小学教师教育教学工作综述

当我们无暇顾及时间的时候，时间早已匆匆流逝。回顾这期间的教学过程，我们收获了成长，也感动了。这个时候，写一篇教学总结是非常必要的！那么如何写教学总结才能体现自己的真实价值呢？以下是我整理的2021小学教师教育教学总结范文(选文5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学教师教育教学工作总结1时间过得很快，新学期的教育教学工作不知不觉就圆满落下了帷幕。回顾这段时间的工作状态，我做了如下总结，方便以后改进和提高。

(一)深化实施岗位培训工作，提高专业化水平。

本学期可以进一步加强对教师教学技能的管理，努力做到目标明确，层次分明，组织教师认真查找差距，制定计划。这学期，我们通过自主集中、全面有效的形式，真正开展了惠民的培训活动。

本学期，我们的老师开展了:

1，教学设计培训。具体单元课教材和学情分析，务实确立教学目标，明确实施师生互动任务，有效梳理和实施教学理念相关训练。通过有序开发，教师可以准确有效地备课，节省时间，提高效率。

2.教学技能的升华和锤炼。本学期，通过每周两次的业务知识专题辅导，老师们集中认识了一些实用的教学技能，并有效地运用到教育教学的实际操作中。本学期结合教育教学中的重点和难点，进行了以下专题讲座:

如何培养学生的阅读兴趣？

(2)如何有效地课堂提问。

(3)如何教小学生古诗词？

(4)写作和评论要讲究艺术性。

班级团队将努力学习新课程。

(6)如何帮助学生摆脱不做作业的问题。

(7)如何在课堂上及时调整学生的思维。

(8)如何提高课堂练习的设计能力。

(9)如何在复习过程中有效的梳理和提高后进生的转化。

(10)如何做好期末学生综合评价？

能有效运用《教师培训手册》，通过自主、合作、交流等形式逐步培训和提高。老师们可以逐项自学，虚心交流，掀起了以学习之风为荣的良好氛围。通过自主研究，教师备课、听课、辅导、评价、反思的技能得到了提高和改善。我校的张桂芬、王海兵、齐也参加了全县教师岗位技能统一培训活动，利用不同的机会渗透思想，辅导其他教师。另外，我们学校每个老师也根据自己的实际，改进了自己的弱点。每位老师都完成了一本文化学习笔记，一本钢笔书写练习，一本教学记叙文。通过不断的改进和提高，我校教师的软实力得到了真正的提升。

(二)，校本培训活动有序进行。

1.因地制宜开展教育科研工作。

本学期初，组织教师结合自身在教育教学中的地位和教学过程中急需解决的问题或困惑，建立相应的小课题，制定相应的实施方案，并在教育教学工作中逐步探索实施，制作详细的纪录片。学校每月跟踪每位老师的实施过程一次，重点关注优秀案例，并延伸形成经验材料。其中，蒋的《卡片拼音教学》、的《古诗词绘画教学》、王海兵的《后进生阅读技能训练》、张桂芬的《数学图形教学初探》，有力地促进了教学技能的提高和教学方法的初步探索，具有很强的借鉴意义。

此外，本学期结合教学过程中突出的实际问题，开展了主题明确、务实高效的教学研讨，深化了教学理念的落实，提高了集体智慧的凝聚。本学期有效开展了以下教研活动:9月张桂芬六年级图形概念生成教学“抓住重点，有效拓展”王海兵五年级语文阅读课教学“语文课堂常态教学的时效性”10月三年级古诗词教学“情境导入与阅读深化”11月李四年级主题班会教学“安全在我心。在教研活动中，教师能够充分集体备课，认真实践课堂探究，虚心反思重建，极大地促进了我校整体教学水平的均衡发展。其中，张桂芬老师对轴对称图形的理解还参与了全镇教研活动的演示，进一步激发了我校课堂教学探索的热情。

小学教师教育教学工作总结2。春暖花开秋实，花开花落，这一年的航行进入了宁静的港湾。回顾这一学年的工作和学习，我总结如下:

第一，政治思想方面

我热爱我的祖国和我的学校，我积极要求思想上的进步。在教育教学中，我始终坚持党的教育方针，教书育人，面向全体学生。坚持每天看电视新闻，关心国家大事；积极参加各种政治学习，做笔记。积极参加学校组织的各种活动，善于在教育中用正确的政治观点引导学生，自觉完成学校的各项任务。作为一名小学教师，我努力做到严格自律，为人师表，爱生敬业，尽心尽力。

第二，工作和学习

我在教学上更是一丝不苟。我非常重视吸收先进的教学经验和现代教育理论，每周保证一定的业务学习时间，认真做好笔记，从而更新教学观念，努力使自己适应现代教学要求。在工作中，我也能做到不计个人得失，以校为家，以教为本；团结友爱对待同事，互相帮助，虚心向有经验的老师学习；用爱心对待学生，但绝不放松严格要求。我每节课都认真学习和预习，认真给学生灌输重点和难点。课后要反思教学中的“得”与“失”，写好课后感想，及时总结经验教训。通过努力，我们也取得了一些成绩。

第三，业余训练

我主要负责学校的女篮和田径队的团队训练。说实话，这是一项需要长期反复，不断努力提高球性的训练工作。由于学校体育老师不足，队伍没有系统的梯队组合，所以我一抓两个队，所有新兵都要重新开始练，经常出现新老队员掉队的现象。但是，为了学校的荣誉，为了我热爱的事业，我努力工作，经常暴露在风雨中，早出晚归。我毫无怨言，持之以恒。经过努力，取得了一些成绩:在市篮球比赛中，女子甲组获得团体第四名；女子乙组获得小组第X名。在全市田径比赛中，个人成绩多次获得前X。

回顾一年来的工作和学习，感觉还有很多值得深思和探索的地方。今后，我会不断实践，充实和创造自己，成为一名战士...

小学教师教育教学工作总结3本学期我担任信息系五个班和商贸系两个班的《职业道德与法律》教学工作。在教学过程中，我根据教学大纲和学校工作指标，圆满完成了教学任务。现将本学期的教学工作总结如下:

首先，备课。

首先，认真阅读和分解教材，做好课件，写好教案。其次，想想学生怎么学，学生会有什么问题，怎么解决。在备课本上体现老师的指导和学生的主动学习过程。充分认识课后练习和设计练习的作用。

第二，阶级。

在这一学期中，信息系的五个班和业务系的两个班在学生的学习兴趣和热情上有很大的差异。所以采取因材施教的方法。

创设各种情境，激发学生思维。然后，让学生去探索，动手，动嘴，动眼，动脑。针对教学的重点和难点，选取学生的探究结果，学生进行比较、交流和讨论，从中掌握知识，培养能力。然后，学生练习不同坡度、不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生总结所学的知识和方法。在学习热情高涨的业务部门班，我还举办了模拟审判的班级活动，大大提高了我的学习兴趣。我在政治学习不强的信息系课堂上，利用多媒体教学来吸引学生学习法律的兴趣，取得了明显的效果。

第三，布置作业，巩固学习。

根据学校的教学工作要求，创造性地设计作业。在礼仪与道德教学部分，结合社会现象，采用情景教学法，让学生学以致用。法学教学引入了一些身边的小案例，激发学生对学习法律相关知识以及如何打击违法犯罪、保护自身合法权益的浓厚兴趣。

根据人的遗忘规律，新知识的遗忘会随着时间的推移而减缓。所以，我的做法是:每天完成教学任务后，我会布置相关的课堂作业。第二，新知识基本是当天或者第二天上课前复习，之后再进行总复习。这个措施有很好的效果。

通过对这一学期工作的总结，做好本职工作，并在今后的教学过程中向其他同事学习，改进存在的问题，共同努力，进一步提高自身的教学教育水平，形成自己的教学风格，从而在政治教学中发挥课堂教学更大的作用。

小学教师教育教学工作总结4总的来说，经过全体教师的共同努力和扎实细致的工作，圆满完成了本学期教育教学的目标任务，现总结如下:

一是以德育为先导，促进规范化。

1.作为培养人才的基地，开展德育教育至关重要。因此，学校把德育放在学校工作的重要位置。在开展工作的过程中，不断完善自己，提高自己。结合自身实际，制定了相关规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风建设。学校组织党员开展党的群众路线先进性教育和实践活动。

2.学校经常利用晨会，国旗下的演讲，班会来强化学生。

个人修养，未来理想，人生价值观，心理健康等教育。同时，结合时事发展和新人新事物的典型事例，使师生与时俱进，以适应社会发展的需要，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人打下良好的基础。

3.做好校风培育工作。为开展文明班级、卫生整洁标兵评选等系列活动，扎实推进师生各方面规范化建设，学校基本形成了诚信、文明、和谐、安全的校园。

4.做好班级工作。各班主任和学科老师基本形成了自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在这个学期里，老师们可以带着对学生、家长、学校和社会的责任感和奉献精神去工作。关注学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

5.加强德育网络，建立家校联系卡，召开两次家长会，沟通学校、家庭、社会。为学生的全面发展创造健康、文明、舒适的学习生活环境。各年级还通过家长会、家访等多种形式，加强了对学生的校外管理。

6.继续抓好爱国主义教育，切实做好学生行为发展教育，培养学生良好的行为习惯。使爱国主义教育卓有成效，褒扬热爱英雄，良好行为习惯深入人心。

二、以建设教师队伍为目标，开展师德师风建设。

1.加强学习，努力打造教师终身学习机制。我们继续坚持每周一次的教师政治业务学习，引导教师用自己正确的品行教育影响学生。要求全体教师树立服务意识；责任、形象、能力、为人师表的意识；教学诚信意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态，用自己正确的品格教育影响学生。

2.开展教学科研，提高教师驾驭教学和学生的能力。65438年6月至6月，学校开展素质教育公开课，邀请外校教师来我校献树，极大地促进了我校教师的教学水平。

3.学校继续大力支持和引导教师参加培训等活动。教师的知识水平和教育水平进一步提高。教师对自身的教学行为和办学行为进行了深入反思，发现了优势和不足，制定了整改措施，按计划扎实整改。

三、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之路。

教学质量是学校的生命线。我们老师教学一丝不苟，尽力提高成绩。本学期，为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1，努力提高教学质量。

我校教师充分认识到教学质量的重要性，知道教学质量是学校发展的内因。

2.合理分配课程，争取每个人发挥最大能量。

我校选派专业能力强的青年教师执教毕业班，并对综合类课程(英语、理科)进行了合理分配。

3.关注教学常规，加强过程管理。

教学常规的实施是提高教学质量的保证。因此，在教学管理上，我们要求教师严格按照《乃曲乡中心学校教育教学常规管理制度》的规定，从备课、上课、布置、批改作业、单元测试、试卷分析等方面，每月一次对教师进行必要的指导和严格的检查。

4、做好“为差训练”。

目前我校各个班级都不同程度地存在“学困生多，优生少”的现象，对我校的教学质量影响很大。但我们的老师坚持“只讲主观，不讲客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的理念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试，一手抓差生的转化，一手抓优秀生的培养，最大限度地提高学生的学习成绩。为了帮助有学习困难的学生，我们学校的老师经常利用课余时间帮助学生。

第四，积极推进素质教育，大力开展学生竞赛。

为了更好地展示我校素质教育的成果，更好地促进我校课程改革的发展，进一步推动我校的教学工作，扎实开展教研活动的目的，激发学生的学习兴趣，为有余力的学生提供更多展示自己的空间和机会，让他们享受成功的乐趣，同时培养学生挑战自我、好学的精神，特组织各种竞赛。

小学教师教育教学工作总结5我叫陈少艺，男，19xx年5月出生，大专学历20xx。我刚刚走出xx学院的校门，来到xx县官寨乡银杏小学，开始了我的教学生涯。工作5年，担任过两次毕业班班主任，数学成绩优异。作为一名教师，我知道学习是一辈子的事情。只有不断学习，才能在思想上与时俱进，在业务上不落伍，才能做一名合格的人民教师。

