青年学生升小学要准备哪些知识？

有人曾经说过:作为母亲，不仅仅是把孩子养大，更重要的是把养孩子当成自己的事业。孩子没出生的时候，出生后就要有育儿早教的知识，到了四五岁就要知道青春期会出现的相关问题的知识。只有这样，他才能跟上危机，有条不紊地引导和引导孩子。为此，我们也要在孩子上学前做好准备，以免临阵退缩时手忙脚乱。前几天和以前的一个同事通电话，她在电话里提醒我:反正现在你全职在家，让孩子多读书，我们现在感觉压力很大。我问她哪门课压力大，她说她孩子现在觉得语文和英语压力都很大。因为她幼儿园的时候上过公文数学，有一些基础，这门课还可以。并劝我让点点去幼儿园上公文数学。我同事的孩子身体不好。我每次上小学前遇到她，她都在说孩子的吃喝耶戈，很少谈孩子的教育问题。可能孩子基础不太好。燕子姐姐，上小学前经常和点点玩，上小学后就再也没见过她出来玩了。有一天晚上，我们在花园里玩的时候，遇到了他们三个，问了小燕子上学后的情况。她妈妈说她现在压力很大。燕子做作业很慢，不认识很多单词。做完作业后，她没有时间下来玩。另一个同事，孩子小学五年级。每天放学后，母女俩在花园里打羽毛球、跳绳，一般都是半个多小时。问她妈妈:作业多吗？你怎么有时间出来玩？同事说:作业不多，先锻炼一会，然后我回家做饭，她就做作业，吃完饭看书。他们感到非常放松。这个同事的女儿在重点小学上学，上面的孩子在花园附近的小学上学，不算特别好，但都是广东省一流的学校，学校还不错。一点一点明年就要上小学了，我妈特别关心这些上小学的孩子。当我见到他们的家人时，我会知道他们放学后有什么，上学前需要什么基本知识。不仅如此，我妈还联合了几个小学妈妈一起向她们学习，问她们一些放学后的问题。有妈妈反应:有的入学后不陪孩子做作业，让孩子自己处理。孩子们意识很强，表现很好。有的想让妈妈陪着，一走就走神，妈妈觉得很累。有的说刚开始会陪他一段时间，后来不会了，让他自己做。有的能做好，有的不能。有的妈妈说，孩子上课不认真听讲，老师总是让家长去学校。有的说孩子写字有很大问题，问哪里有写字培训班。还有人说孩子对英语不感兴趣，问怎么让孩子对英语感兴趣。有的说孩子心算太慢，要加强心算能力。不同的家庭有不同的问题。在了解了一些孩子上学后的问题后，我让他们先打一些基础再去上学。很多妈妈说要多读单词和故事书。小学的数学很简单，不需要学太多。有些妈妈应该多给孩子英语，培养他们的语感。有些妈妈说不需要学太多。孩子学多了，看到自己什么都懂，上课就不会专心听讲，形成不认真听讲的坏习惯。有妈妈说，她的孩子没学过拼音，老师放学很快就过去了，孩子和妈妈都觉得特别有压力。有的家长也被老师说要加强家庭，有的孩子可以。你的底子太差，让父母汗颜。过了两三个月，我了解了市内三个区的一些孩子放学后和上学前的情况。结合我们考不上名校的情况，我妈和我爸最后达成一致:去我们小区的配套小学，上学前给点点打好基础，放学后帮点点补习功课，给点点一个轻松愉快的学习氛围。1.解决上小学前的自主阅读问题。在幼儿园听分享阅读讲座的时候，老师说自主阅读的素养必须达到2000字。还是降低要求吧，1000字，基本看懂普通故事书。小学一年的教材理解应该没有问题，试题理解应该没有问题。《儿童画报》说，284个常用词让宝宝入学无忧。这些点差不多就够了。没人知道点点现在认识多少字。我估计不会超过400。因为很少有人教她一个人读书，她是在读书的过程中知道的，有些不是教出来的，而是读多了才知道的。但是和1000字相比还是差了很多。看来任务还是很艰巨的。2.多读书。扩大词汇量，为以后写作做准备。看什么书？第一类是故事绘本，更对孩子的胃口，孩子也感兴趣，更喜欢读。这类书比较简单，有些书可以独立阅读。第二类是文言文:点点读完了《论语》，现在在读《道德经》《三字经》，还有一些适合孩子口味的诗词。以前点点听妈妈读书，她会慢慢背，现在妈妈会在家里的白板上写一些读过的文章或者诗歌给点点读。通过看这些书，她认识的字和词比较多，第三类是历史书。看了今年的国庆阅兵，点点对毛泽东蒋介石时代的人很感兴趣。Dianpa也趁机讲了她那个时代的故事，引导她对历史的兴趣。后来，点点去了趟深圳历史博物馆。现在点点对历史很好奇，总是问很多原因。点爸拿出家里的《中国上下五千年》，准备注射到点的大脑里。第四类是科普书籍。家里还有很多科普书和手工书(用朋友的话说:你家就是个小图书馆。)，一点点可以随意浏览，做实验和工艺是一点点最感兴趣的事情。以前我妈总是带一点点去做，现在我妈懒了。有人说得好:懒妈妈会培养出勤快的女儿。现在，我自己找书，自己找资料，自己做。我真的帮不了我妈。3.数学方面还是要打一些基础的。让我们把乘除运算留给学校吧。首先，让我们通过加减法运算和心算。同事说100题要多久才能做完，说心算很重要。想想也是。这是一个通常的累积过程，不可能一下子突然袭击。在家玩开店游戏练心算比在公文数学里搞题海战术有趣多了。4.英语阅读和听力练习。我接触英语两三年了，效果不是很好。时断时续，以前看过的一些单词和句子我都忘了。还好点点对英语并不反感，只是感兴趣，只是学习方法不对。现在妈妈拿出迪士尼神奇英语，和点点一起学习玩耍。另外，她以每周一本书的速度学习新买的《国家地理儿童百科全书》，不需要拼写，需要阅读和识别，培养孩子的语感。下周，香港朗文英语小学一年级的教材就要面世了。有些学校想学这个。可能我们学校不学这个，我们自己学吧。语言学习是一个累积的过程。还是提前打好基础吧。至于有些妈妈说孩子如果能在学前学会，上课就不会专心听讲，注意力不集中，形成一种坏习惯的问题。为此，我就这个问题请教了一位小学英语老师，点点的妈妈。她说，不行，老师上课提问，你要是知道别人，老师肯定会表扬你的。一夸孩子的兴趣，就会更用心来上课。妈妈，想想也有道理。如果你认为孩子放学后可以学到很多书本上的知识，你可以对孩子提出更高的要求。比如可以要求孩子在课堂上积极回答老师的问题。我们可以要求你的孩子不仅要读，还要写。你要要求孩子在比一般孩子作业更短的时间内完成作业，注重质量和效率。因为你会比别人学的多，所以要严格。这样孩子就不会觉得没事情做，这样孩子就不会觉得没有目标，不会随波逐流。暂时能想到的就这么多了。妈妈们一定有自己好的方法和经验。我希望我们能喜欢他们，一起学习，帮助孩子们在上学的路上走得更好！