班级少先队活动总结
班级少先队活动总结(1)
这学期我们班的少先队工作，在上级领导的支持下，得到了江总书记的支持？三个代表理论？以重要思想为指导，围绕学校具体工作计划，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“重在活动、重在建设”的原则，组织开展各种少先队活动，充分发挥少先队组织的积极、开拓、自强、创新功能，取得了良好的效果。
第一，切实抓好少先队的基础建设。
少先队的基本建设离不开学生干部的培养和使用。建立少先队管理网络，定期召开大队民主选举干部会议，明确工作职责，指导工作方法。及时总结经验，指出不足，安排工作，指导他们开展工作。充分发挥学生在学校管理和班级建设中的小主人作用，不断提高学生自我管理、自我教育的水平。逐步培养一批积极进取、兢兢业业、能在学生中发挥表率作用的学生干部，充分发挥他们在少先队工作中的积极作用。它对提高学生干部的整体素质起着关键作用。
二、开展丰富多彩的少先队活动，促进校园文化建设。
本学期，我们班积极配合学校和年级开展丰富多彩的少先队活动，不仅促进了校园文化建设，也极大地丰富了学生的课余生活。3月，班里还组织学生参加了学校举办的雷——学雷锋征文比赛，分别获得二等奖和优秀。这次活动不仅使学生们在繁忙的学习和生活后身心放松，还提醒他们为人民服务是每个生活在社会中的人的义务。9月助残日，动员全班同学为残疾人捐款，教育学生关爱弱视群体；另外，提醒同学们在本月母亲节前以各种形式回报父母的爱；10个班级参加了学校组织的班级文化展示活动，为贫困山区的孩子捐书，听禁毒讲座。12月，由于期末考试的到来，所有的少先队活动暂时告一段落。
可以说，这学期我们班的少先队活动是丰富多彩的，学生们从中受益匪浅。
班级少先队活动总结(2)
本学期，我校少先队工作紧紧围绕开发区青工委和学校的工作，全面贯彻落实第五次全国青年代表大会精神。全队关注基层，全队关注落实？基于工作思路，以体验教育、养成教育、社会实践、雏鹰争章为有效途径，积极开展主题教育和道德实践活动，深化常规工作，为队员健康成长和全面推进素质教育奠定基础。这也是一个学年结束时的仲夏。让我们回顾一下这学期少先队员的工作。有苦有乐，有苦有收获。我紧密结合学校整体教育工作，努力配合政教处的德育工作，积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的活动，发挥少先队的组织优势，拓展少先队在校外的工作领域，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。少先队员这学期的工作总结如下:
第一，坚持养成教育
坚持以爱国主义教育为主要内容？五爱？围绕教育和学生道德品质、行为习惯的培养，狠抓小学生日常行为规范、小学生守则、小学生课堂教学规范、公民道德实施纲要的教育，充分利用国旗下课程、重大纪念日、参观访问等活动，以及各级德育基地和少先队的各种宣传阵地，组织开展系列活动，帮助学生在活动中接受教育？学会做人，学会求知，学会欣赏美，学会生活？。
第二，明确中队干部的工作职能
本学期初，经过慎重考虑、分配调整等工作，对每个学生干部提出了相应的组织要求。并加强辅导和监督，确保每个学生都能在岗位上有所行动和提高。其次，要求学生干部不仅要亲自参加各项活动，还要积极协调分工，带领同学参加活动，培养学生干部的组织协调能力，进一步拓宽少先队的工作面，以达到提高少先队的目的。
三、积极观察和开展少先队实践体验活动。
我校以孩子为主体，以学校为主阵地，紧密联系社会和家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生素质。我们提倡？在实践中体验，在体验中感悟，在理解中发展自己？他的思想是培养当代儿童实践能力和创新精神的活动。每一次活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都让我们的队员得到了锻炼，变得更加健康。
第四，加强行为训练
玩家是自己的主人。充分发挥队员的主人翁意识，让队员在管理学校和老师的同时，参与到学校和班级的管理中，达到教育自己的目的。
1，团队活动不能完全依靠辅导员和老师，应该靠自己动脑筋，大家一起努力创造。自己出主意，自己做计划；自己布置场地，创造活动条件；自己组织主持活动；检查、总结、评估等。
2.在少先队组织里，一人先进，人人学习；一个人掉队，大家帮忙；一个人难，人人关心；一个人生病，大家都很同情。对伴侣要热情真诚，不就是有问题吗？抱怨？相反，我们用集体的力量去关心、鼓励、督促和帮助。
3.少先队员发扬自强不息的精神，不甘落后。他们总能按照同龄人的标准要求自己，鼓励自己，监督自己，总是为自己的进步和集体的成绩和荣誉而奋斗。争当先进，不自满，不止步；暂时留在后面，不要气馁，不要放弃。
五、黑板报，焕然一新
黑板报和专栏是展示班风的窗口，也是建班和宣传自己的阵地。学生可以在参与这项工作的同时增强集体荣誉感和主人翁意识。这个学年，我们班一改以往主题课千篇一律，创新意识不强的局面，给学生自己的空间，自己设定主题，锐意创新，彰显个性。经过一个学期的学习和锻炼，我们班的黑板报水平有了明显的提高，形成了一个有自己特色和风格、色彩鲜艳、内容丰富、视觉效果好的黑板报专栏，吸引了同学们课后驻足观看，更有同学为班级出谋划策！
