六年级科学寒假特色作业总结

六年级寒假的特色作业分为两类:坚持性作业和主题性实践活动。坚持不懈的作业:像科学家一样做科学——我会坚持做实验，每周坚持做一个实验，以视频和实验单的形式呈现。目的让孩子感受做实验带来的快乐和惊喜，体验科学家需要的执着的科学精神。主题练习:将我心目中的绿色社区以文字和图片的形式呈现在A4纸上。学生可以在玩的过程中观察自己的社区，为下学期的“绿色社区调查”单元做准备。

每个孩子都喜欢特别的作业，每个作业都会呈现的很好。打开孩子们的实验视频，他们会用自己的方式把实验名称、实验材料、实验过程、收获展示给大家。

出色的实验演示

仔细阅读孩子的实验收获，可以让你感受到他们在实验中的细心和毅力。

？优秀实验清单

我心目中的绿色社区

每一份作业都有最好的展示，相信每一个孩子都能从优秀的作业中学习提升自己。

对这项特殊任务的思考:

1.实验原理不应该在实验工作中直接告诉孩子，而应该改成实验现象和原因，让学生自己去猜测和查阅资料，得出正确的结论。这是一个独立获取知识的过程，有思维的碰撞和认知的冲突，可以成长的更快。

2.在我的印象中，绿色社区的孩子们呈现的作业是有偏向的，大部分偏向于图片的展示，文字的展示稍少，尤其是我印象中绿色社区的孩子们想要表达的东西。表达方向不正确，他们不是从绿色社区的标准来表达的。这主要是因为孩子们对绿色社区的概念认识不深，我需要再次引导他们。所以在总结作业的时候，我把单方面做好的作业用画和写的方式展示出来，让孩子们自己预习绿色社区的具体标准，他们很快就从中找到了方向。