教师没有事业编制是否更有利于职业的发展？
教育成了企业，首当其冲的受害者是家庭。每个有孩子上学的家庭，学费一般都会翻倍增长。即使在内地偏远地区，一个孩子一年的学费也要达到一万五以上，发达地区最贵的也要超过十万。在这种情况下，许多经济学家将无法送孩子上学，文盲率将立即上升到世界第一，国家和民族将很快成为世界上最落后的国家和民族。
其次，学校管理者受益最大，教师工资将成倍增长。
教育在任何国家都是公用事业，因为它是一个国家和民族发展的根本。
中国的基础教育是全世界公认的优秀教育。正是因为中国教育的不断发展，才有了世界上最年轻的工程师和最年轻的技术工人。有了这些青年才俊，中国成为了世界历史上第一个拥有最完整工业体系的国家，中国成为了世界上第二个经济实力最强的国家。
有些人不知道自己有没有福气，整天喷教育，喷老师。甚至我国教师25年都没有达到《教师法》规定的法定收入。但是，不管喷雾器怎么不停的喷，中国老师还是在默默的培养着中国的孩子，因为他们知道，即使是优秀的民族也有一些败类，他们总是从自己的角度看一切，除了他自己，从自私的角度看一切都是错的。
每个人都应该珍惜中国的教育。有些人没有学历和技能，很难养活自己。他们不能为社会创造一些价值，怨天尤人，从不自责。这些人是我们国家和民族发展的负担。
世界那么大，社会越来越开放，有很多好的地方。你不喜欢这个国家。你可以移民并留在这个国家。谁给你权利当清洁工的？
如果把按照企业化管理编制学校流水的老师去掉，就不用搞道德绑架了。学校辞退任何不喜欢的人，工作两三年甚至两三个月觉得无聊的员工随时可以离职，不用费心打什么辞职报告。每学期开始或者中途，学校都会走上街头摆摊招聘，如喷子所愿，看看有没有很多人排队做这个行业。学生也可以经常换老师，不用面对那些老师好几年。
这个问题其实很好回答。随便去全国各地的中小学看看，年轻教师中还剩下几个男老师，就能说明一切。
先不说幼儿园。就中小学而言，青年教师中男女教师的比例不是十比一，恐怕是八比一。这是什么意思？一个字“钱”！我们常说:“经济地位决定社会地位”。你看，美国如果不是第一经济体，能养活十一个航母舰队，在全世界胡作非为？能当“世界警察”，到处兴风作浪吗？能不能三天派一次飞机送我们“门口”？
同样，如果教师这个职业工资高，社会地位高，还能不吸纳高素质的男青年吗？虽然相关部门提出“教师工资不低于当地公务员”，口号喊了很多年，教师工资确实提高了很多，但还是比不上别人的“水涨船高”！虽然老师的工资看起来“真的不比公务员低”，但是其他的呢，比如“绩效”“补贴”老师拿一万，其他人可能拿五万甚至更多，永远也赶不上。这就是为什么只有教师考公务员，没有公务员考教师的主要原因！
就像有朋友说的，现在的教师职业之所以还能吸引一部分女生，最主要的原因就是它有“编制”，工作“比较稳定”。和男生相比，可以养活自己，有一份稳定的工作，即使工资不是很高，但是可以稳定很久。而男生在未来会面临更大的压力，比如买房、买车、娶妻生子等。如果你一个月只拿三四千元，没有父母的支持，不知道你能不能撑到猴年。
有的朋友会说女生也一样！真的一样吗？女生是要买房还是要养家？恐怕大多数人都不会同意，即使有，也只是少数，不是大多数！虽然我们已经进入了21世纪，但几千年来，大多数中国人的传统思维，即“男大当婚，女大当嫁”，依然存在。我想大多数人不会反对这种说法。
现在即使很少有男生愿意当老师，我觉得一般有三个原因:一是家里“不缺钱”，父母可以帮孩子做所有需要做的事情，只是希望孩子有一份稳定的工作；第二，我生活在农村，没有经济基础。感觉可以拿工资，有一份相对稳定的工作。第三，普通高校的学历，高还是低，等等。
如果取消教师编制，对教育的影响无疑是巨大的:
第一，寻找高素质人才的难度加大。
如果取消教师编制，虽然可以招聘一部分人充实教师队伍，但这些人要么是找不到好工作的“普通毕业生”，所以上不了高下不来，要么就是能力一般的人。不可能是这样的。偶尔会有几个硕士(博士)研究生为了这个“稳定”，甘愿在师资队伍里过着清贫的生活。可能有人会说:“老师有副业，还穷吗？”？想问问大家，全国有16万多教师。有多少老师有「副业」？