第六，做出点成绩。
在过去的一个学期里，在全体老师和队员的共同努力下，我们班取得了一些成绩。以德育人，加强对孩子的思想道德教育。活动有力地促进了我们班少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队所取得的成绩离不开老师们的积极配合和辛勤劳动。回顾过去，展望未来，成就已成为历史，迎接我们的将是新的起点，新的挑战！记得Krupskaya说的吗？做好辅导员，关键在于提高自身素质。？我会继续学习，提高自己的知识、能力和水平，提高少先队员的表现，把我们班的少先队工作做得更好、更丰富、更完美。
班级少先队活动总结(三)
学期末，我认真回顾了少先队的工作。摘要如下:
第一，狠抓德育，把爱传播给所有学生。
少先队工作千头万绪，德育是第一位的。这是我从事少先队工作的深刻体会。针对小学生明辨是非、自控能力差的情况，利用班级晨会和少先队活动时间，严格要求学生，加强教育，提高学生思想认识，促进行为规范。
首先，制定相应严格的班级规章制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。认真执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，制定班级公约和集体奖励扣分规定。通过全面的、集约化的管理，对学生的思想和行为进行综合评价，用激励的方式促使学生严格要求，约束自己的言行，从而勇敢地与不良现象作斗争，向着健康的道路发展。
在工作中，要抓好班级制度建设，强化各项规章制度，对小学生进行不同程度的教育，做到一视同仁。如果有同学喜欢迟到，我会给他们讲迟到的故事，让他们得到重视，得到及时的教育，严格的要求，严格的管理，让学生意识到如何做好。对于迟交作业和抄袭作业的人，我会找他们谈话，要求他们毫不留情地改掉，不能有不良苗头。这样，无论是优秀生还是后进生，都一视同仁，绝不手软，增强了学生的纪律意识，为营造良好的班级氛围提供了基本保障。
第二，注重小干部的培养
每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实就是重在培养他们的责任感。他们不仅要对自己有责任感，还要培养对他人的责任感。每个干部负责，这样班上大部分学生都有自己的任务。少数学生对他们实行“一对一”的政策，有自我意识、能力强的学生帮助他们。要让各地干部都到位，层层负责。
第三，培养学生的集体荣誉感
我们都在一个班，班里发生的一切都和我们有关。我用一根筷子容易断，一根筷子难断的简单原理来培养孩子的集体凝聚力。
总之，少先队员要把创新教育贯穿于工作之中，营造良好的创新教育氛围，让创新教育之花灿烂绽放。
班级少先队活动总结(4)
时间过得真快！回顾这半年来，我在少先队工作道路上留下的足迹看起来是那么的微不足道，但更多的是领导作为长辈的关怀和指导，同事作为朋友的信任和理解，这让我深深地意识到，我的人生，尤其是我的少先队工作，离不开身边的每一个人。这学期，我校少先队工作认真贯彻了少先队第五次全国代表大会的精神。全队关注基层，全队关注落实？工作思路，按照《少先队辅导员工作大纲(试行)》的要求，结合我校实际情况，以文明礼仪陪伴我健康成长为主旋律，努力探索少先队工作，工作循序渐进，扎实推进:
一是抓好少先队常规工作，推动自身建设再上新台阶。
一个学期来，我们班坚持做好少先队的日常工作，使少先队组织充满了活力。1，坚持标准升旗仪式。以文明礼仪教育为主线，开展系列升旗活动。每周一全体师生站在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下的讲话，及时纠正了学生中的不良风气，激发了他们的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2.坚持？文明礼仪监督岗，卫生监督岗，纪律监督岗？检查评比制度，日检查，周评比，监督队员的言行，检查校园的整洁美观，让校园？文明之花？永远开放。
3.充分利用中队的黑板报、小阵地、小建设开展系列活动，既起到了宣传教育的作用，又增加了队员的才艺。
第二，加强队员的思想道德教育，培养良好的风俗习惯。
1，小学生求知欲强，可塑性和模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期。我们狠抓培养教育，及时纠正队员的不规范言行。新生一入学，我们就会
从升旗仪式的排队、敬礼开始，教会他们向队伍敬礼或注意升旗，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。
2.学校根据孩子的年龄特点，多渠道、多层次、全方位对队员进行思想教育，将教育融入活动中。学校利用教师节、国庆节、艺术节等有利时机，通过举办中队活动、刊登宣传栏、国旗下讲话等方式，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的感情，树立为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3.加强队员的健康意识，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。
