开展书法比赛有哪些步骤？急！

一、竞赛的目的

为丰富我校学生的艺术文化生活，激发学生练习书法的兴趣，检验我校教育教学改革的成果，进一步普及和规范汉字书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造和欣赏美，特举办本次书法大赛。

一是通过比赛复习学生硬笔书法的基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使其注重自身书写的质量，有效改善书写较差的状况；其次，传承了我国自古以来的书写文化，同时在校本书法课程中实现了书写育人的功能，丰富了学生的生活，给了他们展示自己的舞台；最后，通过这次活动，我们可以相互交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。

二、实施方案

1.参与者:

从一年级到六年级每班推荐两名优秀学生参加。

2、学校准备:

钢笔(3-6级)铅笔(1级和2级)

3.竞赛形式:

一、作品展览

各班学生在班主任的指导下，在规定时间内完成展览作品，各班上交优秀作品10。把它装订成册交上来。

b、现场比赛要求:

(1)竞赛用纸统一发放，作品用指定纸张完成。

②书写字体、书写格式不限。

(3)书写要求正确，不能有错别字、不规范简化字、增删。

(4)写作内容由各班自选。比赛前，班主任要进一步指导。

三、评分标准(100):

总体要求:纸张整洁，规格正确，结构紧凑，布局合理，字体正确。

1.内容(30分):要求不写错别字，不拼单词。如有错别字或拼字，每个字扣5分。

2.字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。

3.辊面(30分):要求参赛者保持辊面清洁，尽量不涂改，每改一次扣5分。

四、奖项设置:

动词 （verb的缩写）比赛时间:

不及物动词地点:

远程教育室

七。评审委员会:有写作特色的领导小组

这是我学校的书法比赛方案。