二是不利于教师队伍的稳定。
取消教师编制，教师就是“合同工”，也就是合同到期后，可以续签，也可以不续签。对于老师来说，不知道以后还能不能继续工作。即使他们很努力，如果有一天老板(校长)不高兴了，他们的工作可能就没了。所以他们整天提心吊胆，很难全身心地投入到工作中去。另外，因为没有编制，意味着教师可以“随时走”，学校可以“随时进”，不利于教师队伍的稳定，直接影响学校的教学质量。
第三，取消教师编制，合同制教师如果不是长期合同工，就没有“主人翁”意识，就会有“日日工作”的心理。所以不可能静下心来认真从事教学研究，激发他们的创作热情。既不利于学校的长远发展，也不利于学生的学习。
当然，如果私立学校是那样的话，即使没有编制，也还是可以吸收很多高素质的年轻人，尤其是男生，因为工资丰厚，很多人愿意去私立学校工作。但需要提醒的是，由于在私塾工作压力大，基本都是吃“青春饭”，很少有人能工作到退休，原因有二:一是“优胜劣汰”；二是“无准备”。
俗话说“教育是百年大计的基础”，教育的成败离不开教师。因此，教师编制对于维护教师队伍的稳定，促进教育事业的发展，乃至国家的“长治久安”都有着非常重要的作用。所以中小学教师编制不能取消！(因为大学教师是高端人才，可以自己赚取收入，国家取消大学教师编制对大学教育不会有太大影响。)
你的意思是取消职业系列吗？凡事有利有弊。
优点:可以淘汰师资队伍中的二流子，从而提高师资队伍的整体水平。某种程度上，对教育行业肯定是利好。
缺点:别说北上广深了，就是我们普通省份的老师平均工资也就3000左右(刚开始工作，老老师说整体待遇真的一般，杠杠的)。然后想想为什么大家都考上了公立学校。就是因为有编制，不然谁拿这个钱给你打工？
所以既然不是编制，那都是合同。大家都一样。谁付高薪谁就去那里工作。有什么问题吗？那么这意味着什么呢？好老师集中在私立学校，私立学校遍地都是。那你还想学习吗？公立初中没有学费，只有书本、校服等等。三年能花多少钱？私立学校呢？学费？住宿费？吃饭吗？等等，成本高到你无法想象。你还能阅读吗？义务教育已经九年了，还有人学习有困难。教育资源集中在大城市待遇优厚的学校。你是怎么让普通家庭的孩子读书的？
经常看到很多人说，教师不谈钱，是为了国家和民族的未来而努力，是一个神圣的职业。神圣的。是的，老师是神仙。没有食物和水？你甚至不能吃东西。你跟我谈什么理想和服务？！从小学到高中，男老师比例太小。有的小学除了体育老师，可能看不到男老师。为什么没有男老师？男老师不养家？一个月3000，什么时候能给房子付首付，10年不吃不喝？
如果没有教师事业编制，我国教师数量将急剧减少，教育将迎来黑暗，高收费将遍地开花，许多孩子将因为没有书读或读不起书而辍学，社会将产生大量文盲，义务教育将成为一句空话，从而中国社会将大大倒退，改变贫穷落后的面貌将成为天方夜谭。
假设有一天真的没有编制了，也就是只要和单位负责人签订合同，就可以产生雇佣关系，也就是把事业单位变成工厂。这可行吗？
我和一些在外工作的人聊过，他们说对于一个私企甚至大企业来说，一个小小的主管就可以解雇员工，可以向老板抱怨自己的工作问题，甚至可以不经老板同意就解雇员工。
谁会主张废除编制，就是那些读书时无知，出来找不到工作，或者子女教不好，毕业找不到工作的人。他们很高兴看到自己的孩子找到工作进了编制，所以天天吵着要取消编制。也许他们只知道编制是个铁饭碗，却不知道编制其实是一场来之不易的考试。可能其中一部分真的是靠关系走后门，但大部分真的是靠早期的努力获得工作。
同理，也有人抱怨高考是独木桥，希望取消，但这种人的思维是很有问题的，又不是过不了桥就死了。如果他失败了，你就安心在下级工作就好了。不是要求每个人都要在清华北大读书。为什么要取消高考，让智障儿子也能进清华北大？同理，取消编制也让你的智障子女进大公司、大单位工作？说实话，即使取消了编制，没有一技之长的人也拿不到这些工作。从一百个方面来说，你的孩子还是得不到这些工作，因为编制本身就是在一个相对公平的情况下通过竞争赢得的。
