天窗阅读题的答案
天窗
老房子的玻璃天窗很小，晶莹剔透，开在光线不足的卧室。对于我们的孩子来说，天窗不仅给我们增添了光明，也让我们感受到了许多说不出的美好。
夏天的夜晚，院子里高高的梧桐树上蝉儿还在鸣叫，田野里的蛙声此起彼伏，欢快无比。穿着妈妈缝的方领衬衫，我把枕头放在她怀里，抬起小脸。有时能看见明月高悬在天空中，柔和的月光透过天窗倾泻下来，一束束像水和牛奶一样溢出妈妈的衣柜，在青砖地面上画出一个个明亮的银点。一颗美丽的星星和两颗美丽的星星也反射着天光，向我和妈妈轻轻眨眼，低声耳语。那一边狭窄的天窗足以放大稚嫩的视线，撑起美好的想象，星空的神秘和趣味会填满童年幻想的心灵。
因为有了这个天窗，卧室在舞动着游丝般的柔软和温暖。母亲用手摇着蒲扇，慢慢地扇着，凉风一点点滑过身体，很舒服。她一边用灯给我扇风，一边给我出各种谜语:“开白花结四角。”我回答说，我妈在池塘里摘红菱，我妈夸我聪明。这还不够。我妈打不过我的撒娇和对故事的热爱。时不时地，她会情不自禁地仰望天空窗外的一颗水晶星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的童话，像荷花一样在我心中摇曳。常常，妈妈的声音融化在天窗下的光线里，像小溪的流水，爱抚着我的全身，溢满我的心里。
江南多雨，尤其是雨季。因为这个天窗，让我觉得多了一份雨和诗意。天空窗外，夜色朦胧。月亮藏起来了，星星也藏起来了。只有点点滴滴的毛毛雨，像烟雾，笼状鳞状瓷砖和一个精致的天窗。童心，透过那小小的天窗，白日梦着巨大的夜空与巨大的绸缎共舞。剪一匹马，让妈妈给我做新衣服，那该多好啊。想着想着，雨滴湿润湿润，仿佛一下子钻进了心里，蔓延开来。雨滴落在清晨，当晨光透过天窗，新的一天又开始了。
盛夏，雷雨多。房间内，昏黄的灯光苗在闪烁，在墙上的灯光下拉长了母亲缝衣服的影子很久。雨滴像来自天堂的音乐家，水乡泽国奏出雄浑的天籁之音。听久了熟悉了，就能听出雨声像泉水一样叮叮当当，是玻璃天窗上演奏的音乐。更粗糙的是瓦楞纸板上的鼓点。雨滴轻轻沉重，缓慢而认真地打在我清澈的心湖上，泛起细细的涟漪。到目前为止，我一直认为这是我听过的最美最纯粹的自然交响曲！雨来得快去得也快。往往一首曲子忘了，衣服上就留下了母亲细密的针脚。
在我的记忆里，老房子的天窗总是伴随着我妈的身影；现在，经常浮现在脑海里，有些细节还是那么清晰。也许早年生活的记忆才是一个人一生的根本。
“抬头望去，天空普照下来。”行走在时间的深处，人生难免会有黑暗的角落。那就让我们时刻提醒自己，无论何时何地，别忘了打开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，灿烂的星光，诗意的雨声，婉转的鸟鸣，都洒进我们的心里。
1.文章围绕天窗写了什么母爱？
答:我妈陪我看了星星和月亮。粉丝我；给我猜谜语，讲故事；缝我的衣服。(回答三点，意思是对的。)
2.品尝课文中两个带下划线的句子，按要求回答问题。
(1)欣赏以下句子。
雨滴轻轻沉重，缓慢而认真地打在我清澈的心湖上，泛起细细的涟漪。
(2)解释下列句子的意思。
也许早年生活的记忆才是一个人一生的根本！
答:拟人化的修辞手法生动地表现了雨的美和我听雨的陶醉。或者:用叠字，使句子在音韵上生动美观。(2)童年生活经历可能会影响一个人的人生发展。或者说:童年生活是一个人成长的基础。
3.以“天窗”为题，谈谈文章的作用。
答:以天光为题，说明写作对象，作为贯穿全文的线索；天窗既指老房子的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。
4.在理解和分析文章时，下列错误之一是()
A.老房子另一边的小天窗，伴随着妈妈的身影，让我感受到许多说不出的美好。
B.第二节选取蝉鸣、蛙欢、星月柔，生动描绘了一幅迷人的夏夜画卷。
C.③节“凉风滑过身”中的“滑”字，既描写了风的柔软，又表现了母爱的温暖。
D.文章融合场景，通过雨景和月景的对比描写，表达了“我”对童年生活的眷恋和伤感。
答:d
5.文章结尾写道“人生难免会有黑暗的死胡同...无论何时何地，别忘了打开一扇心灵的天窗”。在下面的名著中有可以展示这种哲学的例子。请简要描述一个例子。
童年，谁是谁，钢铁是怎样炼成的:杰作。
示例:
答:例一:童年的阿莱莎生活在黑暗肮脏的环境中，祖母给了他无私的爱，坚定了他对生活的勇气和信心。
例二:谁的传记贝多芬面对失聪的痛苦和不幸，通过创作音乐打开了通往自己灵魂的窗户，最终成为不朽的音乐大师。
例3:《钢铁是怎样炼成的》保罗双目失明。他以献身理想的精神克服了许多困难，以顽强的毅力写作。
关于天光的思考
读了茅盾写的《天窗》这篇文章，我体会到了想象力这样一种特殊的天赋所带来的快乐，让我对想象力有了新的认识。
这篇论文呈现的是茅盾的乡村，只有木窗和天窗，一个关着的像地洞一样的暗室。孩子天天看天光，引起无限遐想。天窗给孩子们带来了如此多的快乐！那种隐秘的快乐让我向往。
小小的天窗在孩子眼里是一个想象中的空间，但对于大人来说呢？那个天窗恐怕只是一个让房间明亮的普通窗户吧。他们永远不会想到自己孩子的幸福。为什么？因为想象力是大自然给孩子的特殊礼物。
一道闪电，一场暴雨，一颗星星，一堆白云，一个不知名的影子...透过天窗，美丽神奇的世界立刻出现在孩子们的脑海里，在我们的想象中展开。甚至宇宙也在这里展示了它自己的秘密——因为想象是自然本身的秘密。
不要抱怨窗外的鸟鸣总是那么甜美，阳光总是那么明媚，也不要责怪自己总是茫然地望着天空，盯着课本，心已经在天空之外徘徊了...相信我，那是你审视内心天窗的绝佳时机，也是你想象力绽放的大好时机。
童年是如此短暂，它正从我们身边溜走！未来的日子雪崩般到来。那是你需要耐心的时间，需要时时发现的时间，需要幸福陪伴的时间。那种想象。
亲爱的魔马，请把你的想象力当成一朵随时会枯萎的花！当你长大后，它可以一直陪你漫游世界，体验神奇和欢乐。
“想象力是大自然赐予孩子的特殊礼物”，是的，在孩子心中，想象力就像一群快乐的奔跑的马，在原野中驰骋！
茅盾《天窗》的中心思想:
一篇关于童年生活的短文。作者抓住了儿童好动贪玩的天性特点，运用丰富的想象力，生动地描绘了天窗下的孩子们。全文结构清晰，充满童趣。可以说，小小的天窗就是这么神奇，不仅给乡下的房子带来了光明，也释放了农村孩子的心灵。
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