
2.学完交通法规和各种交通信号、标志后，自己检查，写一句警告。
小学交通安全教育教案(二)1。教学目标
1，让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2.让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉遵守。
第二，教学准备
1，学生游戏活动需要准备的各种玩具车(自行车、汽车)。
2.学生收集各种交通标志(照片或图片)。
第三，教学过程
(一)联想，揭示事件主题
老师:同学们，今天我们要进行一项有趣的活动。我们将把班级分成两组进行比赛。你有信心吗？
2.活动开始前，请看大屏幕。
课件出现了:各种车辆的噪音，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕逐渐由黑色变成鲜红色。
老师:你刚才看到了什么？你听到了什么？你怎么想呢?
生1:听到车和刹车的嘟嘟声。
生2:我还听到一个人在尖叫，我看到血出来了。
生3:我好像见过车祸，人被压死在车下。
4.老师:是的！多么可怕的车祸。为了不让这种事情再次发生，我们必须注意交通安全。
(B)游戏活动，在其中你可以体验到交通规则的重要性。
1，老师:小朋友，看看我们坐的队形。
生:我们坐成十字路口的队形。
2.老师:十字路口有很多知识。现在让我们在十字路口玩一个游戏。老师要邀请两个司机，两个骑自行车的，三个行人。听到老师说“开始”后，参加游戏活动的小朋友们立刻向自己的对面出发。其他学生仔细观察，看看会发生什么。(学生开始活动，车辆行人随意穿梭)
老师:同学们，你们刚才看到了什么？你在说什么呀
生1:我看到一个行人撞上了一辆自行车。
生2:我看到自行车撞了车。我想这一定伤害了他们。
生3:看到汽车和行人挤在一起，谁也走不了。那一定是延迟了。
4.老师:是的！如果在生活中也是这样，那就不行了！为什么会这样？
生1:我觉得他们不懂规矩。
生2:我觉得是因为没人指导他们。有人指挥他们怎么走，就不会有赌车了。
老师:是的！要是有人指挥就好了！
学生:老师，我认为我们可以做一个标志来引导人们什么时候可以去，什么时候不可以去。
老师:你的建议很棒！你真是个聪明的孩子！
学生:老师，我知道这个标志是交通灯。红灯亮时，车辆和行人都得停下来。绿灯亮时，人们可以走了。
5.老师拿出信号牌:是这个吗？老师用儿歌讲信号灯的作用。(把牌子贴在黑板上)红灯停，绿灯行，黄灯请稍等。红灯停，黄灯等，绿灯可以前行。
6.老师:知道了红绿灯，就要知道该走哪条路，也就是知道每条路的名字。同学们，看这个路口。你知道这些路吗？
生:我知道画斑马线的是人行道，不是行人走的地方。
生:我知道路两边有自行车道和三轮车道。
7.老师:骑自行车的同学知道吗？这是你的路。我们称之为非机动车道。
生:我也知道中间是车道。
8.老师:各位司机朋友，各位行人，各位骑行勇士，你们知道现在该往哪里走吗？你能在信号灯的指挥下给我们表演一下吗？
9.老师:现在，我们请两位同学来指挥红绿灯。
同学们在原地指挥红绿灯，同学们顺利通过路口。
10，老师:孩子们，你们现在想说什么？
生1:这次大家很快就到了对面。
生2:红绿灯真有用！
生3:我想起另一首童谣:红灯停，绿灯行，斑马线可以过。
(3)交流和介绍收集到的交通标志。
1分部:外出时，为了保证人身安全和道路畅通，一定要服从交警的指挥，遵守“交警”永不下岗的规定。
2.老师:同学们，一个永远不会下岗的“交警”意味着什么？(各种交通信号、交通标志、交通标线。)
3.老师:路口的红绿灯是交通信号，表示车辆什么时候可以通行和转弯；当过不去，转不过来。
老师:除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你收集了哪些交通标志和交通标线？给大家看看，介绍一下它的含义。并告诉我是属于警告标志、禁止标志、指示标志还是导向标志。老师:你知道的真多。老师为你加油。现在，我给你们每组两颗五星。(贴有五星)
5.同学们，你们在生活中发现了什么样的交通信号、标志和标线？在这些地方，为什么要用这些信号来规定人们应该做什么？如果你不遵守这条规则会发生什么？
6.学生交流
例:(1)各个路口，都有红绿灯。