为什么还没有取消编制？因为当权派本身就有很多人。你说很多人走后门，怎么能说有关系有权力的人能让你取消编制呢？另外，自己进不了编制，就得被注销。如果取消了，还是进不去。你想用刀砍人吗？所以事情就是这样，就像督促孩子减负一样。可惜，你要求一次，负担就显得减轻了，但你的孩子会比以前更努力，负担更重。这是法律。你想去大公司还是大单位工作？你不是要打破别人的铁饭碗。你唯一的出路就是准备考试，仅此而已。
如果教师没有事业编制，对教育事业的发展是非常不利的。
目前教师职业还远没有达到能让教师过上体面生活的水平，社会地位和经济地位还比较低。基于“体罚学生”、“上课不听课”等一些复杂的原因，教师职业的社会认可度不高，甚至负面评论汹涌，教师节屡屡沦为“谴责节”就是明证。
然后事业编制几乎成了教师职业唯一的金字招牌！拥有这块金字招牌，就意味着有一份稳定的工作，稳定的收入，相对完整的保障。
而且事业编制也是教育行业能够吸引更多优秀人才进来并留住他们的核心吸引力之一。
如果取消教师事业编制，教师职业的魅力将大打折扣，甚至变得枯燥乏味，严重制约教育事业的健康发展。
纵观德国，教师职业是一个非常高尚的职业，受到全社会的广泛尊重。其经济待遇高于欧洲其他国家同行或中国其他专业工人，并超过国内平均水平。
最有特色最重要的是，每个老师都是国家公务员。只要他们不违法犯罪，就永远不会失业！
德国的这些做法确实值得我们认真思考和借鉴。至少，我们在采取“末位淘汰”、“县管校聘”、“竞聘上岗”、“绩效工资”等措施时，要诚心请教良方，审视雅言，深思熟虑，避免折腾，避免“好心办坏事”，避免实践中跑偏的风险。
请保留和保护教师事业编制，逐步提高教师待遇，让教师过上体面、有尊严、稳定的生活，让燃烧的红烛照亮别人，温暖自己。
任何制度都有优点和缺点。国家实行教师编制制度，自然有他的考虑。教师是广义的公务员，也就是国家公职人员，应该像公务员、公安人员、税务员等一样有编制。这样可以稳定教师队伍，增强教师的归属感，维护国家教育的正常有序发展。
如果取消教师编制，是不是更有利于教育的发展？可以从以下几个方面考虑。
1.取消教师编制，就实行合同制。实行合同制很难，职称工资，岗位补贴，工龄工资。而且职业稳定性也大打折扣。为了吸引高素质人才，国家只能大幅提高教师工资。就像大学一样，有能力的人受聘在大学里任教三五年。看他们的能力，工资从几十万到几百万甚至上千万不等，人家不会去。所以中小学教师实行合同制的条件并不成熟，也不容易操作，漏洞会更多。此外，教师聘任制是国际趋势。在西方发达国家、亚洲、日本、韩国等，中小学教师都在实行终身制。入职两三年，如果考核合格，就成为终身教师，工资和社会地位还是很高的。其实就是实行的编制制度。
其次，教师合同制在教师考核中不易操作。如果根据学生的考试成绩来考核教师，教师会把全部精力放在提高学生的考试成绩上，这与素质教育背道而驰，严重影响学生的身心健康。如果教师的合同是考核合格才续签的，那么合同制的意义也就失去了。
所以，教师编制有其存在的意义，短时间内不会改变。
如果教师没有事业编制，农村学校就留不住教师，不利于教师队伍的稳定。目前农村学校的教师大多依附于教师这个职业的稳定性，也就是事业编制。即便如此，还是有人离职转行。一旦取消事业编制，义务教育阶段的教师恐怕就所剩无几了。这能有利于教育的发展吗？
如果教师工资能上去，尤其是农村义务教育的教师，可能更有诱惑力，但就目前情况来看，吸引人的是编制。一旦取消编制，必须有相应的制度配合，否则后果不堪设想，对教育的伤害也很大。
教师职业编辑，看门临时工。
有2400名刚从大学出来的教师和3000名就业的校门。
教师是为稳定职业而编制的。
门卫来要3000。
老师不编，看门卫的3000，是不是智商低？你在做什么?
人类灵魂工程师一加冕，老师就不吃饭了，为全人类的解放而战？
教师首先是一种职业，或者说是一份工作。教师最好不要戴无私奉献的帽子。
教育是一个国家、一个民族的百年大计，千年大计。关系到国家兴亡，民族兴亡！
事业编的目的是稳定教师队伍。教师不稳定，教育就不稳定。毁了师资队伍就是毁了国家的千年基业！
师资力量只能加强！