1.政治上积极认真参加政治学习，积极收听收看时事新闻，及时了解国家大事和政策。并用所学的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真贯彻党的教育方针政策。为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都会以高度的责任感和事业心，把全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人为己任，志存高远，爱岗敬业，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

第二，在业务上，努力学习，增长知识，努力学习，提高能力。俗话说“学而优则仕”，我在多年的教学实践中深深体会到，要想给别人一杯水，不仅要有一桶水，还要有源源不断的流水。只有不断更新自己的观念、专业知识和能力，才能适应当前教育教学的需要。只有努力学习和思考，才能与时俱进，创新发展。为此我坚持参加每一轮教师继续教育，从不应付，实实在在的学习；我努力学习现代信息技术，我通过了所有的初级和中级计算机考试和教师教育技术考试。积极参加各种培训，学习新的教育理论，不断更新观念，开阔视野，在学习中成长，在实践中提高能力。在教学实践中，能不断反思教学，勤于总结，更好地把握教育规律，学以致用，努力适应现代教育形式发展的需要，使自己有足够的能力为教育做贡献。

第三，在教学上，我一走上讲台，就承担起毕业班的语文教学，担任班主任。刚开始我经验不足，学生两极分化比较严重，很难教，但还是虚心向有经验的老师学习，求教。在教学过程中，我关心和热爱学生，从未放弃过一个学生。为了让每个学生都能充分发挥自己的才能，实现自己的理想，我从思想工作入手，针对不同层次的学生谈教育，用欣赏的眼光看学生，用鼓励的目光给学生信心，用友好的语言肯定学生的进步。为了让工作更有成效，我从学生学习水平和学科发展平衡的角度出发，为每个学生设定成长目标和计划。确立优势，明确劣势，取长补短，让学生不断发展。每个学生都有成长目标，有成长记录，有发展档案，真正落实“不求上进，但求成功”的理念。最后，我的毕业班在期末考试中取得了优异的成绩。

第四，在班主任工作中，我用心爱学生，把我的爱奉献给全班同学。做好班主任工作，必须热爱学生工作，尽职尽责，以极大的热情育人。比如用爱心对待各种学生。对于后进生，我给他们更多的关注，更多的投入。我用“爱”来营造一种平等、和谐、友好的氛围，让他们在和同学的相处中体会到温暖和友谊，觉得自己在班里有一席之地。我对优等生要求严格。尖子生的缺点往往容易被忽视，被掩盖，被原谅，被保护。但是，小缺点也会造成大隐患。对于这样的学生，我从不迁就，时刻提醒他们“学习首先要做人”，做一个正直、热情、上进的人。要求他们胸怀宽广，不断敲响警钟，从而克服自身的弱点，扬起前进的风帆。是对中学生的兼爱。中专生往往是班里容易被忽视的一个群体。他们心理状态相对稳定。他们没有优等生那样的优越感，也没有后进生那样的自暴自弃。他们是班级的一面镜子。他们想让大家关注他们，却又不敢露脸。对于这样的学生，我用不同的方法，用他们不同的心理特点调动他们的内在因素，始终尊重、理解、信任他们。我用爱对待每一个学生，把我的爱奉献给全班同学。

多年来，我一直战斗在教学第一线，在平时也取得了丰硕的成果。有的班级一直排名倒数第一第二，教了两三年就能跳到当年的一二年级。在教学中，我不断探索教学改革的新途径，积极参加数学教学的公开课演示，与同行探讨教学中的难点，促进了学校教学质量的全面提高。

转眼间五年过去了。虽然我在教育教学方面没有做过大事，但是我得到了学生的喜爱，家长的表扬，领导的肯定，同事的称赞。虽然失去了很多，但我愿意付出，无怨无悔。基于对事业的迷恋，对学生的热爱，对工作的热情，对未来的信心，我会不断提升自己的能力，投身于教育事业。

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