《关于开展山东省中小学生第二系列读书活动的通知》活动组织及要求

(一)高度重视制度的形成。各市、县(市、区)和中小学校要根据本规划制定具体工作方案，成立读书系列活动领导小组，落实责任制，将此项活动与传统文化课程学习相结合，与校园文化建设和课外活动有机结合。还要把读书活动作为一项常规工作，建立长效工作机制，坚持不懈，持之以恒，积极创新，努力使读书活动收到实实在在的教育效果。

(2)营造氛围，激发热情。广泛开展以阅读成长为主题的系列活动，策划具有地方特色和学校特色的系列阅读活动。要以暑假为契机，引导学生广泛涉猎，广泛阅读。学校要通过校园广播电台、校园电视台开辟专栏，及时报道信息，宣传先进信息，激发学生阅读热情，积极组织校内读书、演讲、征文比赛。通过组织丰富多彩的读书活动，让学生影响家庭，学校影响社区，进而在全社会形成爱读书、读好书的良好氛围。

(三)为扎实发展创造条件。各中小学要保证时间和空间，开放学校图书馆和阅览室，同时减轻学生过重的课业负担，让学生有时间读书。学校要做好相关材料的收集、整理和上报工作，为师生参加复赛和决赛创造条件。