教育的本质是什么？

教育的本质是指教育的内在要素与教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征之间的根本关系。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。教育从人类社会一开始就存在，其功能是根据一定社会的要求，传递社会生产和生活经验，促进人的发展，培养社会需要的人才。

教育的本质特征是反映事物规律的稳定的、普遍的特征。教育的本质是贯穿一切教育的特性，从古至今乃至未来，只要教育活动存在，就会一直发挥作用。马克思主义教育学认为，教育是一种社会现象，是人类特有的活动。

教育是人类社会特有的社会现象。虽然在动物界，尤其是高等动物界，也有类似的“教育”和“教”与“学”的现象，但这两种看似相似的现象，本质上是不同的。

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教育的真正本质是自由的精神、公民的责任、远大的志向、批判性独立思考的基础、无时无刻的自我意识、终身学习和获得幸福的能力。真正的教育不传授任何知识和技能，但能使人胜任任何学科和职业。

教育可以使一个人对自己的观点和判断有清晰自觉的认识。只有教育才能让他在阐述观点时有道理，在表达观点时有说服力，在鼓励观点时有力量。教育让他看清世界的本来面目，开门见山，解决思想的混乱，看透似是而非的诡辩，抛开无关紧要的细节，这才是大学教育的本质。

参考资料；百度百科-教育的本质