小学生手工风筝的实践

首先准备一张彩色的手工纸作为风筝的主体，在纸盘中倒入一些不同颜色的颜料，用棉签将颜料涂在封口或瓶盖上，根据自己的喜好开始装饰手工纸。

然后将晾干的手工纸沿宽度方向对折展开，纸上会出现一条折线。将纸张旋转90度后，窄边的两个角向内折叠，直到在中间折叠线上重叠，这样上部就变成了三角形，左下角和右下角也向内折叠。

继续打开折叠线，把纸翻过来，就能看到菱形的折痕。用剪刀剪出菱形，这是风筝的主体。然后把吸管贴在菱形的两条对角线上，把纸以外的部分剪掉。

最后，在发根条的一端涂上胶水后，作为风筝的尾部插入中间虚线处的吸管末端，在发根条上系上一些漂亮的彩色丝带，让风筝看起来像是在空中飞翔。

风筝是我国古代劳动人民在东周春秋时期发明的，距今已有2000多年。相传，翟墨用木头制作了木制小鸟，历时三年研制而成，是人类风筝的最早起源。后来，鲁班在翟墨用竹子来改进风筝的材料。直到东汉蔡伦改进了造纸术，人们才开始用纸制作风筝，称为“纸风筝”。

到了南北朝时期，风筝开始成为传递信息的工具。隋唐以来，由于造纸业的发展，人们开始用纸糊风筝；在宋朝，放风筝成为一项受欢迎的户外活动。

宋代周觅在《老武林》中写道:“清明时节，人们去郊外放风筝，黄昏归来。”“风筝”指的是风筝。北宋张择端的《清明上河图》和宋代苏汉臣的《百子图》中都有生动的放风筝场景。