(2)学校门口有禁止鸣喇叭的标志和减速慢行的标志。
(3)在繁华的商业街，人行横道很多。
(4)各大商场、电影院门口会有站牌。
7.如果人们不遵守这个规则会发生什么？群交换报告。
讨论小学生应该遵守的交通规则。
1，交通安全是大家关心的问题。我们小学生年纪小。如果我们在街上不遵守交通规则，在紧急情况下我们会不知所措。所以为了自己的安全，一定要记住安全第一，规则第一。
那么，我们小学生主要遵守哪些交通规则呢？
2.交流结束后，学生进行讨论和总结。
3.我们小学生应该主要遵守以下交通规则:
(1)不要闯红灯。
(2)不要在路上奔跑打闹。
(3)走人行道，走人行横道过马路。
(4)12周岁以下儿童不骑自行车上街。
(5)骑摩托车要戴头盔。
(五)总结奖励
小学交通安全教育教案(三)1。教学目标
1.通过了解学生走路、骑车、骑行等交通安全知识，提高学生的交通安全意识。
2.通过学习相关安全知识，让学生树立自我保健、自我救助的观念，形成自我保健、自我救助的意识，让学生安全健康成长。
二、教学内容
道路安全，汽车安全。
第三，教学过程
1，导入
同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在这么美丽的校园里学习成长。我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的关心和期望。我们是祖国的花朵，美丽却脆弱。在我们身边，经常可以听到无缘无故的灾难飞向我们小学生的噩耗。看到一些触目惊心的可怕灾难发生在我们身边。为了避免这些，今天我们举行了“交通安全与我同行”活动。
2.举例:列举交通安全事故。
交通安全，一个永恒的话题；交通安全是关系到家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车，让人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故的灰色阴影。当一个活物瞬间变成车轮下的亡灵，当一个美好的家庭因为一场惨痛的车祸而支离破碎，为什么不让我们警醒？
请说一说你亲眼所见或亲身经历过的或亲友遇到过的交通事故。(先跟组里的同学说，再跟全班同学说)
同学们，面对这些触目惊心的交通事故，我们觉得生命是如此的美好和脆弱。我们一定要珍爱生命，提高交通安全意识，把这些惨痛的教训记在心里。
3、学习:交通法规
这些血淋淋的教训给学生敲响了警钟！追根溯源，安全意识淡薄、粗心大意、违章是交通事故发生的根本原因。——希望每个学生心里都有交通安全这根弦，时刻记得遵守交通规则。
(3)列举不良交通行为(小组讨论、班级交流)
1，路上追着玩
2、跨越隔离墩
3.12岁以下骑自行车。
在大街小巷踢足球和捉迷藏是很危险的。
5.在路上的地下铁路上跳绳跳方块，不仅妨碍交通，而且不安全。
6.在狭窄的街道上行走，一定要靠右行走，不要让几个小孩横着走，以免妨碍他人行走和车辆。
7.骑自行车上下学并排行驶，不仅妨碍交通，而且不文明，互相拥挤，容易摔跤或撞人。
8.在路上，一些学生喜欢骑自行车玩，这是不安全的。
9.隔着马路打电话打招呼，也容易被行人和车辆碰撞。
10，当你走路的时候只谈地面，很容易出事。坐车的时候可以把头和手伸出车外，两车相遇容易出事。
(四)主要交通安全知识
骑自行车九次是不允许的:
1，不要在机动车道上骑车。
2.自行车不能倒车。
3.无人骑自行车。
4.骑自行车时不要闯红灯。
5.骑自行车不带伞。
6.骑自行车时不要攀爬其他车辆。
7.骑自行车不离手。
8.12岁以下不要骑行上路。
9、骑自行车不要突然强行转弯。
交通安全五不坐:
1，不乘坐超载机动车。
2.不乘坐无牌报废机动车。
3.不乘坐非法营运的机动车。
4.不得乘坐未经检验合格的机动车。
5.不要乘坐货运车辆、农用车、拖拉机。
交通安全五不准:
1，严禁无证驾驶机动车。
2.不要闯红灯。
3、不准在高速公路上帮平行、互相追逐、缠绕比赛或突然转弯。
4、不准翻越护栏。
5.不要在马路上玩。
(5)教师总结
在父母眼里，我们是含苞待放的花蕾；在老师眼里，我们是等待飞翔的雏鹰。父母，老师，都在期待着我们，一个美好的明天在等着我们！为了更好的生活和学习，同学们一定要牢记交通安全！