4、行为规范教育。以日常行为准则为基础，好好学习，快乐生活，全面发展？为目标，大力开展《中小学生日常行为规范》、《中小学生行为规范》、《中国少年先锋队队章》等阅读教育活动，帮助队员提高认识、养成良好举止、营造良好教育氛围。
5.加强安全教育。利用班组会议和晨会进行宣传教育；中队辅导员讲授安全常识；？红领巾电台？开辟专栏多渠道全方位壮大团队成员？溺水，交通，防火，防盗，饮食？教育，提高班组成员的安全意识和能力；引导队员学法、知法、懂法、守法；一年来，没有发生不安全事故。
回顾短短的工作时间，我们一步一步走来，取得了一些成绩。我们求实创新，创新求实，直面挑战。我们将一如既往地努力工作，不断进步。
班级少先队活动总结(5)
本学期，在上级领导的支持下，我校少先队工作围绕学校工作计划，以体验式教育为基础，全面加强和改进了少年儿童的思想道德建设。按照“一手抓活动，一手抓建设”的原则，组织开展了“民族精神代代相传”等多种少先队活动，充分发挥了少先队组织的积极、开拓、自强、创新功能，取得了良好效果。在全体辅导员和队员的共同努力下，我校少先队荣获苏州市少先队宣传工作先进集体金奖。王、、等8名学生参加了苏州市红领巾绘画大赛并获得优秀奖。金等6名同学参加了昆山图书馆举办的“我与图书馆”征文演讲比赛。其中，金获得二等奖，蔡英秋获得三等奖，我校获得最佳组织奖。邹参加市青工委组织的“节水”征文比赛，获三等奖。6名辅导员参加了市教育局组织的“未成年人思想品德”论文评比，许仪获得二等奖。在此，从以下几个方面报道少先队员这一学期的工作情况。
一是完善各项制度，切实抓好少先队基础设施建设。
1.加强辅导员队伍建设。我校少先队组织将坚定不移地做好辅导员的配备、选拔和培训工作，为辅导员的学习和工作创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高少先队辅导员工作水平。
3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究作为一项重要工作，重视提高辅导员的理论水平。这学期，他们在全校范围内开展了辅导员论文和主题团队会议方案的评选活动。做好辅导员、少先队干部、中国少年儿童等报纸的发行工作，开阔视野，增长见识。
第二，加强队员的思想道德教育，培养良好的风俗习惯。
1，少先队协助德育处关注学生养成教育，及时纠正队员不规范言行，每周集中进行行为习惯训练，有目的、有计划、有步骤地对学生进行常规训练，确保养成教育的有效性。
2.学校根据孩子的年龄特点，多渠道、多层次、全方位地对队员进行思想教育，将教育融入活动中。3月，开展“学雷锋，树新风”主题活动；4月，结合清明节扫墓活动开展爱国主义教育和革命传统教育；5月，结合我市创建“节水型城市”活动，开展了少先队节水专项活动。6月，以团拜会的形式开展了以“把民族精神代代相传”为主题的教育活动，培养了队员热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的感情，树立了为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3.加强班组成员的环保意识教育。继续号召团队成员积极参与废报纸回收活动。这学期收了768元。在全校少先队员中开展了“节水金点子”、“节水小报评比”、“节水征文比赛”等活动，让学生们知道珍惜水资源的重要性，提高他们的环保意识和社会公德意识。
第三，以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神，全面提高孩子的综合素质。
1，学校少先队继续组织四五年级队员开展“雏鹰假期队”活动。利用周末开展社区大扫除、慰问访谈、实践参观等活动，让会员在社区和社会体验教育活动中获得服务他人、服务社会，实现价值的真实感受，培养社会责任感。
2、开展以“五自”为目标的雏鹰章竞赛活动，根据雏鹰行动章竞赛标准的规定，结合学校实际情况，在一年级实施“安全章”、“演讲章”、“游戏章”。在二年级实施“良友篇”、“观察篇”、“孝道篇”，在三年级实施“读书篇”、“自我锻造篇”。五年级实行“健身篇”、“公益篇”、“友谊篇”；六年级实施“谈话篇”、“身体锻造篇”、“抢救篇”。通过定章、打章、考章、授章，雏鹰们为章而战，队员们在活动中不断挑战自我，战胜自我，提高了综合素质。
3.在队员中广泛开展以“民族精神代代相传”为主题的实践体验活动。以参加苏州市少先队队日为契机，在四中队(1)开展了以“我为家乡骄傲”为主题的团队调研活动。队员们以昆山为单位，对古桥、文化遗址、文化建筑、民俗小吃、三宝、三贤等进行了调查。动手实践是开展活动的主要形式，取得了良好的教育效果。学校一至五年级各中队都开展了“做伟大的中国人”主题活动。学生们在收集资料、写串词、表演节目中，对中国的悠久历史、伟大英雄、伟大成就有了感性认识，受到了深刻的教育。其中11中队参加了队会评估。
第四，缺点:
少先队活动往往以点带面，以团队活动为主体。在队会评价中发现，四中队(1)、四中队(6)、二中队(6)辅导员的活动组织得比较细致，队员在活动中也比较活跃，所以今后工作点的选择范围要更广，让更多热情周到的辅导员发挥作用。少先队的活动可以与其他学校活动更紧密地结合起来，如科学院的活动、书香校园的活动等，既丰富了少先队活动的内涵，又节省了活动的经费和时间，减轻了辅导员和队员的负担。