幼儿园经典阅读活动方案范文(两篇)

为了营造良好的校园文化，营造浓郁的阅读氛围，引导孩子从小热爱文学作品，传承祖国丰富的文化瑰宝，培养孩子对语言的兴趣，增强孩子的勇气和自信。并为他们提供展示特长和才华的舞台。根据这学期的计划，将在园内举办首届幼儿园国学经典大赛《三字经》《弟子规》。具体方案如下:

一、活动的目的:

让孩子从小接受良好的语言教育，激发孩子的参与感，锻炼孩子的勇气，给孩子提供一个发挥所长、展示天性的舞台。通过阅读国学经典，把真善美爱的种子播到孩子们的心里，让他们在美丽有趣的语言修养中自主发展，健康成长！

二、与会人员:

小学、中学和大班的老师和孩子们。

三、阅读形式:

可以参加少儿组，师生组，单人阅读。

四。竞赛组织和日程安排:

1，先按班级报参加人数、内容、阅读形式。(165438+10月)

2、165438+10月27日。比赛地点、时间及具体安排另行通知。

动词 （verb的缩写）竞赛的具体要求:

1，最多一个节目参与，每个节目最多可以有1成人和10儿童；表演时间不到2分钟；

2.表演要求:语调自然，语速适宜，吐字清晰流畅，富有感染力，声音和情感饱满，体现儿童的天真可爱，肢体语言大方得体，配合默契。

六、计分方法:

1.将聘请专业人士担任评委。满分是10。

2.绩效得分是总分的平均值，满分为10分:

1)语音语调:3分(每项1分，普通话标准，发音清晰；语速适中；大嗓门；)

2)艺术表现力:2分(适当停顿，有声有情，富有感染力和表现力；表情自然，动作大方；能生动地表达诗歌的情感和内涵。)

3)完整性:3分(背诵完整2分，表演完整1分)。

5)服装:2分(精神饱满，举止自然1分；穿着得体；根据节目，单纯打扮或者配备道具是1，其余是0.5)。

七、奖项设置:

中大班一等奖:2名；二等奖:3名；三等奖:6名；

小班:一等奖:1；二等奖:2名；三等奖:3名；颁发荣誉证书。

幼稚园经典阅读活动计划二

活动目的:

1，让家长看到孩子这学期的朗诵和阅读成果，增加家长对幼儿园工作的信任，促进家园互动；

2.孩子们会养成慷慨大胆的性格。

活动准备:

读三字经，表演儿歌，我来拍一个，模仿小动物的动作，我的头，我的肩膀，我有一个快乐的家。

(1).小学班级经典诵读活动总结模板(三篇)(2)。小学经典阅读活动教学总结(五篇)(3)。学校经典阅读活动总结范文(三篇)(4)。中学生评国学名家经典阅读(三篇)(5)。名言经典阅读(6)。经典国学。经典阅读活动总结(三篇)(8)。教师经典阅读与朗诵稿示范文本(三篇)(9)。小学教师经典诵读活动方案示范文本(两篇)(10)。2019湖北中考改革方案将增加经典阅读内容。

活动时间:20XX年6月6日下午。

活动流程:

通过这个活动，给孩子们提供了一个展示自己的机会，提高了孩子们的语言表达能力，同时也让孩子们充分了解了我们的经典传统文化。为了让父母看到他们精彩的表演，孩子们在排练过程中非常认真。

活动概述:

展览期间，家长们都做好了充分的准备，每人拿着手机和相机，对着宝宝微笑。家长们对孩子们的表演报以热烈的掌声。通过这样的展示活动，家长们了解了孩子们在公园的学习情况。家长们在观看孩子们精彩表演的同时，也关注着孩子在群体中的表现。我们看到父母脸上满意的笑容；我从孩子们的笑脸中感受到了幸福和快乐。家长们都说以后要多给孩子看。通过本真秀的展示，家长可以更加了解幼儿园本真教育的内涵，也让他们深刻体会到教师用心和家园合作的重